На Горох
Немецкий язык, 6 класс

Grammatik: Verbformen: Partizip II - Perfekt mit sein oder haben

"Немецкий язык. Второй иностранный язык", Аверин М.М., Джин Ф., Рорман Л. и др.

Объяснение темы

Кратко о теме

Perfekt — прошедшее время в немецком языке, с помощью которого рассказывают о завершённых событиях. Оно состоит из двух частей: изменяемого глагола haben или sein и формы смыслового глагола Partizip II. Чтобы построить предложение, нужно образовать Partizip II и выбрать подходящий вспомогательный глагол. В главном предложении haben или sein стоит на втором месте, а Partizip II обычно занимает конец.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Perfekt — сложное прошедшее время, которое образуется из спрягаемого haben или sein и Partizip II смыслового глагола. Спрягаемый глагол меняет форму в зависимости от того, кто выполняет действие, а Partizip II называет само действие. Perfekt нужен, чтобы рассказывать о событиях, которые уже произошли.

Partizip II — неизменяемая форма смыслового глагола, которая в Perfekt обычно стоит в конце предложения. Например, у machen форма Partizip II — gemacht, и она остаётся такой же при разных подлежащих. Эта часть сообщает, какое действие совершено.

Вспомогательный глагол haben — спрягаемая часть Perfekt, которую употребляют с большинством глаголов. Он помогает показать, кто совершил действие и когда оно произошло. Форму haben выбирают не по смыслу русского глагола, а по правилам немецкого языка.

Вспомогательный глагол sein — спрягаемая часть Perfekt, которую употребляют, в частности, с глаголами движения и изменения состояния. Он, как и haben, согласуется с подлежащим. Умение выбрать sein важно, чтобы построить Perfekt грамматически правильно.

Как это устроено

В Perfekt всегда есть две части: изменяемая форма haben или sein и Partizip II смыслового глагола. Вспомогательный глагол согласуется с подлежащим: ich habe, du hast, er hat; ich bin, du bist, er ist. Partizip II остаётся неизменным, потому что оно не показывает, кто выполняет действие, а называет само действие. В главном предложении вспомогательный глагол занимает второе место, а Partizip II уходит в конец: Wir haben Fußball gespielt.

У правильных глаголов Partizip II обычно образуется так: к основе добавляют ge- в начале и окончание -t. Например, в machen основа mach-, поэтому получается gemacht. Такая форма позволяет узнать, что перед нами Partizip II, и образуется по общему образцу. Но прежде чем применять этот образец, нужно проверить, нет ли у глагола особых особенностей.

У неправильных глаголов форма часто не строится простым добавлением окончания: основа может измениться, а Partizip II обычно оканчивается на -en. Например, gehen превращается в gegangen, а sehen — в gesehen. Эти формы нельзя всегда надёжно вывести из начальной формы, поэтому их учат вместе с глаголом. При изучении полезно запоминать сразу три формы: инфинитив, Präteritum и Partizip II.

У глаголов с отделяемой приставкой ge- ставят между приставкой и основой: aufstehen — aufgestanden. Приставка отделяется от глагола, поэтому ge- оказывается внутри формы, а не перед всем словом. У глаголов на -ieren, например studieren, Partizip II образуется без ge-: studiert. Ge- обычно не добавляют и к глаголам с неотделяемыми приставками be-, ver-, er-: besuchen — besucht.

Haben употребляется с большинством глаголов, например с machen или besuchen. Sein чаще выбирают, если глагол обозначает перемещение из одного места в другое или переход в другое состояние: fahren — gefahren, einschlafen — eingeschlafen. С sein также употребляется bleiben — «оставаться». Поэтому при выборе вспомогательного глагола сначала определи значение действия, а затем проверь, не относится ли глагол к особым случаям.

Образование Partizip II и выбор вспомогательного глагола

Тип глаголаОбразование Partizip IIВспомогательный глаголПример Perfekt
Правильный глаголОбычно ge- + основа + -tЧаще habenIch habe gemacht.
Неправильный глаголОснова часто меняется; обычно окончание -enHaben или sein — зависит от глаголаEr ist gegangen.
Глагол с отделяемой приставкойge- между приставкой и основойЗависит от глаголаEr ist aufgestanden.
Глагол на -ieren или с неотделяемой приставкойОбычно без ge-Чаще habenSie hat studiert.
Глагол движения или изменения состоянияФорма зависит от глаголаОбычно seinWir sind gefahren.

Сначала найди в таблице тип глагола, чтобы выбрать способ образования Partizip II. Затем проверь, какой вспомогательный глагол нужен именно этому глаголу: общие правила помогают, но некоторые формы приходится запоминать. Готовый пример показывает порядок частей в предложении.

Разбор задач

1. Поставь machen в Perfekt с подлежащим ich и составь предложение со словами die Hausaufgabe.

Решение. 1. Определяем, что machen — правильный глагол, поэтому образуем Partizip II по схеме ge- + основа + -t. 2. Получаем gemacht: основа mach- сохраняется, к ней добавляются ge- и -t. 3. Для большинства глаголов, включая machen, выбираем haben; с подлежащим ich его форма — habe. 4. Ставим habe на второе место, die Hausaufgabe после него, а Partizip II — в конец.

Ответ: Ich habe die Hausaufgabe gemacht. Здесь habe — спрягаемая часть Perfekt, а gemacht называет выполненное действие и занимает конец главного предложения. Форма Partizip II не меняется из-за подлежащего ich.

