"Немецкий язык. Второй иностранный язык", Аверин М.М., Джин Ф., Рорман Л. и др.
Англицизмы — слова английского происхождения, которые вошли в немецкую речь. При переходе в другой язык они могут менять звучание: немецкие говорящие произносят отдельные звуки и окончания по-своему. Поэтому английское написание не всегда подсказывает, как прочитать слово по-немецки. Чтобы говорить правильно, сверяйся с аудиозаписью или транскрипцией, отмечай ударный слог и сравнивай немецкий вариант с английским.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Англицизм — слово английского происхождения, вошедшее в немецкий язык. Например, такое слово может сохранять английское написание, но звучать в немецкой речи иначе. Это понятие помогает понять, почему нельзя автоматически читать слово по привычным английским правилам.
Заимствованное слово — слово, которое перешло из одного языка в другой и стало частью речи нового языка. Англицизм — частный случай заимствования: он пришёл из английского в немецкий. Понимание этого термина помогает заметить, что слово начинает жить по правилам языка, в котором его употребляют.
Немецкое произношение англицизма — произнесение английского по происхождению слова по нормам немецкого языка. Это не обязательно точная копия английского звучания. Термин нужен, чтобы различать немецкий и английский варианты одного слова и выбирать подходящий вариант при разговоре по-немецки.
Ударение — выделение одного слога в слове голосом. Ударный слог звучит заметнее остальных, поэтому его место важно отмечать при разучивании англицизма. Если запомнить только буквы, но не ударение, слово может прозвучать непривычно или быть труднее для понимания.
Английские слова попадают в немецкую речь, потому что люди общаются, учатся и пользуются общими названиями вещей и явлений. Когда слово начинает употребляться в новом языке, его звучание может постепенно приспосабливаться к речи носителей этого языка. Поэтому написание иногда остаётся близким к английскому, хотя произношение уже отличается. Это обычный результат перехода слова из одной языковой системы в другую, а не ошибка говорящего.
При освоении заимствования немецкие говорящие произносят его в привычной для немецкой речи манере. Отдельные звуки могут заменяться похожими немецкими звуками, а окончания — читаться не так, как их произносят по-английски. Причина в том, что языки по-разному используют звуки и способы их соединения. Степень адаптации бывает разной: иногда немецкое и английское звучание похожи, а иногда различия заметнее.
Одних букв недостаточно, чтобы надёжно угадать произношение англицизма. Часть слов сохраняет непривычные сочетания букв, а знакомая буква может обозначать не тот звук, которого ожидает ученик. Поэтому написание не всегда работает как подсказка по немецким правилам чтения. Чтобы не закрепить случайную догадку, сверяй слово с аудиозаписью или транскрипцией в учебном материале либо словаре.
Ударение нужно замечать отдельно от звуков. В слове несколько слогов, и один из них выделяется сильнее; по одному написанию не всегда понятно, какой именно. Если поставить ударение не туда, слушателю может быть сложнее распознать знакомое слово. При разучивании сначала послушай образец целиком, затем повтори слово и обрати внимание на наиболее выделенный слог.
Сравнение английского и немецкого образцов помогает услышать, что именно изменилось при переходе слова. Сравнивай не общее впечатление, а отдельные признаки: звучание гласного или согласного, окончание и место ударения. Так легче понять, какие черты слова остались похожими, а какие приспособились к немецкой речи. Сравнение полезно для наблюдения, но немецкий вариант всё равно нужно произносить по немецкому образцу.
| Слово из учебника | Произношение в немецкой речи | Ударение | Что обратить внимание |
|---|---|---|---|
| Написание слова | Послушай или проверь транскрипцию; не выводи звучание только из букв. | Отметь ударный слог по образцу. | Какие буквы или сочетания могут сбить при чтении. |
| Передача гласных | Сравни звучание гласных в немецком образце. | Проверь, не меняет ли выделение слога впечатление о звуке. | Как гласный звучит в немецком и английском вариантах. |
| Передача согласных | Прислушайся к согласным в немецком произношении. | Заметь согласные в ударном и безударном слогах. | Есть ли согласный, который слышится иначе. |
| Место ударения | Повтори слово, сохраняя немецкий образец. | Запиши или отметь слог, который выделен голосом. | Не переноси ударение автоматически с другого языка. |
| Отличие от английского образца | Сопоставь два звучания по одному признаку за раз. | Сравни, совпадает ли выделенный слог. | Назови конкретный звук или окончание, если оно различается. |
Заполняй таблицу после прослушивания слова или проверки транскрипции, а не по догадке о его написании. Сначала отмечай ударение и звучание в немецком образце, затем сравнивай его с английским. Так у тебя получится короткая и точная подсказка для повторения слова.
