"Немецкий язык", Будько А.Ф., Урбанович И.Ю.
Die Schulordnung — это правила поведения, принятые в школе. Они помогают ученикам и учителям понимать, что нужно делать, что разрешено, а что запрещено, и делают школьную жизнь безопаснее и организованнее. По-немецки правила можно выразить с помощью müssen и dürfen, а также повелительной формы Imperativ. Чтобы составить их правильно, нужно различать обязанность и разрешение и помнить порядок слов.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Die Schulordnung — школьный свод правил, то есть принятые в школе требования к поведению учеников. Такие правила объясняют, как вести себя на уроке, перемене и в школьных помещениях. Они нужны, чтобы всем было безопасно и понятно, какие поступки допустимы. По-русски можно сказать «школьный распорядок» или «правила школы».
Müssen — модальный глагол со значением «должен», «необходимо». Модальный глагол уточняет, обязательно ли действие, а другой глагол называет само действие. Например, Wir müssen lernen означает «Мы должны учиться». Это слово помогает выразить обязательное правило, а не просто сообщить о чьём-то желании.
Dürfen — модальный глагол со значением «можно», «иметь разрешение». С его помощью говорят о том, разрешено ли действие в определённой ситуации. Например, Ihr dürft draußen spielen — «Вам можно играть на улице». Если перед смысловым глаголом поставить nicht, получится запрет: «нельзя».
Der Imperativ — повелительная форма глагола, которую используют при прямом обращении к человеку или группе людей. Она помогает дать короткое указание или обратиться с просьбой: Komm! — «Иди!», Kommt! — «Идите!». Эта форма удобна для правил, которые звучат как прямое обращение к ученикам.
Школьные правила часто записывают короткими фразами, чтобы их легко было прочитать и запомнить. Сначала определи, что именно должно делать или не делать это лицо, а затем выбери подходящую форму: обязанность, разрешение, запрет или прямое указание. Например, правило о тишине можно передать как обязанность соблюдать тишину или как обращение к ученикам: Seid leise! Значение фразы подсказывает, какое действие требуется.
В предложении с müssen или dürfen изменяемая форма модального глагола занимает второе место, а смысловой глагол ставится в инфинитиве в конец. Инфинитив — начальная форма глагола, например kommen («приходить») или laufen («бегать»). Такой порядок показывает, какой глагол несёт грамматическую информацию, а какой называет действие. Схема: подлежащее + форма модального глагола + остальные слова + инфинитив.
Форму müssen выбирают, когда правило обязывает что-то сделать: например, ученики должны приходить вовремя. Dürfen nicht означает, что действие не разрешено, поэтому перед инфинитивом ставят nicht: Man darf hier nicht laufen. Эти выражения нельзя менять местами: обязанность прийти и запрет бегать — разные требования. Проверяй смысл правила по ситуации, а не только по знакомому слову.
Повелительная форма зависит от того, к кому обращаются. Одному ученику на «ты» обычно говорят основу глагола без окончания -en: Komm! Нескольким собеседникам говорят форму, которая совпадает с формой глагола при ihr, но само местоимение обычно не ставят: Kommt! Поэтому перед выбором формы нужно понять, обращено ли указание к одному человеку или к группе.
Для собственных правил пригодятся названия школьных помещений, занятий и действий: im Flur — в коридоре, im Unterricht — на уроке, die Hausaufgaben — домашнее задание. Сначала выбери место или ситуацию, затем назови действие и реши, обязательно оно, разрешено или запрещено. Например, можно сказать, что ученики должны слушать учителя: Die Schüler müssen dem Lehrer zuhören. Так знакомая лексика превращается в понятное правило.
| Средство | Значение | Схема | Пример школьного правила |
|---|---|---|---|
| müssen | Обязанность, необходимость | Подлежащее + müssen + остальные слова + инфинитив | Wir müssen pünktlich kommen. |
| dürfen | Разрешение | Подлежащее + dürfen + остальные слова + инфинитив | Ihr dürft draußen spielen. |
| nicht dürfen | Запрет | Подлежащее + dürfen + nicht + остальные слова + инфинитив | Man darf im Flur nicht laufen. |
| Imperativ | Прямое указание или просьба | Глагол в повелительной форме + остальные слова | Seid im Unterricht leise! |
Пользуйся таблицей так: сначала определи смысл правила, а затем выбери подходящее средство. После этого проверь форму глагола и место инфинитива. В примерах с Imperativ учитывай, одному человеку или нескольким адресовано указание.
