Das kann ich! Das mache ich!

Определения и обозначения

Модальный глагол können означает «мочь» или «уметь». В настоящем времени (Präsens) он принимает формы ich kann, du kannst, er/sie/es kann, wir können, ihr könnt, sie/Sie können. Эти формы нужны, чтобы показать, кто обладает способностью или возможностью выполнить действие.

Инфинитив — начальная форма глагола, например machen, spielen или lesen. После können смысловой глагол обычно употребляется именно так и не согласуется с подлежащим: Ich kann lesen — «Я умею читать». Инфинитив помогает назвать само действие, а können сообщает, может ли человек его выполнить.

Спряжение — изменение глагола по лицам и числам. У глагола machen в Präsens формы такие: ich mache, du machst, er/sie/es macht, wir machen, ihr macht, sie/Sie machen. Они нужны, чтобы глагол согласовывался с тем, кто выполняет действие.

Глагольная рамка — порядок, при котором части сказуемого оказываются по разные стороны предложения. В конструкции с können изменяемая форма стоит на втором месте в утверждении, а смысловой глагол в инфинитиве — в конце. Такая рамка помогает правильно расположить оба глагола: Wir können gut singen.

Как это устроено

Чтобы выбрать между können и machen, сначала реши, что именно хочешь сообщить. Если говоришь о способности, используй können и назови действие инфинитивом: Er kann kochen — «Он умеет готовить». Если рассказываешь, чем человек занимается или что делает, употреби machen с подходящей формой: Er macht Sport — «Он занимается спортом». Поэтому в первом случае важна возможность выполнить действие, а во втором — само занятие.

Форму können выбирают по подлежащему, то есть по тому, о ком говорится. В единственном числе формы такие: ich kann, du kannst, er/sie/es kann; во множественном — wir können, ihr könnt, sie/Sie können. У ich и er/sie/es нет обычного окончания -e или -t, а гласная в основе меняется: können становится kann. Эти формы нужно запомнить, потому что их нельзя получить простым добавлением стандартного окончания.

В предложении с können второй глагол называет конкретное действие и остаётся в инфинитиве: Sie kann tanzen. Изменяется только können, потому что именно оно согласуется с подлежащим; инфинитив не меняется. Он перемещается в конец предложения, так как немецкая конструкция с двумя глаголами образует глагольную рамку: её части стоят в начале и в конце, а между ними могут находиться другие слова.

В обычном утверждении изменяемая форма глагола занимает второе место: Ich mache Musik или Ich kann Musik machen. «Второе место» означает вторую позицию в предложении, а не обязательно второе отдельное слово: например, Heute mache ich Musik. В вопросе без вопросительного слова глагол выдвигается на первое место: Machst du Musik? или Kannst du Musik machen? Так немецкий порядок слов помогает отличать вопрос от утверждения.

Лексика занятий и действий позволяет сообщить о себе и расспросить собеседника. Назови действие подходящим глаголом: spielen — играть, schwimmen — плавать, lesen — читать; затем выбери между способностью и занятием. Например, Kannst du schwimmen? спрашивает об умении, а Was machst du gern? — о том, что человек любит делать. В ответе проверь форму глагола по подлежащему: Ich kann schwimmen, но Ich mache Sport.

Формы глаголов können и machen в Präsens

Сначала найди в левом столбце местоимение и проверь нужную форму каждого глагола. Примеры показывают, что после können инфинитив стоит в конце. Помни, что sie может значить «они», а вежливое Sie — «Вы»; в обоих случаях форма глагола одинакова.

Разбор задач

Задача 1. Составь предложения о том, что умеют делать три человека: ich — schwimmen, du — tanzen, er — lesen. Используй können и сохрани смысловые глаголы в инфинитиве. В каждом предложении сначала выбери форму по местоимению, затем проверь место инфинитива.

1. Сопоставь ich с формой kann и поставь её после подлежащего. Добавь schwimmen в начальной форме в конец предложения. Получится: Ich kann schwimmen.

2. Для du выбери форму kannst. Инфинитив tanzen не меняй и помести в конец. Получится: Du kannst tanzen.

3. Для er нужна форма kann. Оставь lesen в начальной форме и поставь последним. Получится: Er kann lesen.

Ответ: Ich kann schwimmen. Du kannst tanzen. Er kann lesen. Во всех трёх предложениях меняется только können. Смысловой глагол сообщает, что именно умеет делать человек.

