Teмa 8 Das kann ich! Das mache ich!

Определения и обозначения

Модальный глагол können — глагол со значением «мочь, уметь», который выражает способность или возможность действия. Например, Ich kann schwimmen означает «Я умею плавать». Этот глагол нужен, чтобы сообщить не только о действии, но и о том, что человек способен его выполнить.

Инфинитив — неопределённая, начальная форма глагола, например machen, spielen, schwimmen. В словаре глаголы обычно приводятся именно так, без указания, кто выполняет действие. Инфинитив понадобится, когда рядом с können нужно назвать само действие.

Личная форма глагола — форма, которая изменяется по лицам и числам: ich kann, du kannst, er kann. Она показывает, кто действует, поэтому её выбирают по подлежащему. В предложении с модальным глаголом личную форму принимает können.

Порядок слов в предложении с können — правило, по которому личная форма können занимает второе место, а инфинитив ставится в конце. Между ними могут находиться другие слова, например дополнение или обстоятельство. Это правило помогает построить немецкое предложение с двумя глаголами.

Как это устроено

Выражением Das kann ich! говорят, что человек умеет или может что-то сделать. Слово kann здесь связано со способностью, а не просто с фактом действия. Например, Das kann ich! можно сказать, когда тебя спрашивают, умеешь ли ты плавать или играть в мяч. Если нужно уточнить умение, добавь инфинитив: Ich kann schwimmen.

Können изменяется не совсем так, как обычный глагол, поэтому его формы важно запомнить отдельно. У ich и er/sie/es форма одинакова — kann, а у du появляется окончание -st: kannst. Во множественном числе формы такие: wir können, ihr könnt, sie/Sie können. Эта особенность не меняет правило согласования: форма всё равно зависит от того, кто выполняет действие.

Когда в предложении есть können и другой глагол, они делят между собой грамматическую работу. Können показывает лицо и число, а смысловой глагол называет действие и остаётся в инфинитиве. Личная форма занимает второе место в обычном повествовательном предложении, поэтому инфинитив оказывается в конце: Ich kann gut singen. Такой порядок нужен, чтобы сразу обозначить подлежащее и личную форму, а затем завершить предложение названием действия.

Фразы Das kann ich! и Das mache ich! похожи по построению, но сообщают разное. В первой речь о том, что человек умеет или способен сделать; во второй — о том, что он делает или чем занимается. Например, Ich kann Fußball spielen означает «Я умею играть в футбол», а Ich mache Sport — «Я занимаюсь спортом». Выбирай können для способности, а machen — когда нужно назвать действие.

Лексику о досуге, спорте и занятиях можно соединять с обеими конструкциями. Ich kann tanzen сообщает об умении танцевать, а Ich mache Musik — о занятии музыкой. Для первого высказывания измени können по подлежащему и поставь название действия в инфинитиве в конец. Для второго измени machen по лицу, а подходящее дополнение выбери по смыслу.

Формы können и machen в предложениях о способностях и действиях

В таблице собраны формы обоих глаголов для разных лиц. В последнем столбце показана общая схема высказывания о способности: местоимение, личная форма können и инфинитив в конце. Сверяйся со строкой подлежащего, чтобы выбрать нужные формы.

Разбор задач

1. «Я умею плавать»

Условие. Составь по-немецки предложение «Я умею плавать», используя können. Здесь говорится о способности, значит, нужен модальный глагол. Смысловое действие — плавать.

1. Подлежащее «я» по-немецки — ich.
2. Для ich выбираем личную форму können — kann.
3. «Плавать» — schwimmen; оставляем его в инфинитиве и ставим в конец.

Ответ: Ich kann schwimmen. Форма kann согласована с ich, а schwimmen не изменяется. Так выражается умение плавать.

2. Вопрос и краткий ответ

Условие. Преобразуй Du kannst Fußball spielen в вопрос и дай краткий ответ. Исходная фраза означает «Ты умеешь играть в футбол». Чтобы задать общий вопрос, нужно изменить порядок слов, но сохранить инфинитив в конце.

1. Перенеси kannst на первое место: Kannst du …?
2. Оставь Fußball после подлежащего, а spielen — в конце.
3. Для краткого утвердительного ответа используй Ja и местоимение с формой können.

Ответ: Kannst du Fußball spielen? — Ja, ich kann. В вопросе личная форма стоит первой, потому что это вопрос без вопросительного слова. В кратком ответе смысловой глагол можно не повторять, если из разговора понятно, о чём речь.

3. Разговор об умениях и занятиях

Условие. Составь небольшой диалог двух школьников о том, что они умеют и чем занимаются. Используй können, machen и слова по теме досуга. Важно не смешать способность и действие.

1. Начни с вопроса об умении: Kannst du tanzen?
2. В ответе сообщи о способности с помощью kann и инфинитива: Ich kann tanzen.
3. Затем назови занятие с machen и добавь вопрос собеседнику.

Ответ: A: Kannst du tanzen? B: Ja, ich kann tanzen. Ich mache auch Musik. Und du? A: Ich kann Fußball spielen und mache Sport. В вопросе Kannst du…? форма kann стоит первой, а в утверждении Ich kann… — второй. Слова tanzen и spielen стоят в конце предложений с können, а machen обозначает занятие музыкой или спортом.

Типичные ошибки

Ошибка: Ich können … вместо Ich kann … . Её часто допускают, перенося форму können из словаря прямо в предложение. Проверь, кто является подлежащим, и выбери личную форму: с ich нужно kann.

Ошибка: ставить смысловой глагол сразу после подлежащего и забывать о конце предложения. Например, при конструкции с können правильный порядок — Ich kann schwimmen. Чтобы проверить себя, найди оба глагола: личная форма занимает второе место, инфинитив завершает предложение.

Ошибка: путать kann и kannst. Причина обычно в том, что ученик не замечает смену лица: kann подходит к ich и er/sie/es, а kannst — к du. Сначала определи подлежащее, а затем сверь форму с таблицей.

Ошибка: употреблять können, когда требуется просто назвать действие, или смешивать Das kann ich! и Das mache ich! . Так происходит, если не различать умение и занятие. Спроси себя, о чём ты сообщаешь: «могу/умею» — значит, нужен können; «делаю/занимаюсь» — выбирай подходящую форму machen.

Связь с другими темами

Для этой темы нужны личные местоимения, умение определять подлежащее и знание порядка слов в простом повествовательном предложении. Также пригодятся названия занятий и действий, например названия спорта или хобби. С ними можно строить фразы Ich kann … и Ich mache … .

Конструкции пригодятся в разговорах об увлечениях, спорте, домашних обязанностях и планах. Позже ты встретишь другие модальные глаголы, например müssen, wollen и dürfen. У них также личная форма сочетается с инфинитивом, поэтому знание порядка слов поможет строить новые предложения и вопросы.

Что запомнить

• Können означает «мочь, уметь».
• С ich и er/sie/es употребляется форма kann.
• С du употребляется форма kannst.
• С können личная форма стоит на втором месте в повествовательном предложении.
• Второй глагол сохраняет форму инфинитива и ставится в конец.
• Das kann ich! сообщает о способности, а Das mache ich! — о действии.
• Форму глагола нужно согласовывать с подлежащим.