Das lernst du: über Berufe sprechen – etwas genauer erklären – einen Fragebogen beantworten – über Stärken und Schwächen sprechen

Определения и обозначения

Профессия — вид постоянной трудовой деятельности, для которой обычно нужны определённые знания и умения. По-немецки профессия — der Beruf, а вопрос «Кем ты хочешь стать?» звучит Was möchtest du werden?. Это слово нужно, чтобы рассказывать о планах и понимать, о какой работе идёт речь.

Уточнение — дополнительное объяснение, которое делает высказывание понятнее и точнее. Например, после фразы «Я хочу работать с людьми» можно назвать конкретную профессию или объяснить, почему она интересна. Уточнение помогает собеседнику не додумывать смысл за говорящего.

Анкета — список вопросов, на которые человек отвечает о себе, своих интересах или качествах; по-немецки это der Fragebogen. Вопросы могут быть открытыми или предлагать несколько вариантов ответа. Понимание формулировки анкеты нужно, чтобы дать ответ именно на то, о чём спрашивают.

Сильные и слабые стороны — качества и умения, которые помогают человеку или, наоборот, могут ему мешать; по-немецки Stärken und Schwächen. К сильным сторонам можно отнести надёжность, терпение или умение работать в команде. Эти слова нужны, чтобы описать себя и объяснить, какие качества пригодятся в профессии.

Как это устроено

Чтобы назвать желаемую профессию, используют модель Ich möchte … werden — «Я хочу стать …». Глагол werden здесь означает «становиться» и ставится после названия профессии, например: Ich möchte Ärztin werden — «Я хочу стать врачом». Эта конструкция удобна для разговора о планах, потому что сразу показывает, что речь идёт о будущей работе.

Если нужно сказать, кем человек уже работает, пригодится выражение als: Er arbeitet als Koch — «Он работает поваром». Название профессии после als обычно не требует артикля. Для женского рода у многих профессий есть отдельная форма с окончанием -in: der Koch — die Köchin, der Lehrer — die Lehrerin; это позволяет точнее назвать человека.

Название профессии часто не объясняет, чем именно занимается специалист. Поэтому добавляют предложение о его обязанностях: Ein Tierarzt behandelt Tiere — «Ветеринар лечит животных». Если мысль нужно раскрыть, можно привести пример с zum Beispiel («например») или назвать причину с weil («потому что»). Пример показывает, что именно имеется в виду, а причина связывает профессию с личным интересом.

В придаточной части с weil спрягаемый глагол уходит в конец: Ich möchte Lehrerin werden, weil ich gern mit Kindern arbeite — «Я хочу стать учительницей, потому что мне нравится работать с детьми». В главной части порядок слов обычный, а в части после weil глагол стоит последним. Такое построение нужно запомнить, чтобы объяснение причины звучало грамматически правильно.

В анкете сначала определяют, что именно спрашивают: факт, предпочтение, умение или мнение. Например, вопрос Was sind deine Stärken? просит назвать сильные стороны, а Was kannst du gut? — рассказать, что человек хорошо умеет делать. Ответ лучше строить по смыслу вопроса, а не выбирать знакомую фразу наугад.

Качества можно описать конструкцией Ich bin … («Я …»), например Ich bin zuverlässig («Я надёжный/надёжная»). Умение выражают моделью Ich kann gut … («Я хорошо умею …»), а желание развиваться — Ich möchte … verbessern («Я хочу улучшить …»). Эти варианты помогают различать свойство характера, способность и цель.

Полезные речевые модели

Выбирай модель по задаче: желание стать кем-то, описание работы, причина или личное качество требуют разных конструкций. После модели подставляй слова, которые подходят по смыслу, и проверяй порядок слов. Для объяснения собственной точки зрения полезно добавить короткий пример.

Разбор задач

Условие. Нужно ответить по-немецки на вопрос Welchen Beruf möchtest du später haben und warum? («Кем ты хочешь работать в будущем и почему?»), а затем назвать одну сильную и одну слабую сторону. Возьмём такой смысл: «Я хочу стать ветеринаром, потому что люблю животных. Я терпеливый, но иногда бываю нетерпеливым». Важно не переводить русскую фразу слово за словом, а собрать ответ из подходящих речевых моделей.

