"Математика (в 2-х частях)", Козлова С.А., Рубин А.Г.
Положительные и отрицательные числа помогают описывать величины по обе стороны от условного нуля: например, температуру выше и ниже нуля или деньги в кошельке и долг. Числа изображают на координатной прямой: положительные располагают справа от нуля, отрицательные — слева. Чтобы сравнить два числа, достаточно посмотреть, какое из них находится правее. Числа с одинаковым расстоянием от нуля, но разными знаками, называют противоположными.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Положительное число — число, которое больше нуля. Перед ним можно поставить знак «+», но обычно его не пишут: записи +6 и 6 обозначают одно число. Положительные числа используют, когда нужно указать значение выше выбранного нуля, например температуру +4 °C. На координатной прямой такие числа отмечают справа от нуля.
Отрицательное число — число, которое меньше нуля. Перед ним обязательно ставят знак «−»: например, −2, −15 или −½. Знак помогает отличить число ниже нуля от такого же по величине числа выше нуля: −3 и 3 — разные числа. Отрицательные числа нужны, чтобы записывать значения по другую сторону от условного нуля, например мороз или долг.
Противоположные числа отличаются только знаками: например, 5 и −5, ½ и −½. Одно из них положительное, другое отрицательное, а расстояние от каждого до нуля одинаково. Если сложить противоположные числа, получится ноль: 5 + (−5) = 0. Это понятие помогает описывать равные по величине, но направленные в разные стороны изменения.
Координатная прямая — прямая, на которой отмечены начало отсчёта, единичный отрезок и положительное направление. Начало отсчёта — это точка 0, а единичный отрезок задаёт расстояние между соседними целыми числами. Обычно положительное направление показывают стрелкой вправо. Число изображают точкой: от нуля отсчитывают нужное количество единиц вправо или влево и подписывают полученную точку.
Отрицательные числа понадобились, потому что не все величины удобно описывать только числами от нуля и выше. Например, ноль на термометре может быть условной границей: температура −6 °C означает шесть градусов ниже неё. Так же можно записать долг: если у человека нет денег, ноль обозначает отсутствие долга и накоплений, а −200 рублей — долг в 200 рублей. Отрицательное значение показывает не просто размер величины, но и то, что она оказалась по другую сторону выбранного нуля.
На координатной прямой числа располагают в порядке возрастания. Положительное направление выбирают вправо, поэтому числа, которые больше нуля, идут от нуля направо. Числа меньше нуля должны находиться в обратную сторону — слева: движение от −4 к −3 означает увеличение числа, хотя обе отметки остаются левее нуля. Так расположение отражает порядок чисел, а не направление движения человека или изменение величины.
Сравнивать числа на прямой можно без сложных вычислений: из двух чисел больше то, которое расположено правее. Поэтому 2 больше −3, поскольку 2 находится справа от нуля, а −3 — слева. Для двух отрицательных чисел это правило тоже работает: −1 правее −5, значит, −1 > −5. Если поставить числа на прямую, можно проверить сравнение и не перепутать порядок.
Противоположные числа находятся по разные стороны от нуля на одинаковом расстоянии. Например, точки −4 и 4 отстоят от нуля на четыре единичных отрезка, но одна расположена слева, а другая справа. Поэтому числа противоположны, хотя одно меньше нуля, а другое больше. Равное расстояние объясняет, почему их сумма равна нулю: движение на четыре единицы в одну сторону и на четыре в обратную возвращает к началу отсчёта.
| Признак | Положительное число | Отрицательное число | Ноль |
|---|---|---|---|
| Знак | «+» или без знака | «−» | Без знака |
| Расположение на координатной прямой | Справа от нуля | Слева от нуля | Начало отсчёта |
| Сравнение с нулём | Больше нуля | Меньше нуля | Равен нулю |
| Пример | +4 или 4 | −4 | 0 |
В таблице удобно проверять знак числа и его положение относительно нуля. Чтобы сравнить два числа, сначала найди их расположение на прямой: правое число больше. Помни, что ноль не относится ни к положительным, ни к отрицательным числам.
