На Горох
Немецкий язык, 8 класс

5. Welt und Umwelt

"Немецкий язык. Второй иностранный язык", Аверин М.М., Джин Ф., Рорман Л. и др.

Объяснение темы В оглавлении: 5. Welt und Umwelt

Кратко о теме

Umwelt — это всё, что окружает живые организмы: воздух, вода, почва, растения и животные. От состояния окружающей среды зависит здоровье людей и жизнь других организмов. Транспорт, производство и повседневное потребление могут загрязнять природу, поэтому важно сокращать отходы, экономить воду и энергию, сортировать мусор. На немецком языке можно не только назвать экологическую проблему, но и объяснить её причину, последствие и предложить решение.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Umwelt — окружающая среда, то есть всё, что окружает живые организмы: воздух, вода, почва, растения и животные. От её состояния зависят здоровье людей и условия жизни других организмов. Чистая вода и воздух нужны для жизни, а плодородная почва помогает растениям расти.

Umweltschutz — охрана окружающей среды, то есть действия, которые помогают сохранять природу и её ресурсы. К таким действиям относятся экономия воды и энергии, уменьшение количества отходов и бережное отношение к животным и растениям. Это понятие обозначает не саму природу, а заботу о ней.

Umweltverschmutzung — загрязнение окружающей среды. Воздух могут загрязнять выхлопные газы и дым, воду — мусор и вредные вещества, а почву — отходы и химикаты. Когда загрязнена одна часть среды, это может сказаться и на других: например, вредные вещества из почвы попадают в воду.

Mülltrennung — сортировка мусора, то есть разделение отходов по материалам или видам. Бумагу, стекло и некоторые виды упаковки можно направить на переработку, чтобы получить материалы для новых изделий. Сортировка облегчает этот процесс, но не заменяет сокращение отходов и повторное использование вещей.

Как это устроено

Повседневная деятельность людей влияет на состояние окружающей среды. Машины сжигают топливо и выделяют выхлопные газы, а производство использует энергию и сырьё и может создавать отходы. Чем больше товаров покупают и выбрасывают, тем больше ресурсов требуется добывать и перерабатывать, поэтому привычки людей связаны с нагрузкой на природу.

Загрязнение воздуха, воды и почвы отражается на живых организмах, потому что все части среды связаны между собой. Грязный воздух затрудняет дыхание людей и животных, а загрязнённая вода может навредить тем, кто её пьёт или обитает в ней. Если почва загрязнена, растениям труднее расти, а вредные вещества могут перейти дальше по пищевой цепи.

Сокращение отходов, повторное использование вещей и сортировка помогают беречь природные ресурсы по разным причинам. Если вещь используют повторно, для замены не нужно сразу производить новую; если мусора становится меньше, сокращается потребность в материалах и энергии для обращения с ним. Сортировка отделяет часть отходов, пригодных для переработки, и позволяет вернуть их в производство как сырьё.

Забота об окружающей среде начинается с решений отдельных людей, но одних личных усилий бывает недостаточно. Можно выключать ненужный свет, пользоваться многоразовой сумкой и сортировать мусор, а общество может организовать сбор отходов и создавать правила для предприятий. Совместные действия работают лучше, когда люди следуют им регулярно, а необходимые условия доступны всем.

Чтобы говорить об экологии по-немецки, полезно выстраивать мысль последовательно: назвать проблему, объяснить её причину и сказать о последствиях. Слово weil помогает назвать причину, а deshalb — следствие; например: Viele Autos fahren, deshalb ist die Luft schmutzig — «Ездит много машин, поэтому воздух грязный». Затем можно выразить мнение фразой Ich finde das problematisch — «Я считаю это проблемой» и предложить действие: Wir können öfter zu Fuß gehen — «Мы можем чаще ходить пешком».

