Урок 31. Симфоническая сказка

Определения и обозначения

Симфоническая сказка — музыкальное произведение для оркестра, в котором музыка последовательно рассказывает сказочный сюжет. Оркестр заменяет рассказчика, а инструменты помогают услышать героев и события. Это нужно, чтобы следить за историей не только по словам, но и по звучанию.

Программная музыка — музыка, связанная с сюжетом, образами или событиями, которые направляют внимание слушателя. Программа может подсказывать, что именно выражает музыка. Благодаря этому отдельные звуки складываются в понятную картину происходящего.

Музыкальная тема — узнаваемый музыкальный материал, связанный с определённым образом или событием и повторяющийся в произведении. По теме можно узнать персонажа при его появлении. Её изменение показывает, что герой или ситуация стали другими.

Тембр — своеобразная окраска звучания, по которой различают голоса и инструменты. Даже при одинаковой ноте флейта и гобой будут звучать по-разному. Тембр нужен композитору, чтобы создать характерный музыкальный портрет героя.

Как это устроено

В «Пете и волке» Прокофьев рассказывает историю не только словами ведущего, но и средствами оркестра. Для этого каждый важный персонаж получает собственную тему и инструмент. Слушатель слышит знакомый тембр, связывает его с героем и постепенно восстанавливает ход сказки.

Отдельные темы нужны потому, что персонажи появляются в разных эпизодах и взаимодействуют друг с другом. Возвращение темы напоминает о герое, а её соединение с другой темой может изображать встречу или совместное действие. Так музыка сохраняет связь между удалёнными частями сюжета.

Инструмент создаёт не буквальную копию голоса или движения героя, а его музыкальную характеристику. Лёгкая и подвижная флейта может передать образ птички, а низкий фагот — серьёзность дедушки. Выбор тембра помогает почувствовать характер персонажа ещё до того, как станет ясно, что происходит.

Темы меняются, когда меняется ситуация. Быстрая, громкая или напряжённая версия знакомой темы может показать опасность, погоню или волнение, тогда как спокойное звучание передаёт безопасность. Поэтому важно слушать не только саму тему, но и её темп, динамику и сочетание с другими голосами.

Сюжет можно понять без слов, потому что музыка действует сразу несколькими средствами. Темы обозначают героев, тембры различают их, а развитие и соединение музыкального материала передают действия и последствия. Внимательный слушатель сопоставляет повторяющиеся признаки и строит последовательную картину событий.

Персонажи «Пети и волка» и их музыкальные характеристики

Таблицу удобно использовать как подсказку перед прослушиванием. Сначала определите тембр инструмента, затем вспомните характер темы и только после этого соотнесите звучание с персонажем. Проверяйте догадку по сюжету: один и тот же инструмент сам по себе ещё не объясняет смысл эпизода.

Разбор задач

Задача 1. Послушайте короткие фрагменты из «Пети и волка» и определите, какая тема принадлежит Пете, а какая — одному из животных. Нужно сопоставить характер музыки и тембр инструмента, а не угадывать героя по одному признаку.

1. Определите, какие инструменты слышны и какова окраска их звучания.
2. Оцените движение темы: она лёгкая, плавная, тяжёлая, тревожная или энергичная.
3. Сравните признаки с музыкальными характеристиками Пети и животных.

Ответ: энергичная тема струнных связана с Петей, а лёгкая флейта, гобой или кларнет указывает соответственно на птичку, утку или кошку.

Задача 2. По описанию темы и звучащего инструмента определите персонажа: тема низкая, тяжёлая и ворчливая, а тембр напоминает глубокий голос. Здесь нужно использовать сразу два признака, потому что одно название инструмента ещё не передаёт весь образ.

1. Выделите главный тембровый признак и примерную высоту звучания.
2. Сопоставьте характер темы с таблицей персонажей.
3. Проверьте, соответствует ли выбранный герой описанию его поведения в сказке.

Ответ: это дедушка, которого представляет фагот. Низкое и тяжеловесное звучание передаёт его строгость и возраст.

Задача 3. В одном фрагменте слышны темы нескольких персонажей. Объясните, как по музыке восстановить происходящее в сюжете, если темы звучат одновременно или быстро сменяют друг друга.

1. Узнайте каждую тему по знакомому тембру и музыкальному рисунку.
2. Определите, какая тема выходит на первый план и меняется ли её характер.
3. Свяжите сочетание тем с возможным событием: встречей, опасностью, погоней или помощью.

Ответ: сочетание тем показывает взаимодействие героев, а ускорение, усиление или тревожное изменение звучания помогает понять развитие действия. Например, появление темы волка рядом с темами других персонажей может передавать опасность и погоню.

Типичные ошибки

Ошибка — считать, что персонажа определяет только инструмент. Её допускают потому, что тембр действительно помогает узнать героя, но смысл создают также характер темы и её место в сюжете. Проверяйте себя: называйте не только инструмент, но и настроение, движение музыки и событие эпизода.

Ошибка — путать тембр с громкостью. Это происходит потому, что громкий звук сильнее привлекает внимание, хотя его окраска остаётся другим признаком. Для проверки мысленно сравните тихую и громкую игру одного инструмента: громкость изменится, а тембр сохранится.

Ошибка — воспринимать повтор темы как бессмысленное повторение. Тема возвращается, чтобы напомнить о герое или показать новую ситуацию с его участием. Спросите себя, изменилась ли её скорость, громкость, настроение или окружение.

Ошибка — думать, что инструмент буквально изображает героя. Музыка не копирует голос или движения, а создаёт условную характеристику образа. Проверьте понимание, если можете объяснить, какие свойства звучания вызывают определённое впечатление.

Связь с другими темами

Перед изучением полезно знать названия и звучание основных инструментов симфонического оркестра. Также нужно различать тембр и громкость, иначе будет трудно услышать музыкальные характеристики героев.

Тема связана с программной музыкой и музыкальными портретами персонажей. Эти знания пригодятся при слушании опер, балетов и других произведений, где музыка передаёт сюжет, характеры и события без обычного рассказа.

Что запомнить

• «Петя и волк» — симфоническая сказка Сергея Прокофьева.
• В симфонической сказке сюжет раскрывается средствами оркестровой музыки.
• Персонажи могут быть связаны с отдельными музыкальными темами.
• Тембр инструмента помогает создать характерный образ.
• Изменение и возвращение тем помогают следить за сюжетом.
• Слушатель узнаёт персонажа не только по инструменту, но и по характеру его темы.