Задача 1. Прослушай или прочитай по транскрипции два англицизма из параграфа и отметь ударный слог в каждом. Названия слов здесь не приводятся, поэтому опирайся на те слова, которые даны в твоём материале, и не пытайся угадать ударение по английским правилам. Цель — услышать немецкий образец и перенести наблюдение в собственную запись.
Ответ: для каждого из двух слов отмечен тот слог, который выделяет немецкий произносительный образец. Конкретное место ударения определяется по записи или транскрипции слова, а не угадывается по написанию. Если при повторении выделение не совпадает с образцом, прослушай слово ещё раз.
Задача 2. Сравни английское и немецкое произношение одного слова из учебного материала. Нужно назвать звук или окончание, которое произносится по-разному. Здесь важно не просто сказать, что варианты «звучат не одинаково», а найти конкретное различие на слух или по транскрипции.
Ответ: различием будет конкретный звук или окончание, которое в немецком варианте произносится иначе, чем в английском. Установить, какой именно элемент отличается, можно только по выбранному слову и его образцам. Если различия не слышно с первого раза, сравнивай короткие части слова по очереди.
Задача 3. Подготовь чтение короткого списка англицизмов из параграфа: укажи ударение, прослушай образец и прочитай слова в немецкой фразе. Здесь нужно перейти от отдельного слова к связной речи, не потеряв его звучание. Не подменяй образец догадкой о том, как слово произносится по-английски.
Ответ: список прочитан с ударением и звучанием, соответствующими немецким образцам, а затем включён в немецкую фразу. Проверка состоит в том, что каждое слово узнаваемо при отдельном повторении и не теряет нужного произношения в связной речи. Точные ударные слоги и звуки устанавливаются по образцам конкретных слов.
Читать англицизм строго по-английски. Так делают, потому что помнят происхождение слова и переносят привычное английское произношение в немецкую фразу. Но заимствование может приспособиться к немецкой речи, поэтому такой вариант не всегда подходит. Проверь себя: сравни собственное чтение с немецкой записью или транскрипцией.
Считать написание точной подсказкой к звучанию. Ученик может применять знакомые правила чтения к буквам, но в англицизме написание и немецкое звучание не всегда совпадают. Из-за этого догадка по буквам приводит к ошибке даже у того, кто хорошо читает обычные немецкие слова. Чтобы проверить себя, найди аудиозапись или транскрипцию и сравни её со своим чтением.
Ставить ударение на первый слог автоматически. Такое ожидание возникает по аналогии с другими словами, но у каждого англицизма место ударения нужно выяснять отдельно. Неверное выделение слога может сделать произношение непривычным для слушателя. Повтори слово за образцом и проверь, выделяешь ли ты тот же слог.
Смешивать английский и немецкий варианты. Если не сравнить их отдельно, ученик может запомнить звучание одного варианта и использовать его в другом языке. Причина ошибки — внимание только к тому, что слово похоже на английское, без проверки немецкого образца. Для самопроверки произнеси оба варианта по очереди и назови, какой из них требуется в немецкой фразе.
Для работы с англицизмами пригодится умение читать немецкие слова по знакомым правилам и делить их на слоги. Тема связана с изучением немецкой лексики: новое заимствование удобнее запоминать вместе с написанием, значением и произношением. Навык нужен при чтении немецких текстов и устной речи, когда в них встречаются слова английского происхождения. Так правильное звучание становится частью знания слова, а не отдельной догадкой.
Почему английское слово в немецком может звучать иначе?
Заимствованное слово постепенно приспосабливается к произношению языка, в который попало. Поэтому немецкие говорящие могут иначе произносить отдельные звуки и окончания.
Можно ли по написанию точно понять, как произносить англицизм?
Не всегда: написание могло сохраниться, а звучание измениться. Проверяй слово по аудиозаписи или транскрипции в учебнике либо словаре.
Как узнать, на какой слог падает ударение?
Слушай произносительный образец и отмечай, какой слог выделен сильнее. Если есть транскрипция или знак ударения, используй её, а не угадывай по написанию.
Нужно ли произносить немецкий англицизм с английским акцентом?
Нет, слово следует произносить так, как принято в немецкой речи. Английский вариант полезно сравнить с немецким, но не подменять им немецкое произношение.
Как лучше запоминать произношение новых заимствованных слов?
Запоминай слово вместе с его значением, написанием и ударением. Прослушай образец, повтори слово и затем произнеси его в немецкой фразе.
Aussprache: englishe Wörter im Deutschen