Сколько в песне разных звуков?

Определения и обозначения

Музыкальный звук — звук определённой высоты, который можно использовать в мелодии. Высота помогает отличить, например, низкий звук от высокого. Благодаря ей мелодия складывается из звуков, которые могут подниматься, опускаться или повторяться.

Нота — знак, которым записывают музыкальный звук; у нот есть названия и положение на нотном стане. Нотный стан — это пять линий, на которых и между которыми размещают ноты. Запись помогает увидеть, какой звук нужно исполнить, даже если мы его сейчас не слышим.

Звукоряд — звуки, расположенные по порядку от низкого к высокому или наоборот. Его можно представить как ступеньки: переходя от одной к другой, мы слышим изменение высоты. Звукоряд нужен, чтобы упорядочить звуки и проследить, как мелодия движется между ними.

Октава — расстояние между звуками с одинаковым названием, один из которых звучит выше другого. Например, до может звучать низко или высоко, хотя его название не меняется. Понятие октавы помогает объяснить, почему названия нот повторяются, а высота звуков бывает разной.

Как это устроено

Звуки различаются по высоте, потому что колебания, создающие звук, могут быть более частыми или более редкими. Чем чаще колебания, тем выше воспринимается звук; чем реже — тем ниже. Слушая мелодию, мы сравниваем соседние звуки и замечаем, поднялась ли высота, опустилась или осталась прежней. Так возникает слышимое движение мелодии.

Чтобы располагать звуки в понятном порядке, музыканты используют названия нот. В основном звукоряде их семь: до, ре, ми, фа, соль, ля, си. Каждое следующее название соответствует следующей ступени при движении вверх. Такой порядок облегчает исполнение и запись мелодии: музыкант может представить, какой звук следует за предыдущим.

После си звучит до, потому что порядок названий не заканчивается, а начинается заново. Однако новый до выше предыдущих звуков: он находится в следующей октаве. Октава связывает звуки с одинаковым названием, но разной высотой. Поэтому повтор названия не означает возвращение к прежней высоте, а показывает сходство звуков и одновременно их различие.

Мелодия не обязана включать все ступени звукоряда. Композитор или автор песни выбирает нужные звуки, чтобы создать определённое движение и характер мелодии. Некоторые звуки могут повторяться, а другие чередоваться с ними. Поэтому для короткой песенной фразы достаточно небольшого набора разных по высоте звуков.

При слушании можно следить не только за названиями, но и за направлением движения. Сравни два соседних звука: если второй выше, мелодия идёт вверх; если ниже — вниз; если высота та же — звук повторяется. Такое сравнение помогает услышать рисунок фразы, даже когда ноты пока незнакомы. При исполнении можно также пропеть звуки и обратить внимание, где голос поднимается или опускается.

Семь названий нот в порядке звукоряда

Читайте строки сверху вниз, чтобы проследить движение от до к си. В последней строке видно, что после си порядок продолжается с до, но высота этого до уже выше. Если двигаться вниз, порядок названий будет обратным.

Разбор задач

Задача 1. Назови ноты звукоряда, если известна последовательность: до, ре, …, фа, …, ля, … . Нужно восстановить пропущенные названия, не нарушая порядок звукоряда. Сначала найди, какие места в последовательности оставлены пустыми, затем проверь соседние ноты по таблице.

1. После ре в порядке звукоряда идёт ми, поэтому вписываем ми.
2. Между фа и ля находится соль, значит, второй пропуск — соль.
3. После ля следует си, поэтому последний пропуск — си.

Ответ: до, ре, ми, фа, соль, ля, си.

Задача 2. В звукоряде до, ре, ми, фа, соль, ля, си, до отметь повторяющиеся по названию ноты и объясни, чем различаются два звука до. Здесь важно различить название ноты и высоту звука. Для этого сравним положение до в начале и в конце последовательности.

1. Выписываем названия по порядку и замечаем, что до встречается дважды.
2. Первое до стоит перед ре, а второе следует после си. Значит, второе до относится к следующей октаве.
3. Название у нот одинаковое, но второе до звучит выше первого.

Ответ: повторяется название до; два звука до различаются высотой, потому что находятся в соседних октавах.

Задача 3. Прослушай короткую песенную фразу и определи, какие звуки в ней повторяются, а какие идут вверх или вниз. Для решения не обязательно сразу называть ноты: сначала сравни высоту каждого звука с предыдущим. Если фразу нельзя прослушать повторно, можно пропеть её медленно и следить за изменением голоса.

1. Выбери первый звук как точку сравнения.
2. На каждом следующем звуке проверь, выше он, ниже или такой же высоты.
3. Отметь одинаковые по высоте звуки как повторы, а последовательность подъёмов и спусков опиши по порядку.

Ответ: конкретные повторы и направление зависят от услышанной фразы. Запиши или назови повторяющиеся звуки, затем укажи, где мелодия поднимается, опускается или остаётся на одной высоте.

Типичные ошибки

Ошибка — считать, что в музыке всего семь звуков. Семь — это названия нот основного звукоряда, а не общее число возможных высот: названия повторяются в разных октавах. Так думают, потому что в списке звукоряда видны только семь слов. Проверь себя: после си в последовательности появляется до следующей октавы.

Два до в соседних октавах иногда принимают за один и тот же звук. Название совпадает, но высота различается, поэтому на слух один до будет выше другого. Путаница возникает из-за одинаковой подписи. Сравни звуки голосом или на инструменте: если один звучит выше, это разные по высоте звуки.

Ноту могут путать с музыкальным звуком. Звук можно услышать, а нота — знак, которым его записывают; это не одно и то же. Путаница появляется, когда словами «нота» и «звук» называют всё, что связано с музыкой. Проверь себя вопросом: речь идёт о том, что звучит, или о знаке на нотном стане?

Ещё одна ошибка — утверждать, что каждая мелодия обязательно использует все семь нот. На самом деле в конкретной песне могут встречаться только некоторые звуки. Это заблуждение возникает, если принять полный звукоряд за обязательный состав каждой мелодии. Проверь себя: прослушай фразу и отмечай только реально прозвучавшие звуки, не добавляя недостающие ноты.

Связь с другими темами

Чтобы разбирать мелодию, нужно уметь различать звуки по высоте и слышать, куда направлено её движение. Навык сравнения звуков пригодится при пении и слушании музыки. Названия нот помогают читать нотную запись, разучивать песни и знакомиться с тем, как устроена игра на музыкальных инструментах. Понимание октав станет опорой для изучения диапазона голоса или инструмента — участка от самого низкого до самого высокого доступного ему звука.

Что запомнить

• В основном звукоряде семь названий нот: до, ре, ми, фа, соль, ля, си.
• Названия нот следуют друг за другом в установленном порядке.
• После си при движении вверх снова звучит до следующей октавы.
• Одинаковые названия нот могут обозначать звуки разной высоты.
• В песне могут повторяться одни и те же звуки.
• Мелодия может двигаться вверх, вниз или повторять звук.