"Немецкий язык", Артёмова Н.А., Гаврилова Т.А.
Названия животных и прилагательные помогают описывать зверей и сравнивать их между собой: например, говорить, кто быстрее, сильнее или меньше. Для этого в немецком языке используют три степени сравнения: положительную, сравнительную и превосходную. Сравнительную обычно образуют с помощью -er, а превосходную — с am и -sten. При сравнении двух животных ставят als, а в некоторых словах меняют гласную на умлаут или запоминают особую форму.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Название животного — это слово, которым называют зверя: например, der Elefant — слон, die Maus — мышь, der Löwe — лев. В немецком у существительного есть грамматический род, который показывают артикли der, die или das. Артикль лучше учить вместе со словом, потому что он помогает правильно строить фразы. Так легче отличать, например, der Hund — собака от die Schildkröte — черепаха.
Положительная степень прилагательного — исходная форма признака без сравнения: groß — большой, schnell — быстрый. Она нужна, когда мы просто описываем животное, не сопоставляя его с другими. Например, Der Elefant ist groß означает «Слон большой». В этой форме прилагательное сообщает только признак.
Сравнительная степень прилагательного — форма, которая показывает, что один предмет обладает признаком сильнее или слабее другого: größer — больше, schneller — быстрее. Её используют, чтобы сопоставить двух животных или предмета. Например, Der Elefant ist größer als die Maus — «Слон больше мыши». Такая форма помогает точно выразить разницу.
Превосходная степень прилагательного обозначает наибольшую степень проявления признака: am größten — самый большой. Она нужна, когда среди нескольких животных выделяют то, которое проявляет признак сильнее всех. С её помощью можно сказать, кто самый быстрый или самый сильный в группе. Например, Der Gepard ist am schnellsten — «Гепард самый быстрый».
Лексика по теме «Животные» даёт предмет разговора, а прилагательные помогают описать его признаки: размер, скорость, силу или ум. Слова der Elefant и die Maus называют животных, а groß и klein сообщают, какие они. Такое сочетание позволяет строить короткие описания, а затем сравнивать зверей. Например, можно сначала сказать, что слон большой, а потом сопоставить его размер с мышью.
Сравнительную степень обычно образуют добавлением суффикса -er: schnell — schneller, klein — kleiner. Суффикс показывает, что признак выражен сильнее, поэтому отдельное слово «более» чаще всего не требуется. У некоторых коротких прилагательных с гласными a, o или u появляется умлаут: groß — größer, stark — stärker, alt — älter. Это изменение не возникает автоматически во всех словах, поэтому формы с умлаутом нужно запоминать.
Чтобы сравнить двух животных, после сравнительной формы ставят als: Der Hase ist schneller als die Schildkröte. Сначала называют предмет, о котором говорят, затем ставят ist, сравнительную степень и als, а после als — второй предмет. Такой порядок помогает сразу увидеть, кого с кем сопоставляют. Если сказать schnell als без окончания -er, сравнение будет построено неправильно.
Для превосходной степени часто используют конструкцию am + прилагательное с окончанием -sten: schnell — am schnellsten, klein — am kleinsten. Am помогает оформить превосходную степень, а -sten показывает наибольшую выраженность признака. В предложении форма обычно стоит после ist: Der Gepard ist am schnellsten. В некоторых словах для удобства произношения между основой и окончанием появляется дополнительная e: am größten.
Некоторые формы нельзя получить простым добавлением суффикса, поэтому их нужно учить как ряд. У прилагательного gut сравнительная форма — besser, а превосходная — am besten. Формы größer и stärker образуются с умлаутом, а не только с окончанием -er, поэтому важно замечать изменение корня. Запоминание помогает не смешивать обычное правило и особые формы.
| Животное | Признак | Положительная степень | Сравнительная степень | Превосходная степень |
|---|---|---|---|---|
| der Elefant — слон | большой | groß | größer | am größten |
| die Maus — мышь | маленький | klein | kleiner | am kleinsten |
| der Gepard — гепард | быстрый | schnell | schneller | am schnellsten |
| die Schildkröte — черепаха | медленная | langsam | langsamer | am langsamsten |
| der Löwe — лев | сильный | stark | stärker | am stärksten |
| der Hase — заяц | быстрый | schnell | schneller | am schnellsten |
| der Hund — собака | умный | klug | klüger | am klügsten |
Сначала выбери строку с нужным животным и признаком, а затем найди форму прилагательного, которая подходит смыслу. Для простого описания бери положительную степень, для сравнения двух животных — сравнительную, а для выделения одного среди нескольких — превосходную. Обращай внимание на умлаут в формах größer, stärker и klüger.