Задача 1. Отметьте на координатной прямой числа −3, 0 и 2. Нужно расположить числа относительно начала отсчёта, поэтому сначала отметим ноль и выберем одинаковое расстояние между соседними целыми числами. Отрицательное число окажется слева, а положительное — справа. Отсчёт ведём от нуля, а не от края прямой.
Ответ: слева от нуля находится −3, в начале отсчёта — 0, справа — 2.
Задача 2. Сравните числа −4 и −1, а также −2 и 3. Чтобы не ошибиться со знаками, представим оба случая на одной координатной прямой. Среди отрицательных чисел правее расположено то, которое ближе к нулю. Положительное число 3 находится справа от обоих отрицательных чисел.
Ответ: −4 < −1; −2 < 3. Сравнение проверено по положению чисел, а не по цифрам без учёта знака.
Задача 3. Температура была −5 °C, затем изменилась на 8 градусов в сторону потепления. Начальную температуру записываем как отрицательное число, потому что она ниже нуля. Потепление на 8 градусов означает увеличение температуры на 8, поэтому к начальному значению прибавляем 8. Нужно выяснить, перешла ли температура через ноль.
Ответ: начальная температура равна −5 °C, новая — 3 °C; она окажется по положительную сторону от нуля.
Ноль иногда называют положительным или отрицательным числом, потому что его ставят между двумя группами чисел. Но положительное число должно быть больше нуля, а отрицательное — меньше него; ноль равен самому себе. Проверь себя: подходит ли к нулю условие «больше нуля» или «меньше нуля»? Ни одно не подходит, поэтому ноль не относят ни к одной группе.
Можно решить, что число с большим модулем всегда больше. Модуль — это расстояние от числа до нуля, но при сравнении отрицательных чисел важен ещё и знак: −7 находится левее −2, значит, −7 < −2. Такая ошибка возникает, когда сравнивают только числа 7 и 2. Проверка простая: представь оба числа на прямой и найди, какое расположено правее.
При расположении отрицательных чисел иногда меняют порядок сравнения: думают, что −5 больше −3, потому что 5 больше 3. На прямой −5 находится левее −3, поэтому он меньше. Ошибку помогает заметить правило: правое число всегда больше левого, в том числе среди отрицательных. Отметь числа на прямой, если сравнение вызывает сомнение.
Знак числа путают с направлением изменения величины. Например, отрицательная температура сама по себе не означает, что температура сейчас понижается: она лишь показывает, что значение ниже нуля. Потепление может начинаться при −5 °C и вести к положительной температуре. Чтобы проверить себя, отдельно запиши исходное значение и отдельно — направление изменения.
Для работы с новой темой нужно уметь сравнивать натуральные числа и дроби, а также понимать порядок чисел на числовом луче. Координатная прямая расширяет знакомый числовой луч: на ней появляются числа слева от нуля. Отрицательные числа пригодятся при изучении координат и действий с рациональными числами, а также в задачах о температурах, высотах и долгах. Противоположные числа подготовят к изучению модуля числа и уравнений.
Почему ноль не относят ни к положительным, ни к отрицательным числам?
Положительные числа больше нуля, а отрицательные меньше нуля. Сам ноль равен нулю, поэтому не подходит ни к одной из этих групп.
Как понять, какое из двух отрицательных чисел больше?
Представь числа на координатной прямой: больше то, которое расположено правее. Например, −2 больше −7, потому что −2 находится ближе к нулю и правее −7.
Может ли отрицательное число быть больше положительного?
Нет, любое положительное число больше любого отрицательного. На координатной прямой все отрицательные числа находятся слева от нуля, а все положительные — справа.
Что значит, что числа противоположны?
Противоположные числа имеют одинаковое расстояние от нуля, но разные знаки. Например, 4 и −4 противоположны, а их сумма равна нулю.
Как расположить отрицательные числа на координатной прямой?
Сначала отметь ноль и выбери единичный отрезок. Затем отсчитывай деления влево от нуля: чем число меньше, тем дальше оно расположено влево.
Раздел III. Положительные и отрицательные числа