"Математика (в 3 частях)", Петерсон Л.Г.
Таблица сложения помогает быстро находить суммы чисел и проверять вычисления. Одно слагаемое выбирают в строке, другое — в столбце, а ответ читают в ячейке на их пересечении. Таблицу можно заполнить, считая по порядку, и затем использовать закономерность: если одно слагаемое увеличивается на 1, сумма тоже увеличивается на 1. Переместительное свойство позволяет находить сумму удобным способом: от перестановки слагаемых ответ не меняется.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Таблица сложения — это расположение примеров на сложение в строках и столбцах, которое помогает быстро найти сумму. Одно число выбирают по заголовку строки, другое — по заголовку столбца, а ответ читают в общей ячейке. Так удобнее работать, чем каждый раз пересчитывать предметы. Таблица также помогает проверить вычисление.
Слагаемое — каждое из чисел, которые складывают; в записи 3 + 5 = 8 слагаемые — 3 и 5. Именно слагаемые указывают в заголовках таблицы. Если известно одно из них и итог, по таблице можно отыскать второе. Это слово помогает не перепутать числа с результатом.
Сумма — результат сложения; так же называют выражение, в котором числа соединены знаком «+». Например, в записи 3 + 5 = 8 выражение 3 + 5 — сумма, а число 8 — значение этой суммы. Такое название позволяет ясно объяснить, что именно нужно найти. В таблице записаны значения сумм для разных пар слагаемых.
Переместительное свойство сложения означает, что от перестановки слагаемых сумма не меняется. Например, 3 + 5 = 5 + 3. Это свойство полезно, когда одну из двух записей легче вспомнить или прочитать в таблице. Оно позволяет не учить отдельно оба порядка чисел.
Чтобы составить таблицу, числа одного слагаемого помещают в заголовки столбцов, а числа другого — в заголовки строк. В каждой ячейке записывают сумму чисел, стоящих над ней и слева от неё. Такое устройство превращает длинный список примеров в удобную сетку: строка отвечает за одно число, столбец — за другое. Например, на пересечении строки 3 и столбца 4 должна стоять сумма 3 + 4.
Если ячейка пустая или нужно найти ответ для примера, сначала выбери оба слагаемых. Одно найди слева в заголовке строки, второе — сверху в заголовке столбца, затем проследи их до пересечения. Можно проверить найденное число счётом от большего слагаемого: начни с него и прибавь столько единичных шагов, сколько показывает меньшее. Например, для 4 + 3 начинаем с 4 и делаем три шага: 5, 6, 7.
Таблицу можно заполнять не пересчитывая каждую ячейку с начала. Если в одной строке двигаться вправо, число в заголовке столбца каждый раз увеличивается на 1, поэтому и сумма увеличивается на 1. Например, если в строке 3 уже известно, что 3 + 4 = 7, то следующая ячейка содержит 8, ведь 3 + 5 на единицу больше. Такая закономерность позволяет находить новые ответы по соседним ячейкам и проверять, нет ли ошибки.
Переместительное свойство сокращает запоминание: пары примеров 2 + 7 и 7 + 2 имеют один и тот же ответ. Это происходит потому, что при сложении важно, сколько всего получилось, а не в каком порядке мы собрали части. Поэтому достаточно знать одну сумму из пары, а вторую можно получить перестановкой слагаемых. Например, если легко вспомнить 2 + 7 = 9, то сразу известно и 7 + 2 = 9.
Чтобы использовать таблицу в вычислениях, найди в ней сумму нужных слагаемых и подставь её вместо выражения. Например, если в задаче встречается 3 + 4, по строке 3 и столбцу 4 узнаём, что выражение равно 7. Таблица не меняет само действие, а лишь помогает быстрее получить или проверить результат. Если удобнее, можно поменять слагаемые местами и прочитать ответ в другой ячейке.
| Первое слагаемое \ Второе слагаемое | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 1 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 2 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 3 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| 4 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 5 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 6 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
| 7 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
| 8 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
| 9 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
| 10 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
Найди первое слагаемое слева, а второе — в верхней строке таблицы. Число в ячейке на пересечении этих строки и столбца и есть сумма. Для проверки можно поменять слагаемые местами или сравнить ответ с соседними ячейками.