Экологические проблемы и способы заботы об окружающей среде

Проблема или действиеПричина или примерПоследствие или пользаВыражение по-немецки
Загрязнение воздухаВыхлопные газы транспорта и дымВоздух становится вредным для здоровьяLuftverschmutzung
Загрязнение водыМусор и вредные вещества попадают в водоёмыСтрадают водные организмы и людиWasserverschmutzung
Избыточное количество отходовЛюди часто выбрасывают упаковку и вещиРастёт нагрузка на природу и расход ресурсовzu viel Müll
Сортировка и переработка мусораОтходы разделяют по материаламЧасть материалов можно использовать сноваMüll trennen und recyceln
Экономия воды и энергииЗакрывать кран и выключать ненужный светСнижается расход природных ресурсовWasser und Energie sparen

Сначала прочитай, о какой проблеме или действии идёт речь, затем найди подходящую причину и последствие. Последний столбец помогает назвать ту же мысль по-немецки, но выражение нужно включить в собственное предложение. Например, можно объяснить, почему появилось загрязнение, а затем предложить связанное с ним действие.

Разбор задач

Задача 1. Слова по теме

Условие. Соотнесите слова Umwelt, Müll, Wasser, Luft с их значениями и составьте с каждым словом простое предложение. Нужно вспомнить не только перевод, но и проверить, подходит ли слово по смыслу к предложению. Артикль у существительного лучше учить вместе со словом.

  1. Определяем значения: Umwelt — окружающая среда, Müll — мусор, Wasser — вода, Luft — воздух.
  2. Запоминаем артикли: die Umwelt, der Müll, das Wasser, die Luft. Это помогает не выбирать род наугад.
  3. Составляем короткие предложения: Die Umwelt ist wichtig — окружающая среда важна; Der Müll liegt auf der Straße — мусор лежит на улице.
  4. Продолжаем по тому же принципу: Das Wasser ist sauber — вода чистая; Die Luft ist frisch — воздух свежий.

Ответ. Umwelt — окружающая среда, Müll — мусор, Wasser — вода, Luft — воздух. Все четыре предложения грамматически связаны с нужным словом и показывают его значение в контексте.

Задача 2. Причина и последствие

Условие. Прочитайте короткое описание экологической проблемы и по-немецки назовите её причину и одно возможное последствие. В условии говорится, что много машин ездит по городу, и воздух становится грязным. Важно не просто повторить слова, а связать причину с результатом.

  1. Находим действие, которое вызывает проблему: по городу ездит много машин. По-немецки это можно сказать: Viele Autos fahren durch die Stadt.
  2. Определяем проблему и следствие: воздух загрязняется. Подходящая фраза — Die Luft wird schmutzig.
  3. Соединяем мысли с помощью deshalb — «поэтому»: Viele Autos fahren durch die Stadt, deshalb wird die Luft schmutzig.
  4. Проверяем смысл: сначала названа причина, затем результат. Если поменять их местами, связка должна всё равно ясно показывать причинную связь.

Ответ. Viele Autos fahren durch die Stadt, deshalb wird die Luft schmutzig — «По городу ездит много машин, поэтому воздух становится грязным». Возможное последствие для людей — им становится вредно дышать таким воздухом.

Задача 3. Обращение к одноклассникам

Условие. Подготовьте короткое обращение к одноклассникам: опишите одну экологическую проблему, выразите своё отношение и предложите три способа помочь окружающей среде. Выберем проблему избыточного количества мусора. Высказывание должно быть связным: проблема, мнение, а затем выполнимые предложения.

  1. Называем проблему: Es gibt zu viel Müll — мусора слишком много. Можно добавить причину: люди выбрасывают много упаковки.
  2. Выражаем отношение: Ich finde das problematisch — я считаю это проблемой. Эта фраза показывает личное мнение, а не просто перечисляет факты.
  3. Предлагаем первое действие: Wir können eine Mehrwegflasche benutzen — мы можем пользоваться многоразовой бутылкой. Оно помогает реже выбрасывать одноразовую упаковку.
  4. Добавляем ещё два предложения: Wir können Müll trennen — мы можем сортировать мусор; Wir können Dinge wiederverwenden — мы можем использовать вещи повторно.
  5. Проверяем ответ: названа проблема, есть мнение и ровно три понятных способа действовать. Все предложения относятся к уменьшению отходов.

