"Математика (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) (в 2 частях)*", Алышева Т.В., Яковлева И.М.
Ломаная линия состоит из нескольких отрезков, соединённых концами. Каждый отрезок называют звеном, а точку соединения соседних звеньев — вершиной. Длина ломаной нужна, чтобы узнать, сколько составляет весь путь по её звеньям, например при вычислении периметра многоугольника. Для этого измеряют каждое звено и складывают полученные длины. Перед сложением их выражают в одинаковых единицах, а в ответе указывают единицу длины.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Ломаная линия — линия, составленная из нескольких отрезков, последовательно соединённых концами. Она может менять направление в точках соединения. По этому признаку ломаную отличают от одного прямого отрезка. Понятие помогает понять, какие части нужно измерять.
Звено ломаной — каждый отрезок, из которых составлена ломаная. Если ломаная обозначена точками A, B и C, её звеньями будут AB и BC. Зная звенья, можно составить перечень частей, длины которых нужно найти. Так проще не пропустить ни один отрезок.
Вершина ломаной — точка, в которой соединяются два соседних звена. Например, у звеньев AB и BC общей вершиной является точка B. Вершины показывают, в каком порядке соединены отрезки. Это помогает правильно прочитать обозначения ломаной.
Длина ломаной — сумма длин всех её звеньев. Чтобы её найти, складывают длины отрезков, входящих в линию. Это правило позволяет узнать длину всего пути по ломаной. Единицу длины записывают вместе с ответом.
У ломаной все звенья являются отрезками и соединены последовательно: конец одного звена совпадает с началом следующего. Поэтому отдельные отрезки образуют одну непрерывную линию. Если между двумя соседними частями есть промежуток или они не соединены концами, это не одно целое звено ломаной. Проверяй соединение в каждой точке, прежде чем считать линию ломаной.
Число звеньев находят, считая отрезки, а не точки. Например, в ломаной ABCD звеньями будут AB, BC и CD, то есть их три; точки A, B, C и D обозначают вершины линии, включая её концы. Чтобы не перепутать порядок, переходи от первой буквы к следующей. Каждая пара соседних букв обозначает одно звено.
Длину находят измерением каждого звена, потому что ломаная проходит по всем своим отрезкам по очереди. Расстояние между её началом и концом показывает лишь прямой отрезок между этими точками. Оно не учитывает повороты и части пути, которые идут в других направлениях. Поэтому измеряй сами звенья, а не только концы линии.
Запиши длины в виде суммы, перечислив каждое звено один раз. Например, если три звена имеют длины 2 см, 5 см и 3 см, запись будет такой: 2 см + 5 см + 3 см = 10 см. Складывать можно после того, как все длины выражены в одинаковых единицах. В результате обязательно укажи единицу измерения.
Проверь, что число слагаемых совпадает с числом звеньев, а каждое слагаемое соответствует длине одного отрезка. Общая длина должна быть больше длины любого отдельного звена, поскольку к нему добавляются остальные части. Если длины измерены линейкой, повторное измерение поможет заметить неточность. Такая проверка помогает найти пропуск или ошибку в вычислении.
| Что рассматриваем | Как определить | Что сделать |
|---|---|---|
| Звено ломаной | Отрезок между двумя соседними вершинами | Измерить линейкой |
| Вершина ломаной | Точка соединения соседних звеньев | Найти место соединения отрезков |
| Длина ломаной из двух звеньев | Длины обоих отрезков | Сложить две длины |
| Длина ломаной из нескольких звеньев | Длина каждого отрезка по порядку | Сложить длины всех звеньев |
Сначала найди на рисунке все звенья и вершины, затем измерь каждый отрезок. Таблица подсказывает, что именно нужно определить и какое действие выполнить. Перед сложением проверь единицы измерения.
Ломаная состоит из двух звеньев длиной 3 см и 4 см. Найди её длину. Из условия уже известны длины обоих отрезков, поэтому измерять их повторно не нужно. Осталось сложить длины частей.
