На Горох
Немецкий язык, 9 класс

Das lernst du: über geschichtliche Ereignisse sprechen – über Abläufe in der Vergangenheit sprechen – geschichtliche Ereignisse vergleichen

"Немецкий язык. Второй иностранный язык", Аверин М.М., Джин Ф., Рорман Л. и др.

Объяснение темы

Кратко о теме

Чтобы рассказать о прошлом по-немецки, важно не только назвать дату, но и показать, как события связаны между собой. Для исторического повествования обычно выбирают Präteritum, для устного рассказа о личном опыте — Perfekt, а Plusquamperfekt помогает обозначить событие, случившееся раньше другого. Союзы als, nachdem, bevor и während задают временную связь, а сравнительные конструкции помогают сопоставить причины, последствия и значение событий.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Präteritum — форма прошедшего времени, характерная для письменного рассказа, исторических текстов и повествования о событиях. Например, Die Stadt wurde befreit означает «Город был освобождён». Эта форма помогает изложить события последовательно и без постоянного повтора вспомогательного глагола.

Perfekt — прошедшее время, часто используемое в устной речи для сообщения о завершившихся событиях. Оно состоит из haben или sein в настоящем времени и Partizip II — формы причастия, например hat erzählt или ist gekommen. Perfekt удобно, когда человек рассказывает, что произошло с ним или что он узнал.

Plusquamperfekt — предпрошедшее время, показывающее, что одно событие произошло раньше другого события в прошлом. Оно образуется из hatte или war и Partizip II: hatte gesehen, war gegangen. Эта форма нужна, когда одного порядка слов недостаточно, чтобы ясно обозначить последовательность.

Временные союзы — слова als, nachdem, bevor и während, которые связывают события и показывают их временные отношения. Они вводят придаточную часть, где спрягаемый глагол стоит в конце. С их помощью можно уточнить, что происходило одновременно, раньше или позже другого события.

Как это устроено

В историческом повествовании часто выбирают Präteritum, потому что оно привычно для письменного изложения фактов и событий. Так автор может выстроить рассказ как последовательность: сначала назвать событие, затем его участников и последствия. Perfekt чаще подходит для личного рассказа в разговоре, потому что связывает прошедшее событие с опытом говорящего: например, человек сообщает, что посетил памятное место или услышал воспоминания очевидца.

Präteritum правильных глаголов обычно образуется с помощью основы и окончания -te: machen — machte, fragen — fragte. У неправильных глаголов основа часто меняется: kommen — kam, gehen — ging; их формы нужно запоминать. Perfekt образуется с haben или sein и Partizip II: у многих правильных глаголов это ge- + основа + -t (gemacht), у неправильных часто ge- + изменённая основа + -en (gekommen). Выбор haben или sein зависит от глагола: sein употребляется, в частности, со многими глаголами движения и изменения состояния.

Plusquamperfekt строят так же, как Perfekt, но вспомогательный глагол ставят в Präteritum: hatte или war. Например, Die Bewohner waren geflohen, bevor die Stadt befreit wurde — «Жители бежали до того, как город освободили». Бегство произошло раньше освобождения, поэтому оно стоит в Plusquamperfekt, а более позднее событие — в Präteritum. Такая форма особенно полезна, если рассказчик возвращается к более раннему событию внутри уже начатого повествования.

Союзы помогают точно выстроить хронологию. Als обычно вводит однократное событие или период в прошлом, nachdem указывает на то, что одно действие произошло после другого, bevor — на предшествующее действие, а während — на одновременность. В придаточной части после любого из этих союзов спрягаемый глагол ставится в конец: nachdem die Verhandlungen begonnen hatten. Если придаточная часть стоит в начале, после запятой в главной части спрягаемый глагол идёт сразу за ней.

Сравнивать события можно не только по датам, но и по причинам, последствиям и значимости. Для этого употребляют сравнительную степень прилагательных: früher — «раньше», wichtiger — «важнее», bedeutender — «значительнее»; перед сравнением обычно ставят als — «чем». Если признаки равны, используют ebenso ... wie — «так же ... как». Сравнение получается убедительным, когда рядом с языковой конструкцией есть конкретное основание: дата, причина или последствие.