Ответ. Es gibt zu viel Müll. Ich finde das problematisch. Wir können eine Mehrwegflasche benutzen, Müll trennen und Dinge wiederverwenden — «Мусора слишком много. Я считаю это проблемой. Мы можем пользоваться многоразовой бутылкой, сортировать мусор и использовать вещи повторно».

Типичные ошибки

Путать Umwelt и Umweltschutz легко из-за похожего написания. Первое слово обозначает окружающую среду, а второе — её охрану и действия для её сохранения. Проверь себя вопросом: ты называешь природу или то, что люди делают для неё? Если речь о действиях, нужно Umweltschutz.

Употреблять немецкое существительное без артикля или с неверным родом часто заставляет привычка учить только перевод. У существительных артикль нужно запоминать вместе со словом: die Umwelt, der Müll, das Wasser, die Luft. Перед ответом проверь, есть ли артикль и совпадает ли он с выученной парой.

Перечисление отдельных слов ещё не объясняет экологическую проблему. Так происходит, когда ученик помнит лексику, но не связывает понятия в мысль. Проверь себя: названы ли причина и последствие, соединены ли они подходящими словами, например weil или deshalb? Связное предложение понятнее списка.

Совет, не связанный с проблемой, не помогает найти решение. Например, экономия воды не объясняет, как уменьшить количество выброшенной упаковки, хотя сама по себе это полезная привычка. Сопоставь предложение с причиной проблемы и спроси себя, сможет ли человек выполнить его на практике. Если связь неясна, выбери более подходящее действие.

Связь с другими темами

Для разговора об окружающей среде пригодятся базовые слова о природе, повседневных действиях и предметах. Нужно также уметь строить простые повествовательные предложения по-немецки, чтобы назвать проблему и объяснить её причину. Эта тема связана с обсуждением образа жизни, обязанностей и правил поведения: например, можно говорить о личной ответственности за мусор и расход воды. Навык пригодится и для устных высказываний, и для письменных сообщений, где важно последовательно выразить мнение и предложить решение.

Что запомнить

  • Umwelt — это окружающая среда, а Umweltschutz — её охрана.
  • Экологическую проблему полезно описывать через причину и последствие.
  • Сортировка мусора помогает направлять часть отходов на переработку.
  • Экономия воды и энергии — примеры повседневной заботы об окружающей среде.
  • Мнение и предложение по теме можно выразить короткими связными предложениями.
  • Артикль немецкого существительного следует запоминать вместе со словом.

Частые вопросы по теме

Чем Umwelt отличается от Umweltschutz?

Umwelt означает «окружающая среда» — природу и условия, в которых живут люди, животные и растения. Umweltschutz — это её охрана, то есть действия, которые помогают сохранять природу.

Как по-немецки сказать «загрязнение окружающей среды»?

«Загрязнение окружающей среды» по-немецки — Umweltverschmutzung. Например: Umweltverschmutzung ist ein großes Problem — «Загрязнение окружающей среды — большая проблема».

Зачем сортировать мусор?

Сортировка помогает отделить материалы, которые можно переработать, от остальных отходов. Так часть использованных вещей становится сырьём для новых, а природных ресурсов требуется меньше.

Как назвать причину и последствие экологической проблемы?

Причину можно ввести словом weil — «потому что», а последствие — связкой deshalb — «поэтому». Например: Viele Autos fahren, deshalb ist die Luft schmutzig — «Ездит много машин, поэтому воздух грязный».

Как предложить по-немецки способ помочь природе?

Можно сказать Wir können Wasser sparen — «Мы можем экономить воду» или Man sollte Müll trennen — «Следует сортировать мусор». Сначала назови конкретное действие, которое можно выполнить.

Спросить по теме параграфа

5. Welt und Umwelt

Учебник

Оглавление →
Предмет
Немецкий язык
Класс
8 класс
Учебник
"Немецкий язык. Второй иностранный язык", Аверин М.М., Джин Ф., Рорман Л. и др.