1. Сначала выделяем части задания: назвать будущую профессию, объяснить причину и описать два качества. Для профессии подходит Ich möchte … werden, а причину можно присоединить с помощью weil. Такое разбиение помогает не забыть ни одну часть ответа.

2. Подставляем профессию: Ich möchte Tierarzt werden — «Я хочу стать ветеринаром». Если говорит девушка, можно выбрать форму Tierärztin. Форма профессии должна соответствовать говорящему, если в языке есть отдельный вариант женского рода.

3. Добавляем причину: weil ich Tiere liebe — «потому что я люблю животных». Получается предложение Ich möchte Tierarzt werden, weil ich Tiere liebe. Проверяем конец придаточной части: спрягаемый глагол liebe стоит после дополнения Tiere.

4. Теперь называем сильную сторону: Ich bin geduldig — «Я терпеливый/терпеливая». Для слабой стороны используем противоположное по смыслу прилагательное: Manchmal bin ich ungeduldig — «Иногда я нетерпеливый/нетерпеливая». Слово manchmal показывает, что качество проявляется не постоянно.

5. Соединяем фразы и читаем весь ответ, проверяя, что он отвечает на обе части вопроса. Получается: Ich möchte Tierarzt werden, weil ich Tiere liebe. Ich bin geduldig, aber manchmal bin ich ungeduldig. Слово aber связывает противопоставленные качества и не меняет порядок слов в простой части предложения.

Ответ: Ich möchte Tierarzt werden, weil ich Tiere liebe. Ich bin geduldig, aber manchmal bin ich ungeduldig. Это значит: «Я хочу стать ветеринаром, потому что люблю животных. Я терпеливый, но иногда бываю нетерпеливым». Если нужно ответить от лица девушки, замени Tierarzt на Tierärztin; остальные части можно оставить без изменений.

Типичные ошибки

Путать формы профессии. Иногда ученик не учитывает форму женского рода и переносит в немецкий русское название без изменений. Это происходит потому, что в русском и немецком окончания устроены по-разному. Проверь словарную форму и, если говоришь о женщине, посмотри, есть ли вариант с -in: например, Lehrer — Lehrerin.

Оставлять глагол не на месте в предложении с weil. По аналогии с обычным предложением можно сказать weil ich liebe Tiere, но в придаточной части спрягаемый глагол ставится в конец. Ошибку допускают, потому что в русском порядок слов другой. Для проверки найди часть после weil и убедись, что её спрягаемый глагол стоит последним.

Отвечать не на тот вопрос анкеты. На вопрос о сильных сторонах можно по привычке назвать профессию или интересы. Это случается, когда читают только знакомые слова и пропускают смысл всей фразы. Перед ответом выдели ключевое слово: Beruf — профессия, Stärken — сильные стороны, Schwächen — слабые.

Называть качество без пояснения. Фраза Ich bin kreativ грамматически верна, но собеседнику может быть непонятно, как это проявляется. Такое случается, когда стараются дать самый короткий ответ. Проверь себя: можешь ли ты добавить пример или умение, например Ich kann gut Ideen finden — «Я хорошо умею находить идеи»?

Связь с другими темами

Разговор о профессиях опирается на знакомые темы «семья», «школа», «свободное время» и «планы на будущее»: интересы и любимые занятия помогают объяснить выбор работы. Чтобы строить ответ, нужны грамматические знания о порядке слов и придаточных предложениях с союзом weil. Описание сильных и слабых сторон связано с изучением прилагательных и глаголов, обозначающих умения. Навык понимания вопросов анкеты пригодится в диалогах, собеседованиях и письменных заданиях.

Что запомнить

• Профессия по-немецки — der Beruf; анкета — der Fragebogen.
• Для планов используй Ich möchte … werden, для описания работы — als … arbeiten.
• В предложении с weil спрягаемый глагол ставится в конец придаточной части.
• Stärken — сильные стороны, Schwächen — слабые стороны; качество можно назвать через Ich bin ….
• В анкете сначала определи смысл вопроса, затем подбери ответ и проверь порядок слов.
• Чтобы объясниться точнее, добавь причину, пример или вопрос для уточнения.