Нужно определить, какое число записано для двух слагаемых 3 и 4. Не следует искать ответ только в строке или только в столбце: каждый из этих заголовков указывает лишь одно слагаемое. Поэтому сначала находим оба направления, а затем смотрим в общую ячейку.
В точке пересечения записано 7, поэтому 3 + 4 = 7. Проверка счётом даёт тот же результат и подтверждает, что найдена правильная ячейка. Ответ: 7.
В этом примере можно сразу найти строку 6 и столбец 8, но таблица позволяет воспользоваться и перестановкой слагаемых. Иногда удобнее начинать счёт с большего числа, а в таблице можно выбрать тот порядок, который легче отследить. Перестановка не меняет результат, поэтому оба способа должны привести к одной ячейке-ответу.
В таблице на пересечении строки 8 и столбца 6 стоит 14. Значит, 8 + 6 = 14, а следовательно, и 6 + 8 = 14. Ответ: 14.
Здесь известны итог и одно из слагаемых, а второе нужно определить по таблице. Будем искать 9 в тех ячейках, которые относятся к числу 6. Это быстрее, чем проверять все пары подряд, потому что одно слагаемое уже задано.
Искомое число — 3, потому что именно вместе с 6 оно даёт сумму 9. Запись подходящего примера: 6 + 3 = 9. Ответ: второе слагаемое равно 3.
Первая ошибка — выбрать только строку или только столбец и прочитать число не в той ячейке. Так бывает, потому что взгляд останавливается на одном заголовке, хотя для ответа нужны оба слагаемых. Проследи от заголовка строки и от заголовка столбца до их пересечения. Для проверки убедись, что выбранная ячейка одновременно относится к обоим числам.
Вторая ошибка — думать, что при перестановке слагаемых сумма меняется. Это происходит, если представить сложение как движение только в одном направлении и не проверить результат обратным порядком. Сравни пары 2 + 7 и 7 + 2: в таблице они дают одинаковое число. Чтобы себя проверить, найди обе ячейки или воспользуйся переместительным свойством.
Третья ошибка — включать начальное число в количество шагов при счёте от большего слагаемого. Например, начиная с 6 и прибавляя 3, иногда считают 6 первым шагом, хотя это уже имеющееся число. Нужно начать с 6 и сделать три перехода: 7, 8, 9. Проверь себя, пересчитав именно переходы, а не числа в получившемся ряду.
Четвёртая ошибка — назвать результат одним из слагаемых. В записи 4 + 3 = 7 слагаемые — 4 и 3, а 7 — сумма; путаница возникает, когда все числа в примере называют одинаково. Чтобы проверить себя, спроси: какие числа соединены знаком «+», а какое получилось после вычисления? Если ответ — 4 и 3, названы слагаемые; если 7 — сумма.
Перед работой с таблицей полезно знать состав чисел и уметь считать предметы и числа по порядку: это помогает находить суммы и проверять ячейки счётом. Сложение связано с вычитанием: если известна сумма и одно слагаемое, вычитание помогает найти другое. Табличные суммы нужны для устных вычислений, а уверенное сложение облегчает дальнейшее изучение умножения. Так одна и та же таблица помогает и считать, и осваивать новые действия.
Как найти сумму двух чисел по таблице?
Найди одно число среди заголовков строк, а другое — среди заголовков столбцов. Проследи до ячейки, где выбранные строка и столбец пересекаются: в ней записана сумма.
Почему в таблице одинаковая сумма может встречаться несколько раз?
Одну сумму можно получить разными парами чисел: например, 2 + 5 и 3 + 4 дают 7. Кроме того, при перестановке слагаемых сумма остаётся той же, поэтому некоторые ответы повторяются симметрично.
Обязательно ли запоминать всю таблицу сложения?
Нет, сначала можно находить ответы счётом и пользоваться закономерностями таблицы. Постепенно полезно запомнить часто встречающиеся суммы: тогда вычисления будут быстрее.
Почему 4 + 7 и 7 + 4 дают одинаковый ответ?
Это следует из переместительного свойства сложения: от перестановки слагаемых сумма не меняется. Поэтому в обоих случаях ответ равен 11.
Как найти неизвестное слагаемое, если известна сумма?
Найди в таблице известное слагаемое и посмотри в его строке или столбце, где стоит заданная сумма. Заголовок второй строки или столбца укажет неизвестное слагаемое; например, если сумма равна 9, а одно слагаемое 6, второе равно 3.
Урок 11. Таблица сложения