Grammatik: Relativsätze (Nominativ und Akkusativ)

Определения и обозначения

Относительное предложение (Relativsatz) — придаточная часть, которая уточняет или характеризует существительное в главном предложении. Например, в сочетании der Junge, der Fußball spielt («мальчик, который играет в футбол») придаточная часть сообщает, о каком мальчике идёт речь. Она помогает соединить две мысли в одно более точное высказывание. Перед относительным предложением в немецком ставится запятая.

Опорное слово (Bezugswort) — существительное или местоимение, к которому относится относительное предложение. В примере der Junge, der Fußball spielt опорное слово — Junge, поэтому относительное местоимение имеет мужской род и единственное число. Именно по опорному слову выбирают род и число местоимения. Без этого шага легко взять форму, которая не согласуется с описываемым словом.

Относительное местоимение (Relativpronomen) — местоимение der, die, das и их падежные формы, связывающее относительное предложение с главным. Оно заменяет повторяющееся существительное и одновременно выполняет роль члена предложения внутри придаточной части. Например, во второй части фразы der Junge, der Fußball spielt слово der заменяет Junge и является подлежащим. Поэтому форма местоимения зависит не только от опорного слова.

Nominativ и Akkusativ — падежи, которые в относительном предложении выбираются по роли местоимения. Если оно называет того, кто выполняет действие, употребляется Nominativ; если обозначает прямой объект действия — Akkusativ. Сравните: der Junge, der spielt и der Junge, den ich sehe. Опорное слово в обоих случаях одно и то же, но функция местоимения в придаточной части различается.

Как это устроено

Относительное предложение присоединяется к существительному, о котором сообщает дополнительную информацию. Обычно оно стоит сразу после опорного слова: Das ist der Junge, der Fußball spielt. Запятая нужна, потому что относительная часть является придаточной и имеет собственную грамматическую основу. Она отделяет её от главного предложения и помогает увидеть границу частей даже в длинной фразе.

У относительного местоимения есть две характеристики, которые определяются по-разному. Род и число оно получает от опорного слова: если речь о der Film, местоимение будет мужского рода единственного числа, а если о die Schüler — множественного числа. Но падеж задаётся тем, какую работу местоимение выполняет внутри Relativsatz. Поэтому нельзя автоматически переносить на него падеж опорного слова из главной части.

Если местоимение — подлежащее, оно стоит в Nominativ. Чтобы это проверить, найдите сказуемое относительной части и спросите, кто или что выполняет действие: в der Junge, der Fußball spielt играет der Junge. Для мужского рода единственного числа используется der, для женского — die, для среднего — das, для множественного числа — die. Эти формы совпадают с формами определённого артикля в Nominativ, но здесь они связывают предложения и заменяют существительное.

Если местоимение — прямое дополнение, нужен Akkusativ. Спросите от сказуемого «кого?» или «что?» и проверьте, обозначает ли местоимение объект действия: в die Frau, die du siehst ты видишь die Frau. Формы в Akkusativ — den для мужского рода, die для женского, das для среднего и die для множественного числа. Изменяется только мужская форма единственного числа: den, поэтому её особенно важно отличать от der.

Относительное предложение сохраняет порядок слов немецкого придаточного: сказуемое ставится в конец. В примере der Film, den ich gestern gesehen habe сказуемое состоит из gesehen habe, и обе части находятся в конце относительной части. Такой порядок сохраняется, даже если подлежащее или дополнения идут перед сказуемым. Запятая обозначает начало придаточной части, а местоимение связывает её с опорным словом.

Относительные местоимения в Nominativ и Akkusativ

Сначала определите род и число опорного слова, а затем разберитесь, подлежащее местоимение или прямое дополнение внутри относительной части. На пересечении этих признаков найдите форму в таблице. Если опорное слово мужского рода, обязательно проверьте, не требуется ли форма den вместо der.

Разбор задач

Задача 1. Объедините предложения: Das ist der Junge. Der Junge spielt Fußball. В обеих частях говорится об одном мальчике, поэтому повторяющееся слово во втором предложении нужно заменить относительным местоимением. Важно определить его роль именно во второй части, а не ориентироваться на форму der Junge в первой.

1. Находим общее существительное: der Junge. Это опорное слово мужского рода единственного числа.
2. Во второй части мальчик выполняет действие spielt, то есть является подлежащим. Значит, местоимение ставим в Nominativ.
3. Для мужского рода единственного числа в Nominativ выбираем der. Переносим сказуемое в конец относительной части и ставим перед ней запятую.

