Stunde 19 (Test)

Определения и обозначения

Проверочная работа — работа, с помощью которой проверяют знания и умения, освоенные раньше. Stunde 19 — тест по материалу предыдущих уроков, а не урок с новой темой. Это понимание помогает правильно готовиться: нужно повторить уже пройденное, а не пытаться заранее угадать неизвестное содержание.

Задание — отдельная часть теста, в которой нужно выполнить действие по инструкции. Например, условие может требовать выбрать ответ, заполнить пропуск или составить фразу, но конкретное действие всегда нужно определять по тексту самого задания. Если понять требование до начала работы, будет легче дать именно тот результат, который от тебя ждут.

Критерий оценивания — признак, по которому проверяют, насколько хорошо выполнена работа. Учитываются не только правильность ответа, но и соблюдение условий: например, выполнение всех частей задания и нужная форма ответа. Поэтому полезно после выполнения свериться с инструкцией, а не ограничиваться мыслью «кажется, ответ правильный».

Как это устроено

Перед началом теста прочитай инструкции к заданиям полностью. В них обычно указано, что именно нужно сделать и каким должен быть ответ; отдельное слово или ограничение может изменить всё требование. После чтения сформулируй его своими словами, например: «мне нужно выбрать один вариант» или «нужно ответить на каждый пункт». Такая короткая остановка помогает не перепутать действие и не тратить время на ответ, который не подходит к условию.

Ответы нужно строить на материале предыдущих уроков, потому что проверочная работа оценивает уже освоенные знания и умения. Не стоит приписывать тесту конкретную грамматическую тему, если в его условии этого не сказано. Для подготовки повтори то, что действительно изучали раньше, а нужные темы уточни по содержанию предыдущих параграфов. Так ты опираешься на известный материал, а не пытаешься решить тест догадками.

Если несколько заданий вызывают затруднение, начни с тех, инструкции которых ясны и для которых ты знаешь способ решения. Это позволяет спокойно выполнить доступную часть работы и не застрять надолго на одном вопросе. Затем вернись к пропущенным или сложным заданиям: иногда после выполнения других частей нужное правило вспоминается легче. При этом не оставляй трудный пункт без внимания, если после него ещё есть время.

Проверка должна быть связана с условием, а не только с общим ощущением уверенности. Сначала убедись, что ответ отвечает на вопрос, потом проверь, выполнены ли все части задания и соблюдена ли требуемая форма. Отдельно посмотри на написание немецких слов: при спешке легко пропустить или переставить буквы. Если обнаружил сомнительное место, сверяй его с изученным материалом и исправляй только при наличии основания.

Что проверять при выполнении теста

Пользуйся таблицей как коротким маршрутом: сначала проверь, что понял условие, а затем переходи к самому ответу. После выполнения пройди по этапам ещё раз, чтобы не забыть проверить полноту и написание. Если замечаешь ошибку, исправляй её, сверяясь с условием и тем, что изучал.

Разбор задач

Задача 1. Перед выполнением задания прочитайте инструкцию к тесту и перескажите своими словами, что нужно сделать. Требуется определить ожидаемое действие до того, как начинать отвечать. Важно не додумывать содержание задания, а опираться на то, что прямо сказано в инструкции. Такой способ особенно полезен, если в работе встречаются задания разных типов.

1. Прочитай инструкцию целиком, не переходя сразу к ответу.
2. Найди слова, которые указывают на нужное действие, и определи, какой результат должен получиться.
3. Перескажи требование своими словами и проверь, не пропустил ли ограничение или отдельную часть.

Ответ: сначала нужно точно определить действие и требуемый результат, а потом приступать к заданию. Если пересказ не получается, прочитай условие повторно и уточни его смысл.

Задача 2. Выполни задание теста, опираясь на материал предыдущих уроков, затем проверь, сделаны ли все его части. Даже подходящий по смыслу ответ может оказаться неполным, если условие состоит из нескольких пунктов. Поэтому проверять нужно не только содержание ответа, но и его соответствие каждому требованию. Придумывать неизвестные правила вместо повторения пройденного не нужно.

1. Разбери инструкцию и раздели её на отдельные действия, если их несколько.
2. Выполни требуемое, используя знакомый материал предыдущих уроков.
3. Снова прочитай условие и сопоставь с ним готовый ответ пункт за пунктом.
4. Отметь, что все части выполнены; если какая-то пропущена, дополни ответ.

Ответ: задание считается завершённым только тогда, когда выполнены все его части и результат отвечает условию. Если не уверен, какую тему применить, опирайся на то, что проходили раньше, и уточни содержание по предыдущим параграфам.

Задача 3. После выполнения теста найди в ответах места, в которых ты не уверен, и проверь их по изученному материалу. Цель проверки — обнаружить конкретную причину сомнения: несоответствие условию, неполный ответ или возможную ошибку в написании. Не следует менять вариант только потому, что он вызывает тревогу: первый ответ тоже может быть правильным. Сначала собери основание для исправления, затем принимай решение.

1. Просмотри все ответы и отметь те, в которых сомневаешься.
2. Для каждого отмеченного места перечитай условие и найди подходящий изученный материал.
3. Сверь ответ с условием и материалом; исправляй его, только если нашёл конкретную ошибку.
4. Если оснований для исправления нет, оставь ответ и переходи к следующей проверке.

Ответ: самопроверка должна подтверждать или исправлять ответ на основе условия и изученного, а не случайной догадки. В итоге проверь всю работу, даже если сомнение было только в одном месте.

Типичные ошибки

Начать отвечать, не разобравшись в инструкции. Тогда можно выполнить не то действие: например, дать объяснение там, где требуется краткий ответ. Так случается, когда ученик торопится перейти к самому заданию. Проверь себя: можешь ли ты своими словами сказать, какой результат требуется? Если нет, перечитай условие.

Пропустить часть составного задания. Одна часть может быть выполнена верно, но ответ всё равно останется неполным. Это часто происходит, когда внимание сосредоточено только на первом пункте или когда условие читают наспех. Сверь готовый ответ с каждым требованием и отметь, что на все пункты дан ответ.

Спешить и не проверять написание немецких слов. Из-за невнимательности можно пропустить или перепутать буквы, хотя само задание выполнено верно. Такая ошибка появляется, если всё время потратить на ответы и не оставить его на просмотр. Перед сдачей внимательно перечитай написанные слова и сравни их с тем, что изучал.

Менять ответ без проверки. Сомнение само по себе не доказывает, что первый вариант неверен, но желание избавиться от неуверенности иногда заставляет исправлять его наугад. Так можно заменить правильный ответ ошибочным. Перед изменением найди конкретное несоответствие условию или изученному материалу; если его нет, не меняй ответ только из-за тревоги.

Связь с другими темами

Перед тестом полезно повторить материал предыдущих уроков: именно он служит основой для ответов. Какие именно темы повторять, нужно уточнять по содержанию предшествующих параграфов, а не предполагать по названию проверочной работы. Навыки чтения инструкций и самопроверки пригодятся и в следующих контрольных, и в итоговых работах по немецкому языку. Умение сверять ответ с условием помогает применять знания точнее в заданиях любого типа.

Что запомнить

• Сначала прочитай инструкцию целиком.
• Проверь, что именно требуется в задании.
• Выполни все части задания.
• Опирайся на изученный материал.
• Оставь время на самопроверку.
• Не меняй ответ без основания.