На Горох
Немецкий язык

Und was bringt uns der Winter? (А что приносит нам зима?)

"Немецкий язык (в 2 частях)", Бим И.Л.,Рыжова Л.И., Фомичева Л.М.

Объяснение темы

Кратко о теме

Зима по-немецки — der Winter, а рассказ о ней обычно начинается с погоды: холодно ли, идёт ли снег, есть ли мороз. Затем можно назвать зимнее занятие, описать праздник и объяснить, что нравится именно тебе. Для этого пригодятся безличные конструкции с es, устойчивые сочетания глаголов с названиями спорта и слова о рождественских традициях. Эти модели помогают составить связный рассказ и поддержать разговор о зимних каникулах.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Der Winter — зима, холодное время года между осенью и весной. Зимой дни обычно короче, температура ниже, а во многих местах выпадает снег и появляются морозы. Чтобы сказать «зимой», используют выражение im Winter: предлог im соединяется с артиклем dem. Это сочетание помогает обозначить время действия: Im Winter spielen wir im Schnee.

Das Winterwetter — зимняя погода, то есть состояние воздуха и погоды зимой. Для описания холода подойдут kalt — холодный и frostig — морозный, а снег можно назвать словом der Schnee. О погоде также говорят, идёт ли снег или морозит: Es schneit, Es friert. Эти слова нужны, чтобы описать зимний день, а не только назвать время года.

Der Wintersport — зимний спорт, занятия которым часто проходят на снегу или льду. Названия действий обычно соединяются с определёнными глаголами: говорят Ski fahren — кататься на лыжах и Schlittschuh laufen — кататься на коньках. Эти сочетания лучше запоминать целиком, потому что в русском языке и немецком для одного действия могут использоваться разные глаголы. Они помогают точно рассказать о любимом занятии.

Das Weihnachtsfest — праздник Рождества, связанный с зимними традициями и семейным общением. В рассказе могут встретиться слова der Weihnachtsbaum — рождественская ёлка, das Geschenk — подарок и schmücken — украшать. Знание этой лексики помогает назвать праздник, описать традицию и рассказать о подарках. Названия существительных, в том числе немецких праздников и предметов, пишутся с прописной буквы.

Как это устроено

Зимние изменения в природе удобно описывать через погоду и её признаки: холод, мороз, снег, лёд. Такой порядок помогает слушателю представить обстановку прежде, чем ты расскажешь о своих планах. Для холода можно сказать Es ist kalt, для мороза — Es ist frostig, а о снеге — Es liegt Schnee или Es schneit. Выбирай выражение по смыслу: лежит ли снег или он падает.

В предложениях о погоде часто нужна конструкция с формальным подлежащим es. В русском мы говорим «холодно» или «идёт снег», не называя того, кто совершает действие, но немецкому предложению обычно требуется подлежащее. Поэтому говорят Es ist kalt, Es schneit и Es friert. В конструкции Es ist … после глагола ставят признак погоды, а schneit и friert — формы глаголов «идти (о снеге)» и «морозить».

Зимние занятия проще запоминать группами, потому что так легче выбрать нужные слова для рассказа. К прогулкам относятся, например, spazieren gehen — гулять, к спорту — Ski fahren и Schlittschuh laufen, к играм — im Schnee spielen. Отдых можно описать словами sich ausruhen — отдыхать или zu Hause bleiben — оставаться дома. Группа подсказывает не только значение, но и типичную ситуацию употребления.

О зимних праздниках рассказывают через название праздника, традицию и действие. Например, можно назвать Weihnachten или das Weihnachtsfest, а затем сказать, что семья украшает ёлку или дарит подарки. Простые связки помогают объединить мысли: und — и, aber — но, weil — потому что. Так описание превращается в небольшой рассказ, а не в перечень слов.

Чтобы выразить отношение к зиме, назови занятие, которое тебе нравится, и объясни причину. Модель Ich … gern показывает предпочтение: Ich fahre gern Ski. Причину можно добавить простой фразой, например Das macht Spaß — это доставляет удовольствие. В диалоге после собственного ответа задай вопрос собеседнику: Was machst du im Winter gern?

Зима: погода, занятия и праздники

Таблица показывает, какие слова подходят к разным зимним темам и для какой речевой задачи их использовать. Сначала выбери нужную группу, затем подбери к ней слова и грамматическую модель. Это поможет составить рассказ от погоды к занятию или празднику, не смешивая разные типы выражений.