Ответ: длина ломаной равна 7 см. Проверка: 7 см больше длины каждого из двух звеньев. Суммированы обе части линии.
Измерь звенья ломаной ABC: AB = 2 см, BC = 5 см, CD = 3 см. Найди длину ломаной ABCD. В записи указаны три отрезка, поэтому общая длина должна включать три слагаемых. Все значения даны в сантиметрах.
Ответ: длина ломаной ABCD равна 10 см. Проверим число слагаемых: их три, как и звеньев. Результат больше длины каждого отдельного отрезка.
Длина ломаной из трёх звеньев равна 12 см. Два звена имеют длину 3 см и 4 см. Найди длину третьего звена. Здесь известна длина всей ломаной, но не хватает длины одной части.
Ответ: длина третьего звена равна 5 см. Проверка: 3 + 4 + 5 = 12 см, то есть сумма всех звеньев совпадает с общей длиной. Значит, вычисление верно.
Иногда при подсчёте по рисунку пропускают одно звено, особенно если линия поворачивает несколько раз. Тогда сумма получается меньше настоящей длины. Посчитай отрезки, двигаясь от начала ломаной к концу, и сравни их число с количеством слагаемых. Каждое звено должно встретиться ровно один раз.
Другая ошибка — измерять только расстояние между началом и концом вместо каждого звена. Это расстояние относится к прямому отрезку между концами и не учитывает весь путь ломаной. Измеряй линейкой каждый отрезок отдельно, а затем складывай результаты. Проверка проста: в сумме должно быть столько длин, сколько звеньев у линии.
Если длины записаны, например, в сантиметрах и миллиметрах, числа нельзя сразу складывать как однородные величины. Из-за разных единиц результат может оказаться неверным. Перед вычислением переведи все значения в сантиметры или все в миллиметры. После перевода ещё раз проверь, что каждое слагаемое имеет одинаковую единицу.
Ответ без единицы измерения неполон: число 8 не сообщает, идёт ли речь о сантиметрах или метрах. Нельзя также приписывать единицу, отличную от той, в которой выполнялось сложение. Запиши число вместе с подходящим обозначением, например 8 см. Проверь, что обозначение совпадает с единицами исходных длин.
Чтобы найти длину ломаной по рисунку, нужно уметь распознавать отрезки и измерять их линейкой. Измеряй по шкале аккуратно: начало отрезка совмещай с нулём или учитывай начальное деление. Тогда длины звеньев будут точнее. От точности измерения зависит и результат сложения.
При вычислениях используются сложение и вычитание натуральных чисел. Также нужно знать единицы длины и уметь переводить их друг в друга. Это пригодится, если значения записаны в разных единицах или требуется найти неизвестное звено. Единицы приводят к одинаковому виду до вычисления.
Стороны многоугольника образуют замкнутую ломаную. Если сложить длины всех его сторон, получится периметр. Поэтому умение находить длину ломаной помогает решать задачи на периметр. Сначала в таких задачах выделяют все стороны, а затем складывают их длины.
Чем ломаная линия отличается от одного отрезка?
Отрезок — это прямая линия между двумя точками, а ломаная состоит из нескольких отрезков-звеньев. Соседние звенья соединяются в вершинах.
Как узнать, сколько звеньев у ломаной?
Проследи линию от начала до конца и посчитай все её отрезки. Если точки обозначены буквами, звенья обычно соединяют соседние точки, например AB и BC.
Почему длину ломаной нельзя найти только по расстоянию между её концами?
Расстояние между концами показывает только прямой отрезок между ними, а не весь путь по ломаной. Длину ломаной находят сложением длин всех её звеньев.
Что делать, если длины звеньев записаны в разных единицах?
Сначала переведи все длины в одну единицу измерения. Например, сантиметры можно перевести в миллиметры, а затем сложить полученные числа.
Как проверить, что при сложении учтены все звенья?
Посчитай звенья на линии и столько же раз проверь их в записи суммы. Затем сравни результат с длинами частей: общая длина должна быть больше длины каждого отдельного звена.
Длина ломаной линии