На Горох
Математика

Сравнение отрезков по длине

"Математика (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) (в 2 частях)*", Алышева Т.В.

Объяснение темы

Кратко о теме

Отрезок — часть прямой с двумя концами, а его длина показывает размер этой части. Отрезки сравнивают, чтобы узнать, какой из них длиннее, короче или равен другому. Для точного сравнения используют наложение или измерение линейкой. Если длины записаны числами, их сначала приводят к одной единице, а затем сравнивают.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Отрезок — часть прямой, ограниченная двумя точками. Эти точки называют концами отрезка, например A и B, а сам отрезок обозначают AB. Понятие отрезка нужно, чтобы описывать прямые части фигур и измерять расстояние между двумя точками.

Сравнение отрезков по длине — это установление того, какой отрезок длиннее, короче или равен другому. Сравнивать можно словами или числовыми значениями длины. Это помогает выбирать больший отрезок и проверять, одинаковы ли размеры частей фигуры.

Равные отрезки — отрезки одинаковой длины. Они могут быть расположены горизонтально, вертикально или наклонно, но положение не изменяет их длину. Знать это нужно, чтобы не путать внешний вид отрезка с его настоящим размером.

Единичный отрезок — отрезок, длина которого принята за единицу измерения. Например, при измерении в сантиметрах единичным отрезком считают 1 см. Благодаря единице длину можно выразить числом и сравнить её с другими длинами.

Как это устроено

Сравнение «на глаз» даёт только предварительный результат, потому что отрезки могут иметь разное направление и положение. Наклонный отрезок иногда кажется длиннее горизонтального, хотя их длины равны. Поэтому взгляд помогает предположить ответ, но для проверки нужен точный способ.

При сравнении наложением один конец первого отрезка совмещают с концом второго. Затем смотрят на положение вторых концов: дальше окажется конец более длинного отрезка, а совпадение концов покажет равенство. Такой способ удобен, когда отрезки можно перенести или когда они изображены рядом.

Если наложить отрезки нельзя, их измеряют линейкой. Нулевую отметку прикладывают к началу отрезка, чтобы отсчёт начинался именно от его конца, а не от произвольного края линейки. Полученное число показывает длину отрезка в сантиметрах или миллиметрах.

Результат сравнения записывают словами: «длиннее», «короче», «равен». Если длины выражены числами в одинаковых единицах, используют знаки >, < и =, например 7 см > 5 см. Знак выбирают после того, как установлено, какое число больше или числа равны.

Разные единицы нельзя сравнивать непосредственно, потому что сантиметр и миллиметр имеют разные размеры. Сначала обе длины переводят в сантиметры или обе в миллиметры, а затем сравнивают числа. Например, 4 см 5 мм = 45 мм, поэтому 45 мм < 46 мм.

Способы сравнения отрезков

В таблице показано, какой способ выбрать и что именно он позволяет узнать. Если отрезки можно совместить, подойдёт наложение; если нет — используйте линейку. При числовых данных сначала проверьте единицы измерения.

СпособКак выполнитьЧто показывает результат
Сравнение наложениемСовместить одни концы отрезков и сравнить положение других концов.Какой отрезок длиннее, короче или равен другому.
Измерение линейкойПриложить нулевую отметку к началу каждого отрезка и определить длину.Числовые значения длин в выбранных единицах.
Сравнение числовых значений длинПривести длины к одной единице и сравнить числа.Отношение длин с помощью слов или знаков >, <, =.

Разбор задач

Задача 1

Условие. На рисунке изображены два отрезка. Нужно определить, какой из них длиннее, сравнив их наложением. Числа измерять не требуется, потому что достаточно сопоставить концы.

  1. Выберем один конец первого отрезка и совместим его с одним концом второго.
  2. Сохраняя это совмещение, сравним положения оставшихся концов. Тот конец, который окажется дальше от общей точки, принадлежит более длинному отрезку.
  3. Если оставшиеся концы совпадут, отрезки равны; если один окажется ближе, соответствующий отрезок короче.

