На Горох
Математика, 6 класс

1. Понятие о проценте

"Математика (в 3 частях)", Дорофеев Г.В., Петерсон Л.Г.

Объяснение темы В оглавлении: 1. Понятие о проценте

Кратко о теме

Процентом называют одну сотую часть целого. Проценты помогают удобно описывать доли величин: например, сколько учеников выбрали кружок или насколько снизилась цена. Знак % заменяет слово «процент», а 100% соответствуют всему целому. Чтобы решать задачи, нужно уметь переводить проценты в обыкновенные и десятичные дроби, а также помнить, от какой величины считается доля.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Процент — одна сотая часть целого. Слово связано с делением целого на сто равных частей: одна такая часть составляет 1%. Это понятие нужно, чтобы сравнивать доли и описывать их одинаковым способом, даже если целые величины разные.

Процентный знак — обозначение %, которым заменяют слово «процент» после числа. Например, запись 7% читают «семь процентов». Знак делает запись короче и показывает, что число выражено не просто в штуках, а в сотых долях целого.

Процентная запись числа — представление числа в процентах. Целое можно записать как 1 или как 100%, а сотую часть — как 0,01 или 1%. Такая запись удобна, когда нужно показать, какую долю величины составляет число, например часть заполненного бака.

Процент от величины — часть этой величины, соответствующая указанному числу процентов. Например, 20% от 50 рублей — это часть суммы в 50 рублей, а не отдельное число, не связанное с ней. Понятие помогает находить доли количества, длины, цены и других величин.

Как это устроено

Целое принимают за сто равных частей, потому что слово «процент» означает «на сто». Если разделить целое яблоко на 100 одинаковых частей, одна часть будет одной сотой яблока, то есть 1%. Десять таких частей составят 10%, а все сто — 100%. Поэтому число процентов показывает, сколько сотых частей целого взято.

Проценты связаны с обыкновенными дробями со знаменателем 100: 25% означает 25/100. Чтобы получить десятичную дробь, нужно разделить числитель на знаменатель: 25/100 = 0,25. Такой перевод возможен потому, что знаменатель 100 — это разрядная единица десятичной записи. Значит, проценты, обыкновенные дроби и десятичные дроби — разные способы записать одну и ту же долю.

Чтобы перевести проценты в десятичную дробь, число процентов делят на 100: например, 40% = 40 : 100 = 0,4. Деление на 100 нужно потому, что каждый процент составляет одну сотую, а не целую единицу. В записи десятичной дроби запятая при этом перемещается на два знака влево: 8% = 0,08. Если цифр недостаточно, перед ними добавляют нули.

Чтобы выразить число в процентах, его умножают на 100 и приписывают знак %. Это обратное действие: например, 0,36 · 100 = 36, поэтому 0,36 = 36%. При умножении на 100 запятая перемещается на два знака вправо. Так можно понять, сколько сотых содержится в числе и какую процентную долю оно представляет.

Процент всегда относится к выбранному целому, поэтому одна и та же доля может обозначать разное количество. Например, 50% от 10 яблок — это 5 яблок, а 50% от 20 яблок — уже 10 яблок. В обоих случаях взята половина своего целого, хотя результат различается. Перед вычислением нужно установить, от какой величины ищут процент.

Связь процентов, дробей и десятичных дробей

Запись в процентахОбыкновенная дробьДесятичная дробь
1%1/1000,01
10%10/1000,1
25%25/1000,25
50%50/1000,5
100%100/1001

В каждой строке показана одна и та же доля в трёх видах записи. Чтобы перейти от процентов к дроби, поставь число процентов над 100; чтобы получить десятичную дробь, раздели числитель на знаменатель. Сравни строки: 50% — это половина целого, а 100% — всё целое.

Разбор задач

Задача 1. Записать 1% в виде обыкновенной и десятичной дроби. Один процент — это одна сотая часть целого, поэтому сначала можно записать его как дробь со знаменателем 100. Затем эту дробь нужно представить в десятичном виде. Так видно, что оба результата обозначают одну и ту же долю.

  1. Записываем одну сотую обыкновенной дробью: 1% = 1/100.
  2. Делим 1 на 100 и получаем десятичную дробь: 1/100 = 0,01.
  3. Проверяем смысл: целое содержит сто сотых, поэтому одна сотая меньше целого в сто раз.

Ответ: 1% = 1/100 = 0,01.

