"Немецкий язык", Артёмова Н.А., Гаврилова Т.А.
Der Tagesablauf — это распорядок дня, то есть последовательность обычных дел от пробуждения до сна. По-немецки важно не только назвать действия, но и правильно расположить их во времени: сказать, когда человек встаёт, умывается, учится и отдыхает. Для рассказа понадобятся формы глаголов в настоящем времени, отделяемый глагол aufstehen, возвратные конструкции sich waschen и sich anziehen, а также слова-связки.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Der Tagesablauf — распорядок дня, то есть последовательность повседневных дел. Слово помогает назвать не отдельное действие, а весь порядок жизни в течение дня. Оно нужно, когда мы рассказываем, что делаем утром, днём и вечером.
Aufstehen означает «вставать». Это глагол с отделяемой приставкой auf-: в настоящем времени основная часть изменяется по лицам, а приставка обычно отделяется и переносится в конец простого предложения. Так получается: Ich stehe auf — «Я встаю».
Sich waschen — «умываться» или «мыться». Местоимение sich показывает, что человек выполняет действие по отношению к себе, поэтому оно называется возвратным. В предложении местоимение меняется: Ich wasche mich — «Я умываюсь».
Sich anziehen значит «одеваться». Это тоже возвратный глагол, поэтому местоимение зависит от лица: ich ziehe mich an, du ziehst dich an, wir ziehen uns an. Такая форма уточняет, что человек надевает одежду на себя.
Распорядок дня удобно строить по хронологии: сначала человек просыпается и встаёт, затем умывается, одевается и завтракает, после этого идёт в школу, а вечером отдыхает и ложится спать. Такой порядок нужен, потому что собеседник должен понимать последовательность событий. Для каждого этапа выбирают подходящий глагол: aufstehen, sich waschen, sich anziehen, frühstücken, lernen, schlafen gehen.
Чтобы рассказать о повторяющихся действиях, используют настоящее время — Präsens. Личная форма показывает, кто выполняет действие: ich stehe, du stehst, er steht. Мы говорим о привычном распорядке именно в настоящем времени, даже если описываем дела, которые повторяются каждый учебный день.
В простом повествовательном предложении личная форма глагола занимает второе место. На первом месте может быть подлежащее или обстоятельство времени, но изменяемый глагол всё равно остаётся вторым: Ich stehe um sieben Uhr auf; Um sieben Uhr stehe ich auf. У отделяемого глагола приставка при этом сохраняет последнее место.
Точное время называют с предлогом um: um sieben Uhr — «в семь часов». Обстоятельство времени можно поставить после подлежащего или вынести в начало предложения, чтобы подчеркнуть время действия. Если предложение начинается с Um sieben Uhr, глагол всё равно идёт вторым: Um sieben Uhr stehe ich auf.
Связать действия помогают слова dann — «затем», danach — «потом», am Abend — «вечером». Они показывают переход от одного события к другому, поэтому рассказ не превращается в набор отдельных фраз. Например: Ich frühstücke. Dann gehe ich zur Schule. Am Abend mache ich Hausaufgaben.
Таблица показывает, какие действия обычно относятся к разным этапам дня и как можно начать предложение. Используйте её как план: выберите этап, назовите действие и добавьте время или слово-связку. Затем проверьте, стоит ли личная форма глагола на втором месте, а приставка отделяемого глагола — в конце.
| Этап дня | Действие по-немецки | Значение | Пример начала предложения |
|---|---|---|---|
| Утро | aufstehen, sich waschen, sich anziehen, frühstücken | встать, умыться, одеться, позавтракать | Am Morgen stehe ich … |
| Начало учебного дня | zur Schule gehen, lernen | идти в школу, учиться | Um sieben Uhr gehe ich … |
| После уроков | zu Mittag essen, Hausaufgaben machen | обедать, делать домашнее задание | Nach der Schule mache ich … |
| Вечер | zu Abend essen, sich entspannen | ужинать, отдыхать | Am Abend esse ich … |
| Перед сном | sich waschen, ins Bett gehen | умыться, идти спать | Vor dem Schlafengehen gehe ich … |
Составьте по-немецки предложение «Я встаю в семь часов», используя глагол aufstehen. Нужно передать лицо, время и отделить приставку от основной части глагола. Получится простое повествовательное предложение.
