На Горох
Немецкий язык, 5 класс

Grammatik/ Грамматика: глаголы с изменяемой корневой гласной; модальный глагол können; глаголы с отделяемой приставкой

"Немецкий язык. Второй иностранный язык", Аверин М.М., Джин Ф., Рорман Л. и др.

Объяснение темы

Кратко о теме

В немецком языке некоторые глаголы меняют гласную в корне, когда говорят о du или er, sie, es. Модальный глагол können помогает рассказать, что человек может или умеет делать, а смысловой глагол после него ставится в начальной форме. У глаголов с отделяемой приставкой эта часть в простом предложении переходит в конец. Если запомнить, какие формы изменяются и где стоят части глагола, станет легче говорить о своих умениях и составлять предложения.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Глаголы с изменяемой корневой гласной — это некоторые немецкие глаголы, у которых в настоящем времени меняется гласная в корне. Обычно это происходит в формах du и er/sie/es: например, sprechen — «говорить», du sprichst, er spricht. В формах ich, wir и других корневая гласная может оставаться прежней. Это нужно знать, чтобы правильно образовывать личные формы, а не менять слово одинаково для всех местоимений.

Модальный глагол können означает «мочь» или «уметь»: он сообщает о возможности или способности что-то сделать. У него особые формы, например ich kann и er kann, которые нужно запомнить. После können обычно называют действие с помощью другого глагола. Такое сочетание помогает говорить о своих умениях и возможностях.

Глаголы с отделяемой приставкой состоят из глагола и приставки, которая в некоторых предложениях отделяется от него. Например, einkaufen означает «делать покупки», а в предложении Wir kaufen heute ein приставка ein стоит отдельно в конце. Она остаётся частью того же глагола, хотя на письме находится далеко от его изменяемой части. Это правило нужно учитывать, когда строишь простые предложения.

Инфинитив — начальная форма глагола, которую можно найти в словаре, например schwimmen — «плавать». После können смысловой глагол обычно сохраняют именно в инфинитиве и ставят в конец предложения: Ich kann schwimmen. Так сразу видно, какой глагол показывает возможность, а какой называет действие.

Как это устроено

Сравним формы одного глагола: ich spreche — «я говорю», du sprichst — «ты говоришь», er spricht — «он говорит». В форме ich корневая гласная e не меняется, а в формах du и er она превращается в i. Сравнение помогает заметить, что изменение относится не ко всему спряжению, а только к некоторым лицам. Поэтому полезно проверять каждую форму по местоимению.

Когда гласная меняется, личное окончание всё равно показывает, кто выполняет действие. В du sprichst окончание -st указывает на «ты», а в er spricht окончание -t — на «он». Меняется гласная внутри корня, но не правило добавления личного окончания. Для ряда глаголов встречаются изменения e → i, e → ie и a → ä, однако конкретную форму нужно учить вместе с глаголом.

У können свои формы: ich kann, du kannst, er/sie/es kann, wir können, ihr könnt, sie/Sie können. Особенно непривычны ich kann и er/sie/es kann: у них одинаковый вид, а привычного окончания в этих формах нет. В остальных формах окончания тоже не всегда совпадают с теми, которые ожидаешь у обычного глагола. Поэтому таблицу спряжения können лучше запомнить целиком.

В предложении с können именно он изменяется по лицам и занимает место сказуемого — главного глагола предложения. Второй глагол называет действие, но остаётся в инфинитиве и перемещается в конец: Ich kann schwimmen — «Я умею плавать». Нельзя сказать Ich kann schwimme: окончание не добавляют, потому что лицо уже выражено формой kann. Такое расположение помогает понять, что человек может сделать.

У отделяемого глагола в простом повествовательном предложении спрягаемая часть занимает обычное место глагола, а приставка отправляется в конец. В Wir kaufen heute ein изменяется kaufen, а ein отделяется от него; вместе эти части образуют einkaufen. Приставка оказывается в конце потому, что отделяемый глагол в такой конструкции раскрывается на две части. В вопросе изменённая часть может стоять первой, но приставка всё равно остаётся в конце: Kauft ihr heute ein?

Изменение формы глагола и порядок слов в настоящем времени

Что сравниваемГлагол с изменением корневой гласнойkönnen с инфинитивомГлагол с отделяемой приставкой
Форма инфинитиваsprechenkönnen + schwimmeneinkaufen
Изменения в формах du и er/sie/ese → i: du sprichst, er sprichtОсобые формы: du kannst, er kannВ kaufen гласная корня не меняется: du kaufst
Форма спрягаемой частиspreche, sprichst, sprichtkann, kannst, kann и другие формы könnenkaufen: wir kaufen; du kaufst
Положение остальных частей глагола в предложенииГлагол стоит как сказуемоеИнфинитив смыслового глагола — в концеПриставка — в конце простого предложения
Краткий примерDu sprichst Deutsch.Ich kann schwimmen.Wir kaufen heute ein.

Сначала найди инфинитив, затем определи, нужно ли менять его форму по местоимению. После этого проверь, есть ли в предложении второй глагол или отделяемая приставка. Таблица помогает увидеть, какая часть изменяется и где должны стоять остальные части.

Разбор задач

Задача 1. Дополнить предложения формами sprechen для ich, du и er, а затем отметить, где изменилась корневая гласная.