Задача 1. Соотнеси названия животных с переводом и подбери к каждому подходящее прилагательное. Нужно узнать лексику и проверить, подходит ли признак по смыслу. Например, пара der Gepard — быстрый подходит, а die Schildkröte обычно связывают с медленным движением.
Ответ: der Elefant — большой, die Maus — маленькая, der Gepard — быстрый, die Schildkröte — медленная, der Löwe — сильный, der Hase — быстрый, der Hund — умный.
Задача 2. Составь предложения по образцу, сравнив слона и мышь по размеру, а гепарда и черепаху — по скорости. Сначала определи, что сравниваются два животных, значит, нужна сравнительная степень. Затем вспомни, что после неё ставится als.
Ответ: Der Elefant ist größer als die Maus. Der Gepard ist schneller als die Schildkröte. В обоих предложениях als вводит животное, с которым сравнивают первое.
Задача 3. Сравни нескольких животных по размеру, скорости и силе, используя все три степени. Представь, что нужно описать слона, мышь, гепарда, черепаху и льва. Положительная степень даст отдельный признак, сравнительная — отношение двух животных, превосходная — выделит одного в группе.
Ответ: Der Gepard ist am schnellsten. Der Löwe ist am stärksten. В последнем примере у stark появляется умлаут, поэтому нужно писать stärker и am stärksten.
Ошибка: сказать groß als вместо größer als. Так бывает, когда ученик переносит русскую конструкцию «больше, чем» и забывает изменить немецкое прилагательное. Проверь, сравниваются ли два животных: если да, обычно нужна форма на -er. Правильно: Der Elefant ist größer als die Maus.
Ошибка: пропустить als или заменить его неподходящим словом. Сравнение становится неполным, потому что неясно, с кем сопоставляют животное. После сравнительной степени поставь als перед вторым объектом. Проверь предложение по схеме: животное — ist — сравнительная форма — als — другое животное.
Ошибка: образовать превосходную степень без am или написать окончание неправильно. Ученик может помнить, что нужно -sten, но забыть начало конструкции. Сверь форму с моделью am + прилагательное + -sten: schnell — am schnellsten. Если называешь самое быстрое животное, используй именно превосходную степень.
Ошибка: механически добавить -er и не заметить умлаут. Так появляются неверные формы вместо größer, stärker или älter. Причина в том, что не каждое изменение видно по одному общему правилу. При проверке сравни свою форму со словарным рядом положительной и сравнительной степеней и запомни слова с умлаутом.
До этой темы полезно знать названия животных, основные прилагательные и личные местоимения. Также нужно уметь строить простое немецкое предложение и соблюдать порядок слов. Эти знания помогают не только выбрать форму сравнения, но и составить понятную фразу о животном.
Степени сравнения пригодятся, когда нужно описывать домашних и диких животных, сопоставлять предметы или готовить небольшой устный рассказ. Те же модели можно переносить на новые прилагательные, если помнить правило и проверять особые формы. Поэтому знакомая лексика становится основой для самостоятельного описания.
Дальше эти знания помогут изучать другие способы сравнения, описывать людей и выражать превосходство. Сравнивая признаки, можно точнее объяснить, чем один человек или предмет отличается от другого. Для этого важно различать обычную, сравнительную и превосходную степени.
Почему при сравнении используется als, а не wie?
Als ставят, когда сравнивают объекты и один обладает признаком в большей или меньшей степени: Der Gepard ist schneller als die Schildkröte. Wie обычно используют для сравнения равенства: so schnell wie — такой же быстрый, как.
Всегда ли в сравнительной степени появляется умлаут?
Нет, умлаут появляется только у некоторых прилагательных, например groß — größer и stark — stärker. Во многих словах к основе просто добавляют -er: schnell — schneller.
Как понять, когда нужна сравнительная, а когда превосходная степень?
Сравнительная степень нужна, когда сопоставляют два объекта: ein Hund ist klüger als eine Maus. Превосходную используют, если выделяют объект с самым сильным проявлением признака среди нескольких: der Hund ist am klügsten.
Почему у некоторых прилагательных формы образуются не по общему правилу?
Некоторые частые прилагательные имеют особые изменения, которые сложились в языке исторически. Например, gut превращается в besser, поэтому такие формы нужно запоминать.
Можно ли сравнивать животных без изменения прилагательного?
Если признак у двух животных равный, можно сказать, что они одинаково быстрые: so schnell wie. Если один признак выражен сильнее, прилагательное нужно поставить в сравнительную степень.
3. Große Tiere, kleine Tiere