"Математика (в 2 частях)", Миракова Т.Н., Пчелинцев С.В., Разумовский В.А. и др.
Письменные алгоритмы помогают складывать и вычитать многозначные числа по разрядам: единицы с единицами, десятки с десятками, сотни с сотнями. Чтобы вычисление было верным, числа записывают друг под другом и начинают с младшего разряда. При сложении лишние разрядные единицы переносят дальше, а при вычитании при необходимости занимают их у старшего разряда. Эти правила упрощают длинные вычисления и позволяют проверить результат обратным действием.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Многозначное число — число, запись которого содержит несколько цифр. Положение каждой цифры показывает её разряд: например, в числе 347 цифра 3 обозначает сотни, 4 — десятки, 7 — единицы. Поэтому одна и та же цифра может обозначать разное количество в зависимости от места. Разрядная запись помогает понять, какие единицы складывать или вычитать.
Разрядная единица — единица счёта соответствующего разряда: единица, десяток, сотня, тысяча и далее. Каждый следующий разряд содержит в 10 раз больше единиц, чем предыдущий: один десяток равен десяти единицам, одна сотня — десяти десяткам. Это соотношение позволяет переносить единицы при сложении и заменять их при вычитании. Без него нельзя правильно выполнять вычисления по разрядам.
Алгоритм письменного сложения — порядок записи и выполнения сложения многозначных чисел по разрядам. Числа располагают столбиком, затем складывают цифры каждого разряда, начиная справа. Если в разряде образовались полные десятки, их учитывают в следующем разряде. Алгоритм нужен, чтобы не потерять единицы при длинном вычислении.
Алгоритм письменного вычитания — порядок записи и выполнения вычитания многозначных чисел по разрядам, включая заём. Если цифры уменьшаемого в каком-либо разряде не хватает для вычитания, одну единицу берут из старшего разряда и заменяют десятью единицами младшего. Так можно продолжить действие, не меняя значения числа. Этот порядок особенно важен, если в записи есть нули.
При вычислениях столбиком числа записывают так, чтобы единицы стояли под единицами, десятки под десятками, сотни под сотнями. Причина в том, что цифры показывают не просто количество, но и разрядную величину: 5 в разряде десятков — это 50, а 5 в разряде сотен — 500. Если поставить их в один столбец, получится действие с неодинаковыми единицами счёта. Выравнивание разрядов делает каждый столбец отдельным понятным вычислением.
Сложение начинают с младшего разряда — единиц. В нём может получиться число, которое изменит цифру не только этого, но и следующего разряда: например, 8 + 7 = 15, то есть 1 десяток и 5 единиц. Поэтому 5 записывают в столбце единиц, а 1 переносят к десяткам. Если начать со старших разрядов, этот перенос пришлось бы учитывать позднее, что повышает риск ошибки.
В каждом разряде складывают цифры и, если есть, перенесённую единицу. Когда сумма превышает 9, её можно представить как несколько полных разрядных единиц и остаток: при 17 единицах это 1 десяток и 7 единиц. Семь записывают в текущий столбец, а десяток прибавляют к цифрам следующего столбца. Так перенос сохраняет значение суммы, а запись результата остаётся однозначной в каждом разряде.
При вычитании в каждом столбце из цифры уменьшаемого вычитают цифру вычитаемого. Если единиц не хватает, одну единицу соседнего старшего разряда заменяют десятью единицами текущего: один десяток — это десять единиц, одна сотня — десять десятков. Цифра старшего разряда при этом уменьшается на 1, а младший получает 10. Благодаря равенству разрядных единиц значение уменьшаемого не меняется.
Если при вычитании в соседнем разряде стоит ноль, занять нужно из ближайшего слева разряда, где есть ненулевая цифра. Например, в числе 5002 одну тысячу можно превратить в 10 сотен; одну из них — в 10 десятков, а один десяток — в 10 единиц. В результате запись становится 4 тысячи, 9 сотен, 9 десятков и 12 единиц. Нули нельзя просто пропустить: каждый переход меняет разрядную запись числа.
Проверка обратным действием показывает, согласуются ли вычисления. Если сложили два числа, вычтите из суммы одно слагаемое: должно получиться другое. Если выполнили вычитание, прибавьте разность к вычитаемому: ответом должно стать уменьшаемое. Оценка величины помогает заметить грубую ошибку: например, сумма двух положительных чисел должна быть больше каждого из них.
Таблица сравнивает общий порядок действий и показывает, чем сложение отличается от вычитания. Проследи, что происходит в одном и том же разряде: при сложении может понадобиться перенос, при вычитании — заём. Пользуйся строками как короткой памяткой перед вычислением и проверкой.
| Этап | Сложение | Вычитание |
|---|---|---|
| Запись чисел | Разряды выравнивают, одинаковые разряды ставят друг под другом. | Разряды выравнивают; уменьшаемое записывают сверху, вычитаемое — снизу. |
| С какого разряда начинают | С младшего: с единиц. | С младшего: с единиц. |
| Действия внутри разряда | Складывают цифры этого разряда и учитывают перенос. | Вычитают цифру нижнего числа из верхней, учитывая заём. |
| Что делать при нехватке или избытке единиц | При избытке полные разрядные единицы переносят в следующий столбец. | При нехватке занимают единицу старшего разряда и заменяют её десятью младшими. |
| Как записывают результат | Цифру разряда пишут под соответствующим столбцом; перенос учитывают дальше. | Цифру разряда пишут под соответствующим столбцом после вычитания. |
| Как проверить вычисление | Вычесть из суммы одно слагаемое и получить другое. | Прибавить к разности вычитаемое и получить уменьшаемое. |
Вычислить 2436 + 1521, записав числа столбиком. Сначала выровняем цифры по разрядам, чтобы в каждом столбце складывались однородные единицы. Проверим, возникает ли перенос в какой-либо позиции. Здесь сумма цифр в каждом разряде меньше 10, поэтому дополнительных единиц в соседний столбец не будет.