  1. Берём инфинитив sprechen и выделяем корень sprech- с гласной e.
  2. Для ich используем форму ich spreche: гласная e остаётся, к основе добавляется окончание -e.
  3. Для du гласная e меняется на i, а к форме добавляется окончание -st: du sprichst.
  4. Для er используется та же гласная i и окончание -t: er spricht. Значит, изменение видно в формах du и er, а не в ich.

Ответ: ich spreche, du sprichst, er spricht. Корневая гласная изменилась в формах du и er.

Задача 2. Составить предложение «Я умею плавать», используя können и schwimmen.

  1. Местоимение «я» по-немецки — ich, поэтому выбираем форму können для ich: kann.
  2. Глагол schwimmen называет действие «плавать». После können он остаётся в инфинитиве и не получает личного окончания.
  3. Ставим ich в начало, спрягаемый глагол kann — следом, а schwimmen — в конец предложения.

Ответ: Ich kann schwimmen. Здесь kann сообщает, кто может плавать, а schwimmen называет действие.

Задача 3. Преобразовать Wir kaufen heute ein в форму с du и составить вопрос.

  1. Находим отделяемый глагол einkaufen: изменяемая часть kaufen, приставка ein.
  2. Заменяем wir на du и ставим глагол в форму du kaufst. Приставку не присоединяем обратно: она остаётся в конце.
  3. Для вопроса с ответом да или нет ставим спрягаемую часть перед du. Остальные слова и приставка сохраняют свои места.

Ответ: Du kaufst heute ein. Вопрос: Kaufst du heute ein? Глагол имеет форму для du, а приставка стоит в конце и в утверждении, и в вопросе.

Типичные ошибки

Ошибка — менять корневую гласную во всех лицах, например говорить ich spriche. Так делают, потому что переносят изменение из форм du и er/sie/es на весь глагол. Проверь себя, сопоставив формы с местоимениями: правильно ich spreche, du sprichst, er spricht.

Ошибка — образовывать können по образцу обычного глагола и добавлять к нему привычные окончания. Нестандартные формы легко перепутать с регулярным спряжением. Проверь форму по местоимению и запомни ряд: ich kann, du kannst, er kann, wir können, ihr könnt, sie können.

Ошибка — ставить смысловой глагол после können в личной форме, например Ich kann schwimme. Кажется, что оба глагола должны изменяться, но лицо уже показывает форма kann. Проверь предложение: после können должен стоять инфинитив, а значит, правильно Ich kann schwimmen.

Ошибка — оставлять отделяемую приставку рядом со спрягаемой частью в простом предложении. Приставку ошибочно считают обычной частью слова, которую нельзя разъединять. Проверь, не потерялась ли она и стоит ли в конце: правильно Wir kaufen heute ein, а не Wir einkaufen heute.

Связь с другими темами

Для этой темы пригодятся личные местоимения, например ich и du, и умение находить инфинитив — начальную форму глагола. Также нужно знать основы спряжения в настоящем времени и обычное место глагола в немецком предложении. Эти знания помогают выбрать нужную форму и поставить части глагола в правильном порядке.

Изученные правила нужны, когда ты рассказываешь, что умеешь и можешь делать, например Ich kann schwimmen. Они помогают составлять вопросы и предложения с отделяемыми глаголами. Если правильно определить местоимение и тип глагола, легче выбрать форму и не потерять приставку.

Что запомнить

  • Изменение корневой гласной происходит не у всех немецких глаголов.
  • У ряда глаголов гласная корня меняется в формах du и er/sie/es.
  • Форму können в настоящем времени нужно запомнить.
  • После können смысловой глагол употребляется в инфинитиве.
  • В обычном предложении с können инфинитив стоит в конце.
  • У отделяемого глагола приставка в личной форме простого предложения уходит в конец.

Частые вопросы по теме

Почему в форме du глагол sprechen выглядит иначе, чем в форме ich?

В sprechen гласная корня меняется в формах du и er/sie/es: sprechen превращается в sprichst и spricht. В форме ich корневая гласная остаётся прежней: ich spreche.

Меняется ли корневая гласная у всех глаголов?

Нет, изменение бывает только у некоторых глаголов. Его нужно запоминать вместе с формами конкретного глагола.

Как правильно проспрягать können?

Формы такие: ich kann, du kannst, er/sie/es kann, wir können, ihr könnt, sie/Sie können. Особенно запомни kann: в формах ich и er/sie/es нет обычного окончания.

Почему после können второй глагол не спрягается?

können уже показывает лицо и число, поэтому смысловой глагол остаётся в инфинитиве, то есть в начальной форме. Например: Ich kann schwimmen.

Куда ставить отделяемую приставку в немецком предложении?

В простом повествовательном предложении приставка отделяется от глагола и ставится в конец. Например: Wir kaufen heute ein.

Спросить по теме параграфа

Grammatik/ Грамматика: глаголы с изменяемой корневой гласной; модальный глагол können; глаголы с отделяемой приставкой

Учебник

Оглавление →
Предмет
Немецкий язык
Класс
5 класс
Учебник
"Немецкий язык. Второй иностранный язык", Аверин М.М., Джин Ф., Рорман Л. и др.