Ответ: Ich stehe um sieben Uhr auf.
Составьте три предложения о том, что ученик утром умывается, одевается и завтракает. Здесь нужно правильно употребить возвратные местоимения и сохранить порядок слов. Действия можно соединить словом dann, чтобы показать их последовательность.
Ответ: Ich wasche mich. Dann ziehe ich mich an. Danach frühstücke ich.
Составьте рассказ из пяти-шести предложений о своём обычном учебном дне и укажите время нескольких действий. Сначала выпишите дела по порядку, затем подберите формы глаголов и соедините предложения. Так легче не перепутать время событий и место отделяемых приставок.
Ответ: Um sieben Uhr stehe ich auf. Dann wasche ich mich und ziehe mich an. Um acht Uhr gehe ich zur Schule. Danach mache ich Hausaufgaben. Am Abend esse ich zu Abend. Um zehn Uhr gehe ich ins Bett.
Приставка не отделена: Ich aufstehe um sieben Uhr. Так ошибаются, потому что запоминают глагол целиком. Проверьте себя: в простом настоящем времени stehe должно быть вторым, а auf — в конце.
Глагол стоит не на втором месте: Um sieben Uhr ich stehe auf. Ошибка появляется, когда ученик ставит подлежащее сразу после обстоятельства времени. Если предложение начинается со времени, следующим должен идти глагол: Um sieben Uhr stehe ich auf.
Пропущено возвратное местоимение: Ich wasche или Ich ziehe an. Без местоимения теряется значение действия, направленного на себя, поэтому нужно сказать Ich wasche mich и Ich ziehe mich an. Для проверки назовите лицо и подберите к нему местоимение.
Перепутан предлог времени: Ich stehe am sieben Uhr auf. Предлог um употребляется с точным часом, а am Morgen, am Abend обозначают часть дня. Спросите себя, называется ли конкретный час или только период суток.
До этой темы нужно знать личные местоимения, основные формы глаголов в настоящем времени и порядок слов в простом немецком предложении. Без этих знаний трудно правильно изменить глагол и поставить его на второе место. Повторите формы ich, du, er, sie, wir и ihr перед составлением рассказа.
Знание числительных и способов назвать время помогает точнее описывать распорядок дня. Оно нужно для конструкций вроде um sieben Uhr и um halb acht. Чем лучше вы узнаёте время по-немецки, тем подробнее получится рассказ.
Тема пригодится при разговоре о привычках, школьном дне и планах. Она также подготавливает к изучению отделяемых и возвратных глаголов. Позже те же модели помогут описывать не только обычный день, но и действия других людей.
Как по-немецки рассказать о своём распорядке дня?
Нужно перечислить действия в хронологическом порядке и использовать глаголы в настоящем времени. Например: Ich stehe um sieben Uhr auf. Dann wasche ich mich und ziehe mich an.
Почему приставка глагола aufstehen оказывается в конце предложения?
Aufstehen — отделяемый глагол: в простом предложении его приставка отделяется от основной части. Личная форма stehe занимает второе место, а приставка auf уходит в конец: Ich stehe auf.
Как правильно сказать, во сколько я встаю?
Перед точным временем ставится предлог um: Ich stehe um sieben Uhr auf. Сочетание um sieben Uhr означает «в семь часов».
Зачем в выражениях sich waschen и sich anziehen нужно местоимение sich?
Это возвратные глаголы: действие направлено на самого исполнителя. Местоимение меняется по лицам: ich wasche mich, du wäschst dich, er wäscht sich.
Как связать несколько предложений о делах в течение дня?
Используйте слова последовательности: dann — затем, danach — потом, am Abend — вечером. Они показывают порядок действий и делают рассказ связным.
II. Mein Tagesablauf