Ответ: 3957. Проверим вычитанием: 3957 − 1521 = 2436, значит, сложение выполнено верно. Ответ больше каждого слагаемого, как и должно быть при сложении положительных чисел.
Вычислить 3785 + 2468. Запишем числа столбиком и начнём с единиц. В этом примере суммы в нескольких столбцах больше 9, поэтому после каждого такого вычисления нужно перенести единицу разряда. Важно прибавлять перенос к цифрам именно следующего столбца, а не записывать его отдельно в ответ.
Ответ: 6253. Проверка: 6253 − 2468 = 3785. Каждый перенос учтён в следующем разряде, поэтому разрядная запись суммы верна.
Вычислить 5002 − 1786. Единиц в уменьшаемом меньше, чем нужно вычесть, а в десятках и сотнях стоят нули. Поэтому нельзя занять только у соседнего столбца: нужно последовательно преобразовать запись числа, начиная с тысяч. После этого вычитаем цифры столбец за столбцом.
Ответ: 3216. Проверка сложением: 3216 + 1786 = 5002. Значит, заём через нули выполнен правильно.
Если записать числа без выравнивания разрядов, можно сложить единицы с десятками или вычесть сотни из десятков. Так случается, когда ориентируются на край записи или на количество цифр, а не на значение каждого столбца. Перед вычислением проверь, что запятые здесь не нужны, а последние цифры обоих чисел — единицы и стоят друг под другом. После вычисления оцени, соответствует ли порядок результата разрядам исходных чисел.
При сложении иногда забывают перенести единицу или прибавляют её не к той цифре. Перенос легко пропустить, если записать только остаток суммы и сразу перейти дальше. После каждого столбца отдельно отметь перенос и прибавь его к следующему разряду; затем пересчитай сумму этого столбца. Проверка вычитанием поможет обнаружить ошибку в результате.
При вычитании можно занять единицу у старшего разряда, но оставить его цифру без изменения. Тогда в записи окажется больше разрядных единиц, чем было в исходном числе. После займа проверь две вещи: младший разряд получил 10 единиц, а старший уменьшился на 1. Если цифра старшего разряда не изменилась, вычисление нужно исправить.
При переходе через нули ошибочно пропускают нулевые разряды или преобразуют их не последовательно. Из-за этого неверно определяют, откуда взяты единицы и сколько их осталось в каждом столбце. Найди ближайший ненулевой разряд слева и проследи каждый заём: промежуточный разряд получает 10 единиц и отдаёт одну дальше. Проверь преобразованную запись разрядов до начала вычитания.
Для письменных вычислений нужны знания о нумерации многозначных чисел, названиях разрядов и соотношении соседних разрядов. Также нужно уметь складывать и вычитать однозначные числа и быстро выполнять табличные вычисления. Эти умения становятся основой для вычислений с натуральными числами и решения текстовых задач. Проверка обратным действием помогает контролировать вычисления и в других темах математики.
Почему при вычислении столбиком числа нужно выравнивать по разрядам?
Цифры одного разряда обозначают одинаковые по величине единицы: например, десятки нельзя складывать с сотнями. Поэтому единицы записывают под единицами, десятки под десятками и так далее. Так в каждом столбце выполняется действие только с величинами одного разряда.
Почему сложение начинают с единиц, а не с наибольшего разряда?
При сложении единиц может образоваться полный десяток, который нужно перенести в разряд десятков. Поэтому сначала вычисляют младший разряд, чтобы сразу учесть перенос при сложении следующего. Такой порядок позволяет не пропустить добавочную единицу.
Куда записывать единицу, полученную при сложении разряда?
Если сумма цифр разряда составляет десять или больше, цифру единиц записывают в этом столбце. Образовавшийся десяток переносят в следующий, более старший разряд и прибавляют к его цифрам. Например, при сумме 15 записывают 5, а 1 переносят.
Как вычитать, если в уменьшаемом подряд стоят нули?
Нужно найти ближайший слева ненулевой разряд и занять из него одну единицу. При переходе через нули каждый промежуточный разряд получает 10 единиц, но отдаёт одну единицу следующему младшему разряду. Поэтому его цифра становится 9, а в самом младшем разряде, который получает заём, становится на 10 единиц больше.
Как проверить письменное сложение или вычитание?
Сложение проверяют вычитанием: из суммы вычитают одно слагаемое и сравнивают результат со вторым. Вычитание проверяют сложением: к разности прибавляют вычитаемое и получают уменьшаемое. Дополнительно оцените ответ: сумма должна быть больше каждого слагаемого, а разность — меньше уменьшаемого.
Урок 1.Алгоритмы письменного сложения и вычитания многозначных чисел