Задача 2. Преобразуй утверждения Du machst Sport и Ihr macht Musik в вопросы и дай краткие ответы. Вопросы должны выяснять, занимается ли собеседник спортом и делаете ли вы музыку. Поскольку вопросительных слов нет, поставь изменяемый глагол первым.

1. В Du machst Sport вынеси machst перед du, а Sport оставь на месте. Получится: Machst du Sport? Краткий ответ: Ja, ich mache Sport.

2. В Ihr macht Musik поставь macht перед ihr. Получится: Macht ihr Musik? Форма macht совпадает с ihr в Präsens. Краткий ответ: Ja, wir machen Musik.

3. Проверь, что в вопросах первым стоит глагол, а за ним подлежащее. В ответах снова используй обычный порядок слов и форму machen по местоимению.

Ответ: Machst du Sport? — Ja, ich mache Sport. Macht ihr Musik? — Ja, wir machen Musik. Краткие ответы остаются полными по смыслу, хотя начинаются с Ja. В каждом утверждении глагол согласуется с новым подлежащим.

Задача 3. Составь короткий диалог: спроси, что собеседник умеет делать и чем занимается, затем расскажи о себе. Используй вопрос с können, вопрос о занятиях и ответы с können и machen. Сначала определи смысл каждого вопроса, чтобы не перепутать умение и действие.

1. Чтобы спросить об умении, поставь kannst перед du, а инфинитив — в конец: Kannst du singen? В ответе выбери форму по ich: Ja, ich kann singen. Если ответ отрицательный, скажи: Nein, ich kann nicht singen.

2. Чтобы узнать о занятии, спроси Was machst du gern? Вопросительное слово Was стоит первым, за ним идёт изменяемая форма machst, затем du. Собеседник может ответить: Ich mache gern Sport.

3. Теперь расскажи о себе, соединив сообщение об умении и занятии: Ich kann schwimmen und ich mache gern Musik. В первой части после kann поставь инфинитив schwimmen, а во второй выбери mache для ich.

Ответ: A: Kannst du singen? B: Ja, ich kann singen. A: Was machst du gern? B: Ich mache gern Sport. A: Ich kann schwimmen und ich mache gern Musik. В диалоге вопросительная форма зависит от наличия вопросительного слова, а форма глагола — от подлежащего.

Типичные ошибки

Ошибка — изменять по лицам оба глагола и говорить, например, Du kannst singst. Так происходит, когда ученик пытается согласовать с подлежащим каждый глагол в предложении. После können оставь смысловой глагол в инфинитиве: Du kannst singen; проверь, что окончание есть только у изменённой формы können.

Иногда инфинитив ставят сразу после подлежащего: Ich schwimmen kann. Порядок переносят из русского языка и забывают, что немецкие части конструкции образуют рамку. Проверь предложение, найдя форму können и смысловой глагол: в утверждении первая стоит на втором месте, а инфинитив — в конце.

Формы ich könne и er kannst появляются, если к können механически применяют знакомый шаблон спряжения. У этого глагола особые формы в единственном числе: ich kann, du kannst, er/sie/es kann. Сверяй подлежащее с таблицей и проверяй, не добавил ли ты окончание по аналогии с machen.

Порядок слов в вопросе зависит от того, есть ли вопросительное слово. При его наличии оно стоит первым, а форма глагола следует за ним: Was kannst du? Без него на первое место выходит глагол: Kannst du schwimmen? Чтобы проверить себя, сначала найди вопросительное слово, а затем расставь остальные части вопроса.

Связь с другими темами

Для этой темы нужны личные местоимения, порядок слов в простом немецком предложении и формы глаголов в Präsens. Повторение этих знаний помогает выбрать правильное окончание и место глагола. Особенно полезно заранее различать подлежащее и сказуемое.

Конструкции с können строятся с лексикой повседневных действий и занятий. Повтори названия того, что можно делать в свободное время или дома, чтобы составлять свои примеры. Чем точнее ты выбираешь глагол, тем яснее получается сообщение.

Позже können пригодится не только для разговора об умениях. С его помощью можно выражать возможность, просьбу или разрешение; значение будет зависеть от ситуации и формулировки. При этом базовое правило о форме können и инфинитиве остаётся опорой.

Что запомнить

• Können означает «мочь» или «уметь».
• Формы können: ich kann, du kannst, er/sie/es kann, wir können, ihr könnt, sie/Sie können.
• После können смысловой глагол обычно стоит в инфинитиве.
• В утвердительном предложении изменяемый глагол занимает второе место.
• В вопросе без вопросительного слова изменяемый глагол стоит первым.
• Форму глагола machen выбирают по подлежащему.