Ответ: Das ist der Junge, der Fußball spielt. Слово der заменило повторное Junge, а глагол spielt стоит в конце придаточной части. Запятая отделяет Relativsatz от главного предложения.

Задача 2. Объедините предложения: Ich kenne die Frau. Du siehst die Frau jeden Tag. Общее существительное здесь — die Frau, но во второй части оно не выполняет действие: женщина является той, кого видят. Поэтому форма местоимения определяется как по роду и числу, так и по его роли внутри придаточной части.

1. Опорное слово — Frau, женский род, единственное число.
2. В придаточной части подлежащее — du, а Frau отвечает на вопрос «кого ты видишь?». Значит, относительное местоимение нужно поставить в Akkusativ.
3. В Akkusativ женского рода используется die. Заменяем повторное Frau, отделяем придаточную часть запятой и ставим сказуемое в конец.

Ответ: Ich kenne die Frau, die du jeden Tag siehst. Форма die здесь соответствует женскому роду и Akkusativ. Глагол siehst завершает относительное предложение.

Задача 3. Вставьте подходящие местоимения: Das ist der Film, ___ ich gestern gesehen habe; Die Schüler, ___ im Kurs lernen, sprechen Deutsch. В первом случае нужно определить, кого или что видел говорящий, а во втором — кто учится на курсе. Одинаковый порядок действий поможет не перепутать падежи.

1. В первом предложении опорное слово Film — мужской род, единственное число. В относительной части ich gesehen habe местоимение обозначает то, что я видел, то есть прямое дополнение в Akkusativ.
2. Для мужского рода единственного числа в Akkusativ выбираем den. Сказуемое gesehen habe уже стоит в конце придаточной части.
3. Во втором предложении опорное слово Schüler — множественное число. Учащиеся сами выполняют действие lernen, поэтому местоимение — подлежащее в Nominativ; для множественного числа это die.

Ответ: Das ist der Film, den ich gestern gesehen habe; Die Schüler, die im Kurs lernen, sprechen Deutsch. В первой части den употреблено как прямое дополнение, а во второй die — как подлежащее. В обоих случаях форма выбрана отдельно для своей относительной части.

Типичные ошибки

Первая ошибка — выбирать падеж местоимения по падежу опорного слова. Ученик видит, например, der Film в главной части и решает, что в придаточной тоже нужно der, хотя фильм может быть объектом действия. Так ошибаются, потому что смешивают роль слова в главном и придаточном предложениях. Проверка: определите члены предложения заново внутри Relativsatz.

Вторая ошибка — использовать der вместо den для мужского рода в Akkusativ. Причина часто в том, что ученик помнит род опорного слова, но не проверяет, является ли местоимение подлежащим или дополнением. Спросите «кого?» или «что?» от сказуемого относительной части: если местоимение обозначает прямой объект, выбирайте den. Для мужского рода единственного числа это единственная форма Akkusativ, отличающаяся от Nominativ.

Третья ошибка — пропускать запятую перед относительным предложением. В русском пунктуация тоже отделяет придаточную часть, но при чтении ученик может не заметить границу или решить, что запятая необязательна. Проверьте, не уточняет ли часть после существительного, о ком или о чём идёт речь. Если это Relativsatz, перед ним поставьте запятую.

Четвёртая ошибка — оставлять сказуемое не в конце относительной части. Так происходит, когда порядок слов главного предложения автоматически переносят в придаточное. После того как нашли границы Relativsatz, проверьте его последнюю позицию: там должно стоять сказуемое, включая вспомогательный или модальный глагол, если он есть. Например, правильно: den ich gestern gesehen habe.

Связь с другими темами

Чтобы строить относительные предложения, нужно знать род и число существительных, формы определённого артикля и различие Nominativ и Akkusativ. Также пригодится порядок слов в немецком придаточном предложении, где сказуемое уходит в конец. Эти знания помогают обосновать выбор формы, а не подбирать её наугад.

Relativsätze нужны, когда хочется описать человека, предмет или событие точнее и связать несколько простых мыслей в одно высказывание. Освоив формы Nominativ и Akkusativ, можно перейти к относительным местоимениям в других падежах. Позже те же знания о границах придаточной части и порядке слов помогут разбирать более сложные предложения.

Что запомнить

• Relativsatz уточняет существительное и отделяется запятой.
• Род и число относительного местоимения определяются опорным словом.
• Падеж относительного местоимения определяется его ролью внутри относительного предложения.
• В Nominativ используются der, die, das, die.
• В Akkusativ используются den, die, das, die.
• Сказуемое относительного предложения стоит в конце.