"Математика (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) (в 2 частях)*", Алышева Т. В.
Первый десяток — это числа от 1 до 10, с которыми начинают учиться считать, сравнивать количества и выполнять простые действия. Число показывает, сколько предметов перед нами, а цифры помогают его записать. Чтобы считать без ошибок, предметы называют по порядку и каждый считают один раз. Число 10 завершает первый десяток: оно обозначает десять предметов и записывается двумя цифрами — 1 и 0.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Число — понятие, которое показывает, сколько предметов мы считаем. Например, число 3 означает три предмета, а число 0 — отсутствие предметов. Числа от 1 до 10 помогают назвать количество и сравнить группы.
Цифра — знак, которым записывают число. Числа от 0 до 9 записываются одной цифрой: например, число пять — цифрой 5. Число 10 записывают двумя цифрами, 1 и 0; цифры нужны, чтобы записывать числа коротко и понятно.
Числовой ряд — числа, расположенные по порядку. В ряду 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 у каждого числа, кроме крайних, есть сосед слева и справа. Ряд помогает считать, находить предыдущее и следующее число.
Десяток — десять предметов, собранных вместе. Число 10 состоит из одного десятка: так удобнее объединить десять отдельных предметов в одну группу. Представление о десятке пригодится, когда будут изучаться числа больше десяти.
Чтобы узнать, сколько предметов в группе, пересчитывай их по одному. При каждом указании на новый предмет называй следующее число, а последним названным числом будет общее количество. Это работает потому, что счёт сопоставляет каждому предмету ровно одно число и не оставляет предметы без пары.
Следующее число получают, если к имеющемуся количеству добавить один предмет. Например, к одному предмету добавили ещё один — стало два, затем добавили ещё один — стало три. Так образуется последовательность 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10: каждый шаг увеличивает количество ровно на один.
Предыдущее число получают, если убрать один предмет и пересчитать то, что осталось. Если было пять предметов, после удаления одного останется четыре; значит, перед 5 стоит 4. На числовом ряду это движение назад на одно место, потому что количество уменьшается на единицу.
Предметы называют по порядку, чтобы не перепутать уже посчитанные и ещё не посчитанные. Указывай на каждый предмет один раз или перекладывай его в отдельную кучку после счёта. Тогда каждому предмету соответствует одно число, а пропуск или повтор будет заметнее; иначе итог может оказаться неверным.
Число 10 образуется, когда пересчитали десять предметов. Их можно собрать в одну группу — один десяток; это позволяет видеть не только отдельные предметы, но и целую десятку. Для записи количества десять используют две цифры: 1 и 0, поэтому запись 10 отличается от однозначных чисел от 0 до 9.
| Число | Цифра или запись числа | Название числа | Количество предметов |
|---|---|---|---|
| 0 | 0 | ноль | ни одного |
| 1 | 1 | один | один предмет |
| 2 | 2 | два | два предмета |
| 3 | 3 | три | три предмета |
| 4 | 4 | четыре | четыре предмета |
| 5 | 5 | пять | пять предметов |
| 6 | 6 | шесть | шесть предметов |
| 7 | 7 | семь | семь предметов |
| 8 | 8 | восемь | восемь предметов |
| 9 | 9 | девять | девять предметов |
| 10 | 10 | десять | десять предметов, один десяток |
Читайте строки сверху вниз, чтобы увидеть порядок чисел и их названия. Сопоставляйте число с количеством предметов: например, строка 6 означает шесть предметов. Ноль обозначает, что предметов нет, а запись 10 показывает один десяток.
Условие. Посчитай пять изображённых предметов и выбери карточку с числом, которое показывает их количество. Нужно не угадывать по виду группы, а пересчитать все предметы по одному. Так получится проверить, соответствует ли карточка количеству.
Ответ: карточка с числом 5. При проверке снова пересчитай предметы по одному и убедись, что каждый был учтён ровно один раз.
Условие. Назови число перед 7 и число после 7. Слово «перед» означает шаг назад по числовому ряду, а «после» — шаг вперёд. Поэтому нужно посмотреть на ближайшие числа с обеих сторон от 7.
Ответ: перед 7 стоит 6, после 7 стоит 8. Можно проверить себя счётом: 6, 7, 8 — числа идут по порядку без пропусков.
Условие. На столе лежат 8 кубиков. Добавь столько кубиков, чтобы стало 10, и назови, сколько добавил. Удобно не пересчитывать заново все кубики, а продолжить счёт от восьми. Цель — дойти до 10 и проследить, сколько шагов сделано.
Ответ: нужно добавить 2 кубика. Проверка: к восьми добавили один — получили девять, и ещё один — получили десять.
При счёте можно пропустить предмет или случайно сосчитать один дважды. Так бывает, если глаза перескакивают по группе и непонятно, какие предметы уже посчитаны. Указывай на каждый предмет или перекладывай его в отдельную кучку, а затем проверь, что ни один не остался без счёта.
Иногда путают число и цифру: говорят, что цифра показывает количество, или считают, что число и его запись — одно и то же. Ошибка появляется потому, что эти слова часто встречаются рядом. Проверь себя вопросом: «Что обозначает количество, а что является знаком записи?» Число показывает количество, цифра служит для записи.
При поиске соседей можно назвать перед числом то, которое стоит после него, и наоборот. Это происходит, если забыть направление движения по ряду. Найди заданное число и проверь: «перед» — на одно место назад, «после» — на одно место вперёд.
Число 10 иногда записывают одной цифрой или меняют цифры местами. Путаница возникает из-за того, что многие числа до десяти имеют запись из одного знака. Сверь запись с числовым рядом: десять пишется именно 10, сначала цифра 1, затем цифра 0.
Перед изучением первого десятка полезно уметь сравнивать группы предметов и пересчитывать их по одному. Если одну группу трудно пересчитать, начни с указания на каждый предмет и называй числа по порядку. Эти умения помогают понять, какое количество больше и как оно записывается.
Числа первого десятка нужны для сравнения чисел, сложения и вычитания в пределах 10. Умение двигаться по числовому ряду помогает находить результат, прибавляя или убирая предметы. Представление об одном десятке станет основой для изучения чисел второго десятка и разрядного состава числа.
Чем число отличается от цифры?
Число показывает количество предметов, а цифра — знак для записи числа. Например, количество десять обозначают числом 10, записанным цифрами 1 и 0.
Как не сбиться, когда считаешь предметы?
Называй числа по порядку и указывай на предмет, который считаешь. Уже посчитанные предметы отделяй от тех, до которых ещё не дошёл.
Как узнать, какое число стоит перед данным?
Найди число в числовом ряду и посмотри на одно место левее, то есть назад. Например, перед 7 стоит 6.
Какое число стоит после 9?
После 9 стоит 10. При счёте к девяти добавляют один предмет и получают десять.
Почему число 10 записывают двумя цифрами?
Для записи количества десять нужна запись 10: цифра 1 обозначает один десяток, а 0 показывает отсутствие отдельных единиц сверх него. Поэтому число 10 нельзя записать одной цифрой.
Первый десяток