4. Was machen die Kinder gewöhnlich in den Sommerferien?

Определения и обозначения

die Sommerferien — летние каникулы. Это время отдыха школьников летом, поэтому слово помогает назвать период, о котором идёт разговор. В немецком оно обычно употребляется во множественном числе: например, in den Sommerferien — «на летних каникулах».

gewöhnlich означает «обычно». Это наречие показывает, что действие повторяется или считается привычным: например, ребёнок обычно ездит к бабушке. С ним можно говорить о типичном летнем распорядке, а не о событии, которое произошло только один раз.

Urlaub machen — устойчивое выражение со значением «отдыхать, проводить отпуск». Его не нужно переводить по отдельности как «делать отпуск»: вместе слова называют отдых во время отпуска. Выражение пригодится, когда рассказывают, что семья уехала отдыхать.

sich erholen — «отдыхать, восстанавливать силы». Местоимение sich показывает, что человек отдыхает сам; при употреблении с разными лицами оно меняется, например: ich erhole mich — «я отдыхаю». Поэтому нельзя оставить глагол без нужного местоимения.

Как это устроено

Чтобы понять, чем занимаются дети летом, ищи знакомые слова и проверяй их по соседним словам. Если встретилось schwimmen, речь, вероятно, о плавании или купании; слово reisen подсказывает поездку. Даже если значение одного слова пока неизвестно, место действия или упоминание воды помогает догадаться о смысле всей фразы. Так контекст поддерживает перевод, но не заменяет внимательного чтения.

О привычках рассказывают в настоящем времени, потому что говорят о том, что происходит обычно, а не только однажды в прошлом. Слово gewöhnlich прямо указывает на повторяющееся занятие, а manchmal — на действие, которое случается иногда. Эти слова частоты помогают точнее описать распорядок: ребёнок может часто играть во дворе, но иногда ездить к морю. Выбирай глагол по смыслу, а его окончание — по тому, кто выполняет действие.

В простом повествовательном немецком предложении спрягаемый глагол занимает второе место. Это правило сохраняется, даже если предложение начинается не с того, кто действует: в Im Sommer spiele ich Fußball сначала стоит обстоятельство времени, затем глагол spiele, а после него — ich. Глагол оказывается на втором месте не обязательно после второго слова, а после первого члена предложения. Проверяй именно части предложения, а не просто считай слова.

Чтобы спросить собеседника о каникулах, можно сказать: Was machst du gewöhnlich in den Sommerferien? — «Что ты обычно делаешь на летних каникулах?» В таком вопросе на первом месте стоит вопросительное слово Was, за ним — глагол machst, затем подлежащее du. В ответе назови занятие и, если нужно, место: Ich schwimme im See — «Я купаюсь в озере». Форма глагола должна подходить тому, о ком спрашивают или рассказывают.

Короткий рассказ получается связным, если в нём есть несколько полных предложений, а не только названия занятий. Сначала можно сказать, где и с кем проходит отдых, затем назвать обычное занятие и добавить, что происходит иногда. Союз und соединяет слова или части рассказа, а manchmal помогает обозначить не постоянное, а редкое занятие. Перед тем как закончить, проверь, что в каждом предложении есть глагол и понятен тот, кто действует.

Занятия детей во время летних каникул

В таблице собраны выражения, с помощью которых можно описать разные летние занятия. Сначала найди знакомое немецкое выражение, затем прочитай его значение и пример целиком. По образцу можно составить собственное предложение, заменив занятие или место на подходящее тебе.

Разбор задач

Задача 1. Соотнеси выражения schwimmen gehen, zu Hause bleiben и Urlaub machen со значениями «купаться», «оставаться дома» и «отдыхать, проводить отпуск». Не переводи каждое слово отдельно: некоторые сочетания имеют общее значение. Начни с тех частей выражений, которые уже знакомы, а затем проверь, подходит ли смысл к ситуации летних каникул.

1. Найди в первом выражении слово schwimmen: оно связано с плаванием. Значит, schwimmen gehen — «идти плавать», то есть «идти купаться».
2. В сочетании zu Hause говорится о доме, а bleiben означает «оставаться». Поэтому zu Hause bleiben — «оставаться дома».
3. Urlaub machen нужно понять как устойчивое выражение, а не как «делать отпуск». Оно означает «отдыхать, проводить отпуск».

Ответ: schwimmen gehen — купаться; zu Hause bleiben — оставаться дома; Urlaub machen — отдыхать, проводить отпуск. Проверка по смыслу помогает не ошибиться, даже если переводишь фразу не дословно.

