"Немецкий язык. Второй иностранный язык", Аверин М.М., Джин Ф., Рорман Л. и др.
Числа, названия людей и предметов, а также фразы о том, что нравится или не нравится, помогают общаться по-немецки в обычных ситуациях. Числительные нужны, чтобы назвать возраст и продиктовать номер телефона. Глагол mögen позволяет рассказать о симпатиях, а слово nicht — выразить отрицание. Главное — запомнить названия первых чисел, порядок единиц и десятков, заглавную букву у существительных и формы глагола.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Числительные (Zahlwörter) — слова, которые называют числа, например eins — один и zwölf — двенадцать. Одно и то же число можно записать цифрами, например 12, или словом zwölf. Числительные помогают сообщать возраст, считать предметы и произносить номера. Чтобы понимать собеседника, нужно узнавать и цифровую, и словесную запись.
Телефонный номер (Telefonnummer) — последовательность цифр, по которой можно связаться с человеком. Его произносят по одной цифре или разбивают на удобные группы, чтобы слушателю было легче записать. Номер важно диктовать не слишком быстро и не пропускать цифры. Особенно внимательно произносят ноль, если он стоит в начале.
Существительное (Nomen) — слово, которое называет человека, животное, предмет или другое явление. Например, Lehrer означает «учитель», а Buch — «книга». В немецком языке существительные пишутся с заглавной буквы даже в середине предложения. По этой букве удобно отличать название предмета от других слов.
Mögen — немецкий глагол со значением «нравиться» или «любить». С его помощью говорят о своём отношении к людям и предметам: Ich mag Musik — «Мне нравится музыка». Форма глагола зависит от того, кто говорит или кому что-то нравится. Слово nicht добавляет отрицание: оно помогает сказать, что человек или предмет не нравится.
Названия чисел от 0 до 12 не складываются по одному общему простому образцу: null, eins, zwei, drei, vier, fünf, sechs, sieben, acht, neun, zehn, elf, zwölf. Поэтому эти слова лучше запоминать отдельно, например небольшими группами и повторением вслух. Они служат основой для многих следующих чисел, но некоторые формы меняются. Если знать их на слух, легче и считать, и записывать услышанное.
Числа от 13 до 19 обычно образуются добавлением zehn к названию единицы: vierzehn — 14, fünfzehn — 15. В словах sechzehn и siebzehn основа выглядит короче, чем в числах sechs и sieben, поэтому эти формы нужно запомнить особо. Названия десятков от 20 до 90 тоже стоит выучить: zwanzig, dreißig, vierzig, fünfzig, sechzig, siebzig, achtzig, neunzig. Зная десятки отдельно, проще понять составное число на слух.
В числах от 21 до 99 сначала называют единицу, затем und, то есть «и», а после него — десяток. Например, 24 — vierundzwanzig: vier — четыре, und — и, zwanzig — двадцать. Такой порядок отличается от привычного русского «двадцать четыре», поэтому его легко перепутать. Представляй слово как три части и произноси их именно в этой последовательности.
Сотни образуются с помощью hundert: 100 — einhundert или hundert, 200 — zweihundert, 300 — dreihundert. Для 1000 используют слово tausend. В длинном числе сначала называют сотни, а затем оставшуюся часть по знакомым правилам: 125 — einhundertfünfundzwanzig. Так число становится понятным по частям, а не как одно длинное слово; при записи цифрами важно сохранить исходный порядок.
Телефонный номер не обязательно превращать в одно большое числительное: удобнее произносить отдельные цифры или короткие группы. Например, номер 0176 248 39 51 можно диктовать как null, eins, sieben, sechs, затем zwei, vier, acht и дальше по порядку. Группы помогают не сбиться, но между ними нужно делать небольшие паузы. Чтобы избежать ошибки, говорящий диктует медленно, а слушатель записывает и повторяет номер.
Чтобы сказать, что нравится человек или предмет, назови его и выбери форму mögen, подходящую к говорящему: ich mag — «мне нравится», du magst — «тебе нравится», er mag — «ему нравится». Если речь о нескольких людях, употребляют, например, wir mögen. Отрицание строят с nicht: Ich mag das Buch nicht — «Мне не нравится эта книга». Сначала назови того, кому что-то нравится, затем само название и поставь nicht после него.
Используй таблицу как подсказку: сначала определи, к какой группе относится число, затем собери его из нужных частей. В составных числах от 21 до 99 не забудь порядок единица + und + десяток. Примеры показывают, как правило выглядит в готовом слове.
| Группа чисел | Как образуется | Примеры |
|---|---|---|
| 0–12 | Названия нужно запомнить отдельно. | 0 — null; 1 — eins; 12 — zwölf |
| 13–19 | Обычно название единицы соединяется с zehn; есть особые формы. | 13 — dreizehn; 16 — sechzehn; 17 — siebzehn |
| Десятки от 20 до 90 | У каждого десятка своё название. | 20 — zwanzig; 30 — dreißig; 80 — achtzig |
| Числа от 21 до 99 | Единица + und + десяток. | 21 — einundzwanzig; 24 — vierundzwanzig |
| Сотни от 100 до 900 | Название числа от 1 до 9 + hundert. | 100 — einhundert; 200 — zweihundert; 900 — neunhundert |
| Числа от 100 до 1000 | Сначала сотни, затем десятки и единицы по их правилам; 1000 — tausend. | 125 — einhundertfünfundzwanzig; 1000 — tausend |
Условие. Запишите цифрами немецкое числительное zwölf и произнесите число 12 по-немецки. Здесь нужно узнать уже знакомое слово, а не вычислять новое число. Обратите внимание, что слово zwölf обозначает именно двенадцать.