Средства для рассказа о событиях в прошлом

СредствоКогда употреблятьКак образуетсяПример содержания
PräteritumПисьменный рассказ, исторические фактыФорма прошедшего времени; у правильных глаголов часто основа + -teГород был освобождён
PerfektУстный рассказ о завершившемся событииhaben/sein в Präsens + Partizip IIОчевидец рассказал о событии
PlusquamperfektСобытие произошло раньше другого события в прошломhatte/war + Partizip IIПереговоры завершились до перемен
Временные союзыСвязь и последовательность событийСоюз вводит придаточную часть; глагол в концеПосле того как начались переговоры, положение изменилось
Сравнительные конструкцииСопоставление дат, причин, последствий или значенияСравнительная степень + als; ebenso ... wieОдно событие было значительнее другого

Сначала определите, рассказываете ли вы о событии письменно, устно или сопоставляете два момента прошлого. Затем выберите время и проверьте, нужно ли отдельно обозначить более раннее действие. Для сравнения добавьте конкретный критерий и подходящую конструкцию.

Разбор задач

1. Дата исторического события и рассказ очевидца

Условие. Выбери время и поставь глаголы в нужную форму: Im Jahr 1989 (fallen) die Mauer. Ein Zeitzeuge (erzählen) heute, was er erlebt hat. Нужно различить сообщение о дате исторического события и устный рассказ человека о личном опыте.

  1. Первое предложение сообщает исторический факт, поэтому выбираем Präteritum. Глагол fallen неправильный, его форма в Präteritum — fiel.
  2. Во втором предложении очевидец рассказывает о пережитом устно. Выбираем Perfekt: erzählen образует Partizip II erzählt, а вспомогательный глагол здесь haben.
  3. Ставим haben в Präsens: er hat erzählt. Проверяем, что Partizip II стоит в конце главного предложения.

Ответ: Im Jahr 1989 fiel die Mauer. Ein Zeitzeuge hat erzählt, was er erlebt hat. В первом предложении стоит историческое Präteritum, во втором — Perfekt устного рассказа.

2. Два события в разные годы

Условие. Соедини сообщения о двух событиях с помощью nachdem: Die Verhandlungen begannen. Danach änderte sich die politische Lage. Требуется показать, что сначала начались переговоры, а затем изменилась ситуация.

  1. Союз nachdem вводит придаточную часть о событии, которое произошло раньше. Поэтому begannen заменяем на Plusquamperfekt: hatten begonnen.
  2. Переносим придаточную часть в начало и ставим глагол в конце: Nachdem die Verhandlungen begonnen hatten. Запятая отделяет её от главной части.
  3. Событие, произошедшее позже, оставляем в Präteritum: änderte. После начальной придаточной части спрягаемый глагол главного предложения ставим сразу после запятой.

Ответ: Nachdem die Verhandlungen begonnen hatten, änderte sich die politische Lage. Plusquamperfekt обозначает начало переговоров как более раннее событие, а Präteritum — последующее изменение обстановки.

3. Сравнение исторических событий

Условие. Составь краткое сравнение двух событий, указав даты, причины и последствия. Используй сравнительную степень и связующие выражения; для образца возьмём объединение Германии 1990 года и падение Берлинской стены 1989 года.

  1. Выбираем критерий времени и сравниваем даты: падение стены произошло раньше объединения. По-немецки früher als означает «раньше, чем».
  2. Чтобы связать события, используем als для однократного момента прошлого. Причину можно ввести словом weil, помня, что глагол в придаточной части будет в конце.
  3. Для последствий называем конкретный результат и не делаем вывод только по датам. Добавляем сравнительную характеристику, например politisch bedeutender — «политически более значимый».

Ответ: Die Berliner Mauer fiel 1989, die deutsche Wiedervereinigung fand 1990 statt. Als die Mauer fiel, veränderte sich die politische Lage; die Wiedervereinigung war eine wichtige Folge. Beide Ereignisse waren politisch bedeutend, aber sie hatten unterschiedliche Folgen.

Типичные ошибки

Использование Perfekt во всех исторических предложениях не учитывает, что в письменном повествовании обычно предпочитают Präteritum. Так могут писать по аналогии с повседневным рассказом о собственном опыте. Проверь, не излагаешь ли ты последовательность исторических фактов: для неё обычно выбирают Präteritum, а Perfekt оставляют для подходящего разговорного контекста.