Тематическая группаКлючевые немецкие слова и выраженияГрамматическая модельКоммуникативная задача
Зимняя погодаkalt, frostig, Es schneitEs ist + прилагательное; Es + глаголОписать холод, мороз или снегопад
Природа и зимние явленияder Schnee, das Eis, Es friertEs friert; Es liegt SchneeРассказать о снеге, льде и морозе
Зимний спорт и игрыSki fahren, Schlittschuh laufen, im Schnee spielenIch + глагол + gernНазвать зимнюю игру или вид спорта
Зимний отдыхspazieren gehen, sich ausruhen, zu Hause bleibenIm Winter + глагол + подлежащееРассказать о прогулке и отдыхе
Рождество и Новый годdas Weihnachtsfest, der Weihnachtsbaum, das GeschenkWir + глагол + дополнениеОписать праздник и традицию
Отношение к зиме и любимые занятияgern, Spaß machen, weilIch … gern, weil …Выразить предпочтение и объяснить причину

Разбор задач

Задача 1. Соотнеси немецкие слова и выражения с переводом и распределить их по группам «погода», «занятия» и «праздники»: Es schneit, Ski fahren, das Geschenk, Es ist kalt, Schlittschuh laufen, das Weihnachtsfest. Сначала найди слова, обозначающие состояние погоды, затем действия и названия праздников или связанных с ними предметов. Так ты не будешь выбирать перевод только по знакомому звучанию.

  1. Отнеси Es schneit и Es ist kalt к погоде: «идёт снег» и «холодно».
  2. Выдели действия Ski fahren и Schlittschuh laufen: это катание на лыжах и коньках.
  3. Отнеси das Geschenk и das Weihnachtsfest к праздникам: «подарок» и «праздник Рождества».

Ответ: погода — Es schneit, Es ist kalt; занятия — Ski fahren, Schlittschuh laufen; праздники — das Geschenk, das Weihnachtsfest. Проверка: в группе занятий стоят сочетания с глаголами, а не названия погоды или предметов. Слово «подарок» относится к праздничной лексике, хотя само по себе не называет праздник.

Задача 2. Составь по опорным словам пять-шесть предложений о зимнем дне: kalt, Schnee, Ski fahren, gern, Spaß machen. В рассказе должны быть погода, занятие и объяснение отношения к нему. Сначала составь отдельные простые фразы, а затем расположи их так, чтобы рассказ звучал связно.

  1. Начни с погоды: Es ist kalt — «Холодно».
  2. Добавь снег: Es liegt Schnee — «Лежит снег».
  3. Назови занятие с моделью предпочтения: Ich fahre gern Ski — «Я люблю кататься на лыжах».
  4. Объясни причину: Das macht Spaß — «Это доставляет удовольствие».

Ответ: Es ist kalt. Es liegt Schnee. Ich fahre gern Ski. Das macht Spaß. Здесь сначала описана погода, затем названы занятие и отношение к нему. При желании можно добавить ещё одну фразу о зимней прогулке или отдыхе, но не забывай строить её как полное немецкое предложение.

Задача 3. Подготовь короткий диалог о зимних каникулах: спроси о погоде, предложи занятие, обсуди праздник и договорись о совместном отдыхе. Нужно использовать лексику погоды и занятий, а также слова о праздниках. Диалог получится естественным, если собеседники не только задают вопросы, но и отвечают на них.

  1. Начни с вопроса о погоде: Wie ist das Wetter im Winter? — «Какая погода зимой?».
  2. Ответь моделью с es: Es ist kalt und es schneit.
  3. Предложи занятие: Wollen wir Ski fahren? — «Может, покатаемся на лыжах?».
  4. Добавь обмен фразами о празднике и договорись о встрече: Was machst du zu Weihnachten? и Wir treffen uns am Samstag.

Ответ: A: Wie ist das Wetter im Winter? B: Es ist kalt und es schneit. A: Wollen wir Ski fahren? B: Ja, gern! Was machst du zu Weihnachten? A: Wir schmücken den Weihnachtsbaum. Wir treffen uns am Samstag. В диалоге есть вопрос о погоде, предложение, праздничная традиция и договорённость. Можно заменить занятие или традицию, сохранив порядок реплик и грамматические модели.

