"Математика (в 3-х частях)", Демидова Т.Е., Козлова С.А., Тонких А.П.
Выражения «увеличить в несколько раз» и «уменьшить в несколько раз» описывают изменение числа с помощью умножения и деления. А вопрос «во сколько раз?» помогает сравнить два количества: для этого большее делят на меньшее. Эти действия легко перепутать с прибавлением и вычитанием, поэтому сначала нужно понять, что именно требуется узнать — разницу между числами или отношение одного числа к другому.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Увеличить число в несколько раз — значит умножить его на указанное число. Например, увеличить 4 в 3 раза — это вычислить 4 · 3 и получить 12. Такой способ используют, когда количество становится одинаковым числом раз больше исходного.
Уменьшить число в несколько раз — значит разделить его на указанное число. Например, уменьшить 12 в 3 раза — это вычислить 12 : 3 и получить 4. Деление помогает узнать, сколько предметов останется в каждой из равных частей.
Вопрос «во сколько раз больше?» означает, что нужно сравнить большее число с меньшим делением. Например, чтобы сравнить 12 и 4, вычисляют 12 : 4 = 3. Результат показывает, сколько раз меньшее количество содержится в большем.
Вопрос «во сколько раз меньше?» тоже требует сравнения чисел делением: большее делят на меньшее. Так, 4 меньше 12 в 3 раза, потому что 12 : 4 = 3. Это выражение описывает отношение количеств, а не разность между ними.
Представь одну группу из 4 предметов. Если таких одинаковых групп стало 3, всего предметов 4 + 4 + 4, то есть 4 · 3 = 12. Поэтому увеличение в несколько раз связано с умножением: оно показывает общее количество в нескольких равных группах.
Теперь представь 12 предметов, которые нужно поровну распределить на 3 группы. В каждой группе будет 12 : 3 = 4 предмета. Так объясняется уменьшение в несколько раз: деление на число раз показывает размер одной из равных частей исходного количества.
Если одно число в несколько раз больше другого, меньшее количество повторяется несколько раз. Например, если в первой коробке 4 карандаша, а во второй их в 3 раза больше, во второй окажется 4 · 3 = 12 карандашей. Умножение подходит, потому что известен размер одной группы и нужно найти количество в нескольких таких группах.
Если известно большее количество и число раз, меньшее находят делением. Например, 12 карандашей в 3 раза больше, чем количество в другой коробке, значит, в другой коробке 12 : 3 = 4 карандаша. Деление как бы отменяет умножение и возвращает к размеру одной группы.
Вопросы «на сколько больше?» и «во сколько раз больше?» требуют разных действий. Чтобы узнать разницу между 12 и 4, вычитают: 12 − 4 = 8; это разница в предметах. Чтобы выяснить, во сколько раз 12 больше 4, делят: 12 : 4 = 3; результат показывает число раз.
Перед решением задачи определи, какое количество больше и какое меньше, а затем внимательно прочитай вопрос. Если нужно узнать, сколько предметов стало при увеличении, обычно умножают; если ищут исходное меньшее количество — делят. Слова «на сколько» указывают на разность, а слова «во сколько раз» — на частное.
| Ситуация | Что сделать | Действие |
|---|---|---|
| Увеличить число в n раз | Умножить число на n | Умножение |
| Уменьшить число в n раз | Разделить число на n | Деление |
| Найти, во сколько раз одно число больше другого | Большее число разделить на меньшее | Деление |
| Найти, во сколько раз одно число меньше другого | Большее число разделить на меньшее | Деление |
| Найти, на сколько одно число больше или меньше другого | Из большего числа вычесть меньшее | Вычитание |
Найди в таблице слова из условия задачи и сверь их с тем, что требуется узнать. Для вопроса «во сколько раз?» дели большее число на меньшее, а для вопроса «на сколько?» находи разность. Перед ответом проверь, соответствует ли действие смыслу задачи.
Задача 1. В одной коробке 4 карандаша, а в другой в 3 раза больше. Сколько карандашей во второй коробке? Слово «больше» здесь сопровождается словами «в 3 раза», поэтому количество не прибавляют на 3, а берут три группы по 4 карандаша. Нужно найти общее число предметов в этих группах.
Ответ: во второй коробке 12 карандашей.
Задача 2. В большой корзине 24 яблока, а в маленькой в 4 раза меньше. Сколько яблок в маленькой корзине? Известно большее количество, а нужно узнать, сколько приходится на одну из четырёх равных частей. Поэтому выбираем деление, а не вычитание.
Ответ: в маленькой корзине 6 яблок.
Задача 3. В первом альбоме 18 марок, во втором 6 марок. Нужно узнать, во сколько раз марок в первом альбоме больше, чем во втором, и на сколько. Здесь заданы два разных вопроса: один о кратном сравнении, второй — о разнице в марках. Для них понадобятся два действия.
Ответ: в первом альбоме в 3 раза больше марок, чем во втором, и на 12 марок больше.
При увеличении в несколько раз иногда складывают исходное число с числом раз. Так путают кратное увеличение с увеличением на несколько единиц: «в 3 раза больше» означает умножить на 3, а не прибавить 3. Проверь себя: если исходное количество повторяется в несколько одинаковых групп, нужно умножение.
При уменьшении в несколько раз иногда вычитают число раз вместо деления. Ошибка возникает, когда слова «в 4 раза меньше» принимают за «на 4 меньше», хотя речь идёт о равных частях. Для проверки умножь полученный результат на число раз: должно выйти исходное большее число.
В вопросе «во сколько раз?» можно по привычке найти разность. Но вычитание отвечает на вопрос о числе лишних единиц, а не о том, сколько раз одно количество помещается в другом. Проверь формулировку: если спрашивают «во сколько раз», найди частное и убедись, что оно показывает число раз.
При сравнении иногда делят меньшее число на большее, хотя требуется узнать, во сколько раз большее превышает меньшее. Тогда частное получается меньше единицы и не отвечает ожидаемому вопросу. Сначала подпиши, какое число больше, а затем раздели большее на меньшее.
Для этой темы нужны смысл умножения и деления, а также знание таблицы умножения: они помогают выбирать и выполнять действия. Кратное сравнение связано с обычным сравнением чисел и с различием вопросов «на сколько?» и «во сколько раз?». Эти приёмы пригодятся в задачах на пропорциональные величины, где значения изменяются в одинаковое число раз. Деление также помогает находить неизвестное число, если известны произведение и множитель.
Что значит увеличить число в несколько раз?
Это значит умножить данное число на число раз. Например, увеличить 5 в 3 раза — значит вычислить 5 · 3 = 15.
Как понять, какое число делить, если спрашивают «во сколько раз»?
Найди, какое из сравниваемых чисел больше, и раздели его на меньшее. Так получится, во сколько раз большее число превышает меньшее.
Чем отличается «в 3 раза больше» от «на 3 больше»?
«В 3 раза больше» означает умножить исходное число на 3. «На 3 больше» означает прибавить к нему 3.
Как найти число, которое в несколько раз меньше данного?
Нужно разделить данное число на число раз. Например, число, которое в 4 раза меньше 24, равно 24 : 4 = 6.
Почему при сравнении «во сколько раз» нужно делить, а не вычитать?
Деление показывает, сколько раз одно количество содержится в другом. Вычитание отвечает на другой вопрос — на сколько единиц одно количество отличается от другого.
2.74. Больше в... Меньше в...