Неверно выбранный haben или sein и ошибка в Partizip II меняют грамматическую форму предложения. Часто вспомогательный глагол выбирают наугад, а причастие строят по правилу для всех глаголов сразу. Сверь глагол со знакомой формой Perfekt и проверь отдельно вспомогательный глагол и окончание Partizip II.

Если после als, nachdem, bevor или während спрягаемый глагол не стоит в конце придаточной части, нарушен порядок слов. Это происходит, когда союз принимают за обычное соединительное слово и сохраняют порядок главного предложения. Найди границу придаточной части и проверь, что её личная форма глагола завершает эту часть.

Замена Plusquamperfekt обычным прошедшим временем стирает различие между двумя событиями прошлого. Читатель может не понять, какое действие случилось первым, особенно если даты не названы. Определи хронологию: более раннее событие при необходимости поставь в Plusquamperfekt, а последующее — в Präteritum.

Связь с другими темами

Для этой темы нужны знания спряжения глаголов, образования Partizip II и выбора haben или sein. Также необходимо понимать порядок слов в придаточном предложении: личный глагол в нём стоит в конце. Если эти навыки уже знакомы, легче сосредоточиться на хронологии и смысле рассказа.

Эти средства пригодятся при чтении исторических текстов, составлении биографий и подготовке презентаций. Они помогают рассказать не только о том, что произошло, но и в какой последовательности, почему и к каким результатам привело событие. Сравнительные конструкции делают такое выступление точнее и убедительнее.

Что запомнить

  • Präteritum особенно часто используется в письменном историческом повествовании.
  • Perfekt типично для устного сообщения о прошлом.
  • Plusquamperfekt обозначает событие, предшествующее другому событию в прошлом.
  • После временных союзов в придаточном предложении спрягаемый глагол стоит в конце.
  • Союзы als, nachdem, bevor и während помогают показать временные отношения между событиями.
  • Для сравнения событий нужны не только даты, но и конструкции сравнительной степени.
  • В связном рассказе важно согласовать время, последовательность событий и логические связи.

Частые вопросы по теме

Почему в историческом тексте используется Präteritum, а не Perfekt?

Präteritum — обычная форма письменного повествования: она помогает последовательно излагать факты и события. Perfekt чаще встречается в разговоре о завершившихся действиях и личном опыте. Это тенденция, а не запрет: в речи формы могут чередоваться.

Как понять, когда нужно поставить Plusquamperfekt?

Поставь Plusquamperfekt, если нужно подчеркнуть, что одно действие завершилось раньше другого события в прошлом. Например: Nachdem die Stadt gefallen war, flohen die Bewohner — «После того как город пал, жители бежали». Более раннее событие стоит в Plusquamperfekt.

Чем als отличается от wenn при рассказе о прошлом?

Als употребляют для однократного события или периода в прошлом: Als der Krieg endete, kehrten viele Menschen zurück. Wenn подходит для повторявшихся событий в прошлом, а также для настоящего и будущего. Поэтому при одном конкретном историческом моменте обычно выбирают als.

Почему после nachdem глагол оказывается в конце предложения?

Nachdem вводит придаточную часть предложения, а в немецком придаточном спрягаемый глагол занимает последнее место. Например: Nachdem die Verhandlungen begonnen hatten, änderte sich die Lage. Если придаточная часть стоит первой, после запятой в главной части сразу идёт спрягаемый глагол.

Как правильно сравнить два исторических события по-немецки?

Сначала выбери основание сравнения: время, причины, последствия или значение. Затем используй сравнительную степень прилагательного, например früher — «раньше», bedeutender — «значительнее», либо конструкцию ebenso ... wie — «так же ... как». Подкрепи вывод датами и конкретными фактами.

Спросить по теме параграфа

Das lernst du: über geschichtliche Ereignisse sprechen – über Abläufe in der Vergangenheit sprechen – geschichtliche Ereignisse vergleichen

Учебник

Оглавление →
Предмет
Немецкий язык
Класс
9 класс
Учебник
"Немецкий язык. Второй иностранный язык", Аверин М.М., Джин Ф., Рорман Л. и др.