Нужно перевести правило, используя müssen. Слово «ученики» означает множественное число, поэтому для подлежащего die Schüler нужна форма müssen. Смысловой глагол «приходить» — kommen; он останется в инфинитиве и встанет в конец.
Ответ: Die Schüler müssen pünktlich kommen. — Ученики должны приходить вовремя. Форма müssen выражает обязанность, а kommen называет действие. Порядок слов соблюдён: изменяемый глагол стоит после подлежащего, инфинитив — в конце.
В условии дан запрет, поэтому используем сочетание dürfen nicht. Для общего правила подойдёт местоимение man — «люди», «кто-либо», по смыслу «нельзя». Немецкое выражение «в коридоре» — im Flur, а «бегать» — laufen.
Ответ: Man darf im Flur nicht laufen. — В коридоре нельзя бегать. Здесь darf согласуется с man, а не с русским словом «ученики». Частица nicht делает фразу запретом, а инфинитив завершает предложение.
Нужно составить два прямых указания, поэтому подойдёт Imperativ. Для одного ученика можно попросить слушать: Hör gut zu! Для группы можно дать указание сохранять тишину: Seid leise! Указания разные по смыслу, но оба прямо обращены к адресатам.
Ответ: Hör gut zu! — Слушай внимательно! Seid leise! — Будьте тихими! Формы различаются, потому что первое указание адресовано одному ученику, а второе — нескольким.
Ошибка: поставить смысловой глагол сразу после подлежащего, например Wir kommen müssen. Так делают, перенося порядок слов из русского языка, но в немецкой конструкции изменяемый модальный глагол стоит на втором месте, а инфинитив — в конце. Проверь себя: найди оба глагола и убедись, что müssen или dürfen стоит раньше, а смысловой глагол завершает фразу. Правильно: Wir müssen kommen.
Ошибка: спутать müssen и dürfen, приняв обязанность за разрешение или наоборот. Это случается, если запоминать только перевод слов, не вчитываясь в смысл правила. Спроси себя: действие обязательно или его просто разрешили? Если оно необходимо, выбирай müssen; если можно поступить так, выбирай dürfen.
Ошибка: понять dürfen nicht как разрешение. Частицу nicht иногда не замечают, хотя именно она меняет смысл на запрет. Для проверки переведи всю конструкцию целиком: Man darf nicht laufen — «Нельзя бегать». Если в русском варианте получается «можно», значит, смысл частицы потерян.
Ошибка: использовать одну форму Imperativ для одного человека и для группы. Форму выбирают по адресату, поэтому привычное указание может оказаться обращено не к тем людям. Перед записью обозначь, кому говоришь: одному ученику — Komm!, нескольким — Kommt!. Затем проверь, что окончание соответствует адресату.
Чтобы составлять школьные правила, нужно знать личные формы глаголов и порядок слов в простом немецком предложении. Эти знания помогают выбрать, например, между ich muss и wir müssen и правильно поставить инфинитив. Также пригодится лексика о школе: названия помещений, уроков и действий учеников. Тема продолжает изучение модальных глаголов и помогает строить диалоги о школьной жизни, разрешениях и обязанностях.
Чем müssen отличается от dürfen?
Müssen говорит об обязанности: что-то необходимо сделать. Dürfen означает, что действие разрешено.
Как сказать по-немецки, что что-то запрещено?
Используй dürfen nicht и поставь смысловой глагол в инфинитиве в конец. Например: Man darf im Flur nicht laufen — в коридоре нельзя бегать.
Где ставить смысловой глагол в предложении с müssen?
Смысловой глагол ставится в инфинитиве в конце предложения. Например: Wir müssen pünktlich kommen.
Как образовать Imperativ для обращения к одному ученику?
Для обращения на «ты» обычно берут основу глагола без окончания -en: Komm! — Иди! У некоторых глаголов форма особая, например: Sei ruhig! — Веди себя спокойно!
Как спросить, разрешено ли что-то делать в школе?
Можно задать вопрос с dürfen: Darf ich hier sitzen? — Мне можно здесь сидеть? Изменяемый глагол dürfen стоит на первом месте, а смысловой глагол — в инфинитиве в конце.
C. Unsere Schulordnung