2. Поставь aufstehen в Perfekt с подлежащим er и составь предложение со словами um sieben Uhr.

Решение. 1. Проверяем строение глагола: aufstehen содержит отделяемую приставку auf-. 2. В Partizip II ge- ставим между приставкой и основой; правильная форма — aufgestanden. Это неправильный глагол, поэтому его форму нужно запомнить. 3. Aufstehen обозначает переход из положения лёжа или сидя в положение стоя, поэтому выбираем sein; с er говорим ist. 4. Вспомогательный глагол ставим на второе место, обстоятельство времени um sieben Uhr — дальше, Partizip II — в конец.

Ответ: Er ist um sieben Uhr aufgestanden. В этой фразе ist согласуется с er, а aufgestanden стоит в конце. При образовании формы ge- расположено между auf- и основой глагола.

3. Переведи: «Вчера мы приехали в Берлин, посетили музей и остались там до вечера».

Решение. 1. Разделяем фразу на три действия: приехали, посетили и остались; для каждого отдельно определяем Partizip II и вспомогательный глагол. 2. Для «приехали» берём fahren — gefahren и sein: перемещение в Берлин выражает движение, поэтому пишем sind gefahren. 3. Для «посетили» используем besuchen — besucht и haben: это действие с объектом, а у besuchen нет ge-, потому что приставка be- неотделяемая. 4. Для «остались» берём bleiben — geblieben и sein. В одном предложении вспомогательные глаголы стоят на втором месте или рядом с однородными частями, а соответствующие Partizip II помещаются в конце.

Ответ: Gestern sind wir nach Berlin gefahren, haben ein Museum besucht und sind bis zum Abend dort geblieben. Gestern стоит первым, поэтому спрягаемый глагол sind занимает второе место. Части Perfekt для трёх действий распределены так: sind gefahren, haben besucht и sind geblieben.

Типичные ошибки

Если поставить Partizip II на второе место, предложение получится неправильным: на этом месте в главном предложении обычно стоит спрягаемый вспомогательный глагол. Ошибка возникает, когда ученик переносит порядок слов из русского языка. Проверяй, какая часть глагола изменяется по лицам, и ставь именно её на второе место. Partizip II ищи в конце предложения.

Нельзя употреблять haben со всеми глаголами, хотя это самый частый вспомогательный глагол. Его выбирают по привычке, не проверяя значение действия. Сначала подумай, обозначает ли глагол перемещение или переход в другое состояние, и вспомни об отдельном случае bleiben. Затем сверь выбор со знакомой формой глагола.

Не каждый Partizip II образуется по схеме ge- + основа + -t. Так ошибаются, когда применяют правило для правильных глаголов ко всем глаголам подряд. У неправильного глагола может измениться основа, а его форму часто нужно выучить. Проверь, правильный ли глагол, и не добавляй окончание автоматически.

В глаголе с отделяемой приставкой ge- нельзя терять или переставлять: оно стоит внутри формы, как в aufgestanden. А у глаголов на -ieren и с неотделяемыми приставками ge- обычно вообще не нужно. Ошибка появляется, если ориентироваться только на общий образец. Проверяй приставку и окончание инфинитива, прежде чем образовать Partizip II.

Связь с другими темами

Чтобы строить Perfekt, нужно уметь спрягать haben и sein в Präsens — настоящем времени. Ещё пригодятся правила порядка слов в главном предложении и знание отделяемых приставок: от них зависит, где окажется ge- внутри Partizip II. Perfekt позволяет рассказывать о событиях в прошлом и пригодится при дальнейшем изучении прошедших времён. Сравнение времён помогает выбирать подходящую форму глагола в речи.

Что запомнить

  • Perfekt состоит из спрягаемого haben или sein и Partizip II.
  • В главном предложении вспомогательный глагол занимает второе место, а Partizip II стоит в конце.
  • У правильных глаголов Partizip II обычно образуется с ge- и окончанием -t.
  • Формы Partizip II неправильных глаголов часто нужно запоминать.
  • В отделяемых глаголах ge- обычно стоит между приставкой и основой.
  • С глаголами на -ieren и с неотделяемыми приставками ge- обычно не употребляется.
  • Haben используется с большинством глаголов; sein — в частности, с глаголами движения, изменения состояния и bleiben.

Частые вопросы по теме

Как образовать Partizip II правильного глагола?

Обычно к основе глагола добавляют ge- в начале и окончание -t: machen — gemacht. Если у глагола есть отделяемая приставка, ge- ставят между приставкой и основой.

Почему у некоторых глаголов в Partizip II нет ge-?

У глаголов на -ieren и у глаголов с неотделяемыми приставками ge- обычно не появляется. Например, studieren — studiert, besuchen — besucht.

Как образуется Partizip II у глагола с отделяемой приставкой?

Часть ge- ставят между отделяемой приставкой и основой глагола. Например, aufstehen — aufgestanden.

Как выбрать между haben и sein?

Haben употребляется с большинством глаголов. Sein выбирают прежде всего с глаголами движения и изменения состояния, а также с bleiben.

Где в предложении ставить Partizip II?

В главном предложении спрягаемый haben или sein обычно стоит на втором месте. Partizip II ставят в конец: Ich habe die Hausaufgabe gemacht.

Спросить по теме параграфа

Grammatik: Verbformen: Partizip II - Perfekt mit sein oder haben

Учебник

Оглавление →
Предмет
Немецкий язык
Класс
6 класс
Учебник
"Немецкий язык. Второй иностранный язык", Аверин М.М., Джин Ф., Рорман Л. и др.