Типичные ошибки

В безличных предложениях о погоде иногда пропускают es и говорят по-немецки по образцу русского «холодно». Ошибка возникает из-за переноса привычной русской конструкции, где отдельное подлежащее не нужно. Проверь, есть ли es в фразах Es ist kalt, Es schneit и Es friert. Если предложение сообщает о погоде, такая проверка помогает заметить пропуск.

Другая ошибка — путать название явления и действие: der Schnee означает «снег», а schneien — «идти (о снеге)». Это случается, когда слова запоминают без примеров и считают их взаимозаменяемыми. Спроси себя, что требуется в предложении: назвать снег или сообщить, что он падает. Для действия используй Es schneit, для названия — der Schnee.

Можно ошибиться в артикле, окончании или написании существительного, например забыть прописную букву в Winter и Weihnachtsfest. Причина часто в том, что по-русски заглавные буквы у названий предметов не нужны. Проверяй существительные отдельно: правильно ли выбран артикль и написано ли слово с большой буквы. Полезно учить новые существительные сразу вместе с артиклем.

После обстоятельства времени Im Winter некоторые ставят подлежащее перед глаголом и получают неверный порядок слов. Это происходит, когда немецкую фразу строят по привычной русской последовательности. В простом немецком предложении спрягаемый глагол стоит на втором месте: Im Winter fahren wir Ski. Для самопроверки найди глагол и пересчитай позиции: после начального обстоятельства он должен идти следующим.

Связь с другими темами

Для разговора о зиме нужны названия времён года, погодные прилагательные, личные формы глаголов и знание порядка слов в простом предложении. Эти основы позволяют правильно описать погоду и занятия, а затем объединить их в короткий рассказ. Новая лексика пригодится при описании природы, каникул и свободного времени. Она также связывает тему зимы с темами «Праздники», «Семья» и «Хобби» и помогает позднее рассказывать о планах.

Что запомнить

  • Для описания погоды в немецком языке часто используется безличное es.
  • Название времени года употребляется в выражении im Winter.
  • Зимние занятия называй устойчивыми сочетаниями глаголов и существительных: Ski fahren, Schlittschuh laufen.
  • Названия немецких существительных пишутся с прописной буквы.
  • Рассказ о зиме строй от описания погоды к занятию и личной оценке.
  • В рассказе о празднике различай его название, традицию и действие.
  • В диалоге о зиме не только отвечай, но и задавай встречные вопросы.

Частые вопросы по теме

Почему в предложениях о погоде нужно употреблять «es»?

В немецких безличных предложениях es занимает место подлежащего, даже если по-русски отдельное подлежащее не нужно. Поэтому говорят Es ist kalt и Es schneit. Без es предложение обычно будет построено неправильно.

Как правильно сказать «зимой» по-немецки?

Нужно сказать im Winter. Предлог im образован от in dem, а существительное Winter пишется с прописной буквы. Например: Im Winter liegt oft Schnee.

Чем отличаются выражения о снеге как о явлении и о том, что идёт снег?

Снег как явление или вещество — der Schnee. Если снег идёт, употребляют глагол schneien в безличной конструкции Es schneit. Например, Es gibt viel Schnee означает «много снега», а Es schneit — «идёт снег».

Как сказать, каким зимним видом спорта или занятием я люблю заниматься?

Можно сказать: Ich fahre gern Ski — «Я люблю кататься на лыжах» или Ich laufe gern Schlittschuh — «Я люблю кататься на коньках». Для занятия также подойдёт Ich spiele gern im Schnee — «Я люблю играть в снегу». После gern указывается действие, которое нравится.

Как рассказать по-немецки о зимнем празднике и традиции?

Назови праздник, а затем добавь, что люди обычно делают или что принято дарить. Например: Zu Weihnachten schmücken wir den Weihnachtsbaum und schenken einander Geschenke — «На Рождество мы украшаем ёлку и дарим друг другу подарки». Слова-помощники: das Weihnachtsfest — праздник Рождества, der Weihnachtsbaum — рождественская ёлка, das Geschenk — подарок.

Спросить по теме параграфа

Und was bringt uns der Winter? (А что приносит нам зима?)

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Немецкий язык
Учебник
"Немецкий язык (в 2 частях)", Бим И.Л.,Рыжова Л.И., Фомичева Л.М.