Задача 2. Составь из слов gewöhnlich / Was / den Sommerferien / die Kinder / machen / in вопрос о привычных занятиях детей и ответь: «Дети обычно играют». Нужно не только собрать слова, но и определить, какой порядок требуется в вопросе и ответе. Сначала выясни, что именно спрашивается, а после этого проверь форму глагола.

1. Вопросительное слово Was ставится первым, потому что спрашивают «что». В вопросе за ним идёт глагол machen, затем подлежащее die Kinder.
2. Оставшиеся слова образуют часть gewöhnlich in den Sommerferien — «обычно на летних каникулах». Получается вопрос: Was machen die Kinder gewöhnlich in den Sommerferien?
3. В ответе подлежащее die Kinder стоит первым, а глагол spielen — на втором месте. Добавь gewöhnlich, чтобы показать привычное действие.

Ответ: Was machen die Kinder gewöhnlich in den Sommerferien? — Die Kinder spielen gewöhnlich. В вопросе порядок слов отличается от ответа, поэтому полезно сначала определить тип предложения.

Задача 3. По опорным словам im Sommer, schwimmen, mit Freunden spielen расскажи, чем дети обычно занимаются летом, а затем добавь два предложения о собственных каникулах. Важно превратить каждую подсказку в предложение с глаголом, а не оставить её отдельным словом. Для собственного рассказа можно выбрать занятия, которые действительно тебе подходят.

1. Составь предложение о первом занятии: Im Sommer schwimmen die Kinder. Сначала стоит время, а спрягаемый глагол schwimmen занимает второе место.
2. Добавь второе привычное занятие и свяжи его союзом und: Sie spielen auch mit Freunden. Местоимение Sie здесь заменяет слова «дети», чтобы не повторять их снова.
3. Теперь расскажи о себе в настоящем времени: In den Ferien erhole ich mich. Для второго предложения выбери, например, игру или купание и используй подходящую форму глагола.

Ответ: Im Sommer schwimmen die Kinder. Sie spielen auch mit Freunden. In den Ferien erhole ich mich. Manchmal spiele ich mit meinen Freunden. Получился связный рассказ: первые предложения описывают детей, а последние — собственные каникулы.

Типичные ошибки

Не путай gewöhnlich с обозначением одного отдельного случая: это слово значит «обычно» и говорит о привычном действии. Ошибку допускают, когда переводят предложение по одному знакомому глаголу и не замечают слова частоты. Проверь, можно ли передать смысл словами «как правило» или «обычно». Если речь только о событии, которое случилось однажды, gewöhnlich может не подходить.

Не ставь спрягаемый глагол в произвольное место повествовательного предложения: он должен занимать вторую позицию. Путаница появляется, когда ученик считает отдельные слова и принимает, например, начало Im Sommer за два члена предложения. Проверяй, что первое место занимает одна часть предложения, а сразу за ней идёт глагол. Сравни порядок слов с образцом Im Sommer spiele ich Fußball.

В выражении sich erholen нельзя забывать возвратное местоимение. Оно кажется лишним, если ученик пытается перевести немецкие слова по одному, но это часть нужной формы глагола. Проверяй предложение по лицу: ich erhole mich, а не просто ich erhole. При изменении лица меняется и местоимение.

Не превращай рассказ в перечень слов вроде «море, игры, спорт». Такой список не сообщает, кто что делает, потому что в нём нет глаголов и связей между мыслями. После каждого слова о занятии спроси себя: «Кто это делает?» и «Какое действие выполняет?». Затем соедини полные предложения с помощью und или добавь manchmal, если занятие бывает не всегда.

Связь с другими темами

Для разговора о летних каникулах нужны знакомые глаголы в настоящем времени и умение строить простые повествовательные предложения. Поэтому тему удобно осваивать после повторения форм глагола и порядка слов. Лексика о каникулах связана со свободным временем, спортом и путешествиями: те же слова пригодятся, когда речь пойдёт об увлечениях и поездках. Умение спрашивать о привычках и отвечать на вопросы поможет поддержать разговор о досуге и повседневной жизни.

Что запомнить

• die Sommerferien означает «летние каникулы».
• gewöhnlich показывает, что действие происходит обычно.
• Urlaub machen — устойчивое выражение со значением «отдыхать, проводить отпуск».
• В простом повествовательном предложении спрягаемый глагол стоит на втором месте.
• Вопрос о каникулах можно использовать как начало разговора о привычных занятиях.
• Короткий рассказ становится связнее, если соединять занятия словами und и manchmal.