Ответ: zwölf — 12; число 12 по-немецки — zwölf. При проверке сопоставьте написанное слово с цифровой записью. Так вы убедитесь, что не перепутали его с elf — 11.
Условие. Продиктуйте однокласснику номер 0176 248 39 51, затем запишите номер, который продиктует он. Важно передать цифры в исходном порядке, включая ноль в начале. У слушателя цель обратная: точно услышать и записать каждую цифру.
Ответ: номер можно продиктовать как null, eins, sieben, sechs; zwei, vier, acht; drei, neun; fünf, eins. Его запись — 0176 248 39 51. Номер одноклассника будет вашим ответом после того, как вы внимательно его услышите.
Условие. Составьте по-немецки фразы о двух людях и одном предмете: скажите, кто или что вам нравится, а кто или что не нравится. Для примера возьмём друга, учителя и книгу. Названия людей и предмета будут существительными, поэтому начинайте их с заглавной буквы.
Ответ: Ich mag den Freund. Ich mag den Lehrer. Ich mag das Buch nicht. Первые две фразы сообщают о симпатии, а третья — об отсутствии симпатии. В собственных примерах можно заменить названия, сохранив форму глагола и порядок слов.
В числе от 21 до 99 иногда называют десяток раньше единицы, как в русском языке. Так происходит, потому что привычный порядок слов мешает вспомнить немецкое правило. Проверьте себя: в 24 должно быть vier-und-zwanzig, а не zwanzig-vier. Если в начале слова слышится единица, выстроен правильный порядок.
Некоторые пишут название предмета со строчной буквы, если оно стоит не в начале предложения. Ошибка возникает из-за привычки русского языка, где обычные существительные пишутся со строчной. В немецком Buch, Hund и Lehrer всегда начинаются с заглавной. Перечитывая фразу, проверьте каждое слово, называющее человека или предмет.
Форму mögen нельзя оставлять одинаковой для всех лиц: говорят ich mag, но du magst и er mag. Часто путают окончания, потому что в русском переводе глагол кажется неизменным. Перед тем как написать фразу, спросите себя, кто испытывает симпатию, и выберите подходящую форму. Например, к du добавляется окончание -st.
Для отрицания не ставят nicht перед mögen и не забывают его в отрицательной фразе. Первая ошибка появляется, когда пытаются напрямую перенести порядок слов из другого языка, а вторая меняет смысл на противоположный. В простом примере скажите Ich mag das Buch nicht. Проверьте: в фразе о том, что не нравится, есть nicht, и оно стоит после названия предмета.
Перед изучением чисел и фраз полезно знать немецкие буквы и уметь произносить базовые звуки. Тогда названия чисел и короткие слова будет легче прочитать вслух и распознать на слух. Если звучание пока непривычно, проговаривайте слова медленно и сверяйте их написание. Это основа для дальнейшего общения.
Числительные пригодятся при знакомстве, когда нужно сообщить возраст или обменяться телефонными номерами. Навык диктовки помогает не только произносить свой номер, но и записывать чужой. В таких ситуациях важно одновременно понимать числа и не путать их порядок. Поэтому чтение и произношение лучше тренировать вместе.
Формы mögen и отрицание nicht понадобятся, когда вы будете рассказывать о предпочтениях, увлечениях и повседневной жизни. С их помощью можно сообщить, какая музыка нравится, чем вы любите заниматься или что вам не по душе. Умение выбирать форму глагола помогает ясно показать, кто именно испытывает это чувство. Заглавные буквы в названиях предметов сохраняют правильное немецкое написание.
Почему в числе 24 сначала произносится число 4, а потом 20?
В немецких числах от 21 до 99 единицы называют перед десятками и соединяют их словом und — «и». Поэтому 24 — vierundzwanzig, буквально «четыре и двадцать». Этот порядок нужно запомнить.
Как правильно прочитать телефонный номер по-немецки?
Произносите цифры по порядку, не пропуская ноль в начале номера. Можно называть каждую цифру отдельно или делить номер на удобные группы. Говорите достаточно медленно, а слушатель пусть записывает и затем повторит номер для проверки.
Нужно ли писать название предмета с заглавной буквы?
Да, немецкие существительные, в том числе названия предметов, пишутся с заглавной буквы. Например, Hund — «собака», Buch — «книга». Это правило действует и в середине предложения.
Чем отличаются ich mag и du magst?
Это формы одного глагола mögen — «нравиться». С местоимением ich говорят ich mag, а с du — du magst. Форма меняется в зависимости от того, о ком идёт речь.
Куда поставить nicht, чтобы сказать, что мне что-то не нравится?
В простой фразе nicht обычно ставят после названия того, что не нравится: Ich mag das Buch nicht — «Мне не нравится эта книга». Не ставьте nicht перед mögen: тогда фраза будет построена неправильно. Отрицание должно относиться к тому, что вам не нравится.
Das lernst du/ Ты научишься: называть числа от 0 до 1000; диктовать телефонные номера; говорить о людях и предметах; говорить, что ты любишь, а что нет