Задача 2. Выразить 0,36 в процентах. Здесь дано число в десятичной записи, а требуется узнать, сколько сотых оно содержит. Для этого умножаем число на 100: умножение показывает, сколько раз по одной сотой укладывается в данном числе. В записи можно перенести запятую на два знака вправо.

  1. Умножаем число на 100: 0,36 · 100 = 36.
  2. Приписываем знак процента, так как искали число сотых: 36%.
  3. Проверяем обратным действием: 36% = 36 : 100 = 0,36.

Ответ: 0,36 = 36%.

Задача 3. В классе 25 учеников, 40% из них занимаются в спортивной секции. Сколько это учеников? Целое здесь — все 25 учеников, поэтому нужно найти 40 сотых именно от этого количества. Сначала переводим проценты в десятичную дробь, затем умножаем её на число учеников.

  1. Переводим проценты: 40% = 40 : 100 = 0,4.
  2. Находим 40% от 25: 25 · 0,4 = 10.
  3. Проверяем разумность ответа: 40% меньше половины класса, а половина от 25 — 12,5 ученика, значит, 10 учеников подходит.

Ответ: в спортивной секции занимаются 10 учеников.

Типичные ошибки

Некоторые считают, что 1% = 0,1, потому что путают сотую часть с десятой. Но 0,1 — это одна десятая, то есть 10%, а одна сотая равна 0,01. Чтобы проверить себя, раздели целое на 100: получится 0,01. Можно также помнить, что десять процентов составляют десять сотых.

При переводе процентов в десятичную дробь иногда умножают на 100, хотя нужно делить. Например, 25% — это 25 : 100 = 0,25, а не 2500. Ошибку легко заметить по смыслу: процент — часть целого, поэтому число процентов обычно становится меньше при записи десятичной дробью. Проверь результат обратным действием: умножь его на 100.

Обратная ошибка возникает, когда десятичную дробь делят на 100, переводя её в проценты. Здесь нужно умножить на 100: например, 0,25 = 25%, а не 0,0025%. Проверка проста: переведи получившиеся проценты обратно делением на 100. Если не вернулось исходное число, направление действия выбрано неверно.

Нельзя находить процент от величины, не выяснив, что принято за целое. Например, 20% от 30 яблок и 20% от 50 яблок — разные количества, потому что целые различаются. Эту ошибку допускают, когда замечают число процентов, но забывают условие задачи. Перед вычислением назови целое и только потом умножай его на десятичную запись процента.

Связь с другими темами

Для работы с процентами пригодятся умения делить и умножать на 100, а также переводить обыкновенные дроби в десятичные. При движении между записями важно понимать, что меняется форма числа, а не сама доля: например, 25/100, 0,25 и 25% обозначают одно и то же.

Проценты встречаются в задачах о скидках и изменении цен, при сравнении долей величины и составлении диаграмм. Например, диаграмма может показать, сколько учеников выбрали разные кружки, а скидка — на сколько процентов уменьшилась цена. Умение определить целое помогает правильно читать такие данные и находить нужное количество.

Что запомнить

  • Процент — это одна сотая часть целого.
  • Знак процента — %.
  • 1% = 1/100 = 0,01.
  • 100% соответствуют целому.
  • Чтобы перевести проценты в десятичную дробь, число процентов делят на 100.
  • Чтобы выразить десятичную дробь в процентах, её умножают на 100.
  • Процент всегда относится к некоторому целому.

Частые вопросы по теме

Почему процент означает именно сотую часть?

Слово «процент» связано со значением «на сто»: целое делят на 100 равных частей. Одна такая часть и называется одним процентом.

Чему равны 1% и 100% в виде десятичных дробей?

1% равен 0,01, потому что это одна сотая. 100% равны 1, то есть всему целому.

Как перевести число процентов в обыкновенную или десятичную дробь?

Чтобы перевести проценты в десятичную дробь, раздели число процентов на 100. Для обыкновенной дроби запиши число процентов числителем, а 100 — знаменателем, затем при необходимости сократи дробь.

Как перевести десятичную дробь в проценты?

Умножь десятичную дробь на 100 и припиши знак %. Это то же самое, что перенести запятую на два знака вправо.

Почему при нахождении процента важно знать, что принято за целое?

Процент показывает долю именно выбранной величины. Одна и та же доля может соответствовать разным числам, если целые величины различаются.

Спросить по теме параграфа

1. Понятие о проценте

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Математика
Класс
6 класс
Учебник
"Математика (в 3 частях)", Дорофеев Г.В., Петерсон Л.Г.