Ответ. Длиннее тот отрезок, чей второй конец после наложения расположен дальше; при совпадении вторых концов отрезки равны.

Задача 2

Условие. Нужно измерить отрезки AB и CD линейкой и записать, какой из них длиннее. Точные значения зависят от изображения, поэтому сначала правильно выполняем измерение каждого отрезка.

  1. Приложим нулевую отметку линейки к началу AB и запишем число у его второго конца.
  2. Так же измерим CD, каждый раз начиная отсчёт с нулевой отметки.
  3. Сравним полученные длины, предварительно убедившись, что они выражены в одинаковых единицах.

Ответ. Длиннее тот из отрезков AB и CD, у которого измеренная длина больше. Если числа совпали, отрезки равны.

Задача 3

Условие. Длина AB равна 4 см 5 мм, а длина CD — 46 мм. Требуется сравнить отрезки, но записи используют смешанную и миллиметровую формы. Приведём обе длины к миллиметрам.

  1. В одном сантиметре 10 мм, поэтому 4 см = 40 мм.
  2. Добавим 5 мм: AB = 40 мм + 5 мм = 45 мм.
  3. Сравним 45 мм и 46 мм: 45 меньше 46, значит, AB короче CD.

Ответ. AB < CD, потому что 45 мм < 46 мм.

Типичные ошибки

Нельзя считать отрезки равными только потому, что на рисунке они выглядят одинаковыми. Изображение может быть выполнено не в масштабе, а наклон и положение меняют впечатление. Проверьте равенство наложением или измерением линейкой.

Ошибка возникает, если начинать отсчёт от края линейки, а не от нулевой отметки. Тогда к длине отрезка случайно прибавляется расстояние до нулевой отметки. Для проверки ещё раз совместите его начало с 0.

Иногда сравнивают расстояние между концами на странице, не учитывая наклон отрезков. Так можно принять расположение за длину. Представьте наложение или измерьте каждый отрезок линейкой.

Нельзя сразу сравнивать числа, записанные в разных единицах. Например, 4 см и 5 мм — не просто числа 4 и 5, потому что единицы имеют разный размер. Переведите обе длины в миллиметры или сантиметры и только затем поставьте знак сравнения.

Связь с другими темами

До изучения темы нужно уметь распознавать отрезок, находить его концы и пользоваться линейкой. Эти навыки позволяют правильно выбрать начало измерения и записать длину. Без них сравнение может оказаться неточным.

Сравнение длин пригодится при измерении сторон геометрических фигур и построении отрезков заданного размера. Оно также помогает решать задачи на длину, где нужно узнать, какая величина больше, меньше или равна другой. Умение переводить единицы делает такие решения правильными.

Что запомнить

  • Отрезок ограничен двумя концами.
  • Длину можно сравнить наложением или измерением.
  • При наложении совмещай одни концы отрезков.
  • При измерении совмещай начало отрезка с нулевой отметкой линейки.
  • Сравнивай длины, выраженные в одинаковых единицах.

Частые вопросы по теме

Как понять, какой из двух отрезков длиннее?

Можно совместить концы отрезков и сравнить оставшиеся концы. Если наложить отрезки нельзя, измерьте каждый линейкой и сравните полученные длины.

Можно ли сравнить отрезки, не измеряя их линейкой?

Да, отрезки можно сравнить наложением. Совместите один конец одного отрезка с концом другого и посмотрите, какой второй конец расположен дальше.

С какого места линейки начинать измерение?

Начало отрезка нужно совместить с нулевой отметкой линейки. Отсчёт от края линейки может дать неправильную длину.

Что делать, если длины записаны в разных единицах?

Сначала переведите обе длины в одну единицу измерения. Например, 4 см 5 мм — это 45 мм, после чего числа можно сравнить.

Почему нельзя всегда определять длину отрезка на глаз?

Наклон и положение отрезка могут создавать обманчивое впечатление. Точное сравнение выполняют наложением или измерением.

Спросить по теме параграфа

Сравнение отрезков по длине

Учебник

Оглавление →
Предмет
Математика
Учебник
"Математика (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) (в 2 частях)*", Алышева Т.В.