"Математика (в 2 частях)", Башмаков М.И., Нефёдова М.Г.
Геометрические фигуры распознают по форме и свойствам: считают стороны, находят вершины и проверяют, замкнута ли граница. Размер, цвет и поворот изображения сами по себе не меняют вид фигуры. Умение выделять точки, отрезки, углы и многоугольники помогает читать чертежи, находить фигуры внутри сложных рисунков и решать задачи о периметре и площади.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Геометрическая фигура — множество точек на плоскости или в пространстве. Проще говоря, фигурой может быть одна точка, линия или замкнутая область, ограниченная линиями. Фигуры распознают по форме и свойствам, чтобы описывать чертежи и решать задачи.
Точка — отдельное положение на рисунке, которое не имеет длины и ширины. Её обычно отмечают маленькой точкой и называют заглавной латинской буквой: A, B или C. Буква помогает точно указать, какую именно точку имеют в виду.
Отрезок — часть прямой, ограниченная двумя точками. Эти точки называют концами отрезка, а сам отрезок обозначают двумя заглавными буквами, например AB. Такое обозначение показывает, где отрезок начинается и где заканчивается.
Многоугольник — фигура, ограниченная замкнутой ломаной, то есть цепочкой отрезков, соединённых концами. По числу сторон различают треугольники, четырёхугольники и другие многоугольники. Подсчёт сторон помогает определить вид фигуры даже тогда, когда она нарисована необычно.
Чтобы распознать фигуру, сначала выделяют её границу, а затем рассматривают части, из которых она состоит. Это помогает отличить саму фигуру от линий, которые просто проходят рядом или пересекаются с ней. После этого сравнивают форму и расположение частей: например, ищут вершины и считают стороны. Такой порядок уменьшает вероятность принять часть рисунка за целую фигуру.
Размер, цвет и поворот изображения сами по себе не меняют вид фигуры, потому что её определяют свойства, которые сохраняются при таких изменениях. Треугольник остаётся треугольником, даже если его повернули или нарисовали крупнее. Если ориентироваться только на положение сторон, можно не узнать знакомую фигуру в непривычном положении. Поэтому сначала проверяют число сторон и способ их соединения.
Фигуры различают по характерным признакам, потому что именно эти признаки позволяют отделить их друг от друга. У отрезка два конца, у угла две стороны с общей вершиной, а у многоугольника есть замкнутая граница из отрезков. Например, две пересекающиеся прямые могут образовать угол, но сами по себе не образуют многоугольник. Для последнего нужно найти замкнутый контур.
Сложный рисунок удобно мысленно разбивать на более простые фигуры, потому что сразу увидеть все контуры бывает трудно. Сначала найдите отдельные отрезки и точки пересечения, затем проследите по линиям возможные замкнутые границы. После этого для каждого контура посчитайте стороны. Так можно найти как маленькие фигуры, так и более крупные, составленные из нескольких частей рисунка.
Одна фигура может входить в состав другой, поскольку у разных фигур могут быть общие части. Стороны многоугольника являются отрезками, а его вершины — точками. Поэтому точка или отрезок на чертеже могут относиться сразу к нескольким фигурам. Учитывая это, можно находить все фигуры, а не только те, что нарисованы отдельно.
Пользуйтесь таблицей как коротким планом проверки: найдите признаки фигуры на чертеже, затем сверьте их с описанием. Для многоугольников обязательно проверьте, что контур замкнут, и только после этого считайте стороны. Отрезок обозначают по двум концам, а у угла ищут общую вершину его сторон.
| Фигура | Признаки для распознавания | Что обозначают или считают |
|---|---|---|
| Точка | Отдельное положение на рисунке | Называют заглавной латинской буквой |
| Отрезок | Прямая часть с двумя концами | Указывают оба конца |
| Угол | Две стороны с общей вершиной | Находят вершину и стороны |
| Треугольник | Замкнутая фигура из трёх отрезков | Считают три стороны и три вершины |
| Четырёхугольник | Замкнутая фигура из четырёх отрезков | Считают четыре стороны и четыре вершины |
Задача 1. На рисунке отмечены точки A и B, соединённые прямой чертой. Определите, какая фигура изображена, и назовите её.
Ответ: изображён отрезок AB. Буквы в его названии указывают на оба конца.
Задача 2. Среди нескольких замкнутых фигур найдите треугольники и четырёхугольники, в том числе повёрнутые.
Ответ: треугольники — замкнутые контуры из трёх отрезков, четырёхугольники — из четырёх; поворот не меняет результат распознавания.
Задача 3. На рисунке изображены несколько пересекающихся отрезков и замкнутые контуры. Найдите все треугольники и четырёхугольники, составленные из этих отрезков.
Ответ: найдите все замкнутые контуры из трёх и четырёх отрезков; их названия определяются числом сторон. Точное количество зависит от того, какие именно отрезки и пересечения изображены.
Принимают незамкнутую ломаную за многоугольник. Часто считают отрезки и забывают проверить, соединяются ли концы всей цепочки. Для проверки пройдите по границе: если она не возвращается в начальную точку, многоугольника нет.
Не узнают фигуру после поворота или изменения размера. Это случается, когда фигуру определяют по привычному положению на листе. Сравните не наклон и размер, а сохраняющиеся признаки — например, число сторон и их соединение.
Считают пересекающиеся линии границей фигуры без проверки. Точка пересечения сама по себе не означает, что вокруг неё образован замкнутый контур. Проследите весь путь по отрезкам и убедитесь, что он замыкается; иначе фигуру нельзя считать многоугольником.
Путают фигуру с её обозначением. Например, отрезок называют одной буквой, хотя этой буквой обычно обозначают точку. Проверьте, что в названии отрезка указаны оба конца, например AB, а точка обозначена одной заглавной буквой.
Перед изучением темы полезно различать прямую, луч и отрезок, а также читать буквенные обозначения точек. Это помогает правильно понимать чертежи и находить границы изображённых фигур.
Распознавание фигур пригодится при изучении периметра, площади и свойств многоугольников. Чтобы считать длину границы или исследовать стороны, сначала нужно определить сам многоугольник и его части.
Умение выделять простые фигуры в сложном рисунке помогает решать геометрические задачи и строить чертежи. Оно позволяет увидеть отдельные элементы и понять, как они соединяются в более крупные фигуры.
Как понять, что изображён именно отрезок?
У отрезка есть два конца, а все его точки лежат на одной прямой. Если на рисунке видна прямая часть, ограниченная двумя точками, её называют отрезком по обозначениям концов: например, отрезок AB.
Чем многоугольник отличается от незамкнутой ломаной?
У многоугольника граница замкнута: конец последнего отрезка совпадает с началом первого. Незамкнутая ломаная не возвращается к начальной точке, поэтому она не ограничивает многоугольник.
Изменится ли фигура, если её повернуть?
Нет, поворот сам по себе не меняет вид фигуры. После поворота сохраняются её характерные свойства, например число сторон и наличие вершин.
Как найти фигуры, спрятанные в сложном рисунке?
Разделите рисунок на более простые части и ищите замкнутые контуры из отрезков. Для каждого контура проверьте число сторон и вершин, а найденные фигуры отмечайте, чтобы не пересчитать их.
Может ли одна и та же фигура входить в состав нескольких фигур?
Да. Например, один отрезок может быть общей стороной двух многоугольников, а точка — вершиной нескольких фигур. При поиске фигур учитывайте все возможные контуры.
Распознавание геометрических фигур