"Немецкий язык. Вундеркинды", Яцковская Г.В.
Зима, погода и зимние занятия — темы, о которых легко рассказать по-немецки, если знать несколько слов и моделей предложений. Можно спросить, какая погода, ответить, что холодно или идёт снег, а затем добавить, чем занимаешься: например, катаешься на коньках. Главное — выбирать подходящие слова и не забывать о немецком порядке слов: в обычном предложении спрягаемый глагол обычно стоит на втором месте.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Der Winter — «зима». Артикль der показывает род немецкого существительного, поэтому слово лучше запоминать вместе с ним. Оно нужно, когда мы называем время года или рассказываем, что происходит зимой. Например: «Der Winter ist kalt» — «Зима холодная».
Das Wetter — «погода». Слово встречается в вопросе «Wie ist das Wetter?» — «Какая погода?». Оно помогает начать разговор о том, холодно ли на улице, ветрено ли или идёт снег. Запоминай слово вместе с артиклем das.
Schneien — глагол «идти», если речь о снеге: «Es schneit» — «Идёт снег». В этой фразе глагол изменён: вместо начальной формы schneien стоит schneit. Это слово нужно, чтобы назвать само погодное явление, а не просто описать температуру или ветер.
Schlittschuh laufen — «кататься на коньках». Это цельное выражение, которое называет зимнее занятие. В предложении меняется глагол laufen: «Ich laufe Schlittschuh» — «Я катаюсь на коньках». Выражение пригодится, когда нужно рассказать, чем ты занимаешься зимой.
Чтобы спросить о погоде, скажи: «Wie ist das Wetter?» Буквально это «Какова погода?», а по-русски естественно звучит «Какая погода?». Вопрос начинается со слова wie — «как», затем идёт глагол ist — «есть», а после него — das Wetter. Такая готовая модель помогает спросить о погоде, не подбирая порядок слов заново.
В предложениях о погоде часто стоит es: «Es schneit» и «Es ist kalt». По-русски мы можем сказать «Идёт снег» или «Холодно», не называя того, кто выполняет действие. В немецкой фразе обычно требуется подлежащее, поэтому его место занимает es — «оно»; здесь это не конкретный предмет. После es ставят спрягаемый глагол: schneit или ist.
Погоду можно описать прилагательным или назвать глаголом погодное явление. Например, kalt значит «холодный, холодно», а windig — «ветреный, ветрено»; с ними используют модель «Es ist …»: «Es ist windig». Снег — это действие природы, поэтому подходит глагол schneien: «Es schneit». Выбор зависит от того, что именно ты хочешь сообщить: характеристику погоды или происходящее явление.
Чтобы рассказать о зимнем занятии, назови того, кто его выполняет, и используй нужную форму глагола. В выражении Schlittschuh laufen изменяется laufen: «Ich laufe Schlittschuh» — «Я катаюсь на коньках». Форма laufe подходит к местоимению ich, а само выражение в целом обозначает катание. Поэтому не нужно переводить его по частям.
Описание погоды и занятие можно соединить в небольшой рассказ из двух предложений. Сначала сообщи, что происходит на улице: «Es schneit» — «Идёт снег». Затем добавь действие: «Ich laufe Schlittschuh» — «Я катаюсь на коньках». В каждом простом предложении глагол занимает второе место: после es стоит schneit, а после ich — laufe.
| Тема | Немецкое слово или выражение | Значение | Пример употребления |
|---|---|---|---|
| Зима | der Winter | зима | Der Winter ist kalt. |
| Погода | das Wetter | погода | Wie ist das Wetter? |
| Описание погоды | kalt; windig; schneien | холодно; ветрено; идти (о снеге) | Es ist kalt. Es schneit. |
| Зимние занятия | Schlittschuh laufen | кататься на коньках | Ich laufe Schlittschuh. |
Сначала найди в таблице тему, о которой хочешь сказать, а затем выбери слово или выражение. Прочитай пример вслух и обрати внимание, где стоит глагол. По этим моделям можно составить собственные короткие предложения.
Задача 1. Соотнеси слова kalt, windig, schneien со значениями «идти (о снеге)», «холодный» и «ветреный». Затем выбери слово для описания снега. Нужно не только вспомнить перевод, но и определить, где прилагательные, а где глагол. Это поможет построить правильную фразу о погоде.
Ответ: kalt — холодный, windig — ветреный, schneien — идти (о снеге). Снег описывает фраза «Es schneit».
Задача 2. Составь ответы на вопрос «Wie ist das Wetter?» для трёх описаний: холодно, ветрено, идёт снег. Выбери слова так, чтобы каждое предложение сообщало именно нужный факт. Помни, что прилагательное и глагол требуют разных моделей.
Ответ: «Es ist kalt», «Es ist windig», «Es schneit». В первых двух фразах описывается погода прилагательным, а в третьей называется явление природы.
Задача 3. Представь зимний день на картинке: на улице идёт снег, а ребёнок катается на коньках. Составь небольшой рассказ из двух предложений. Важно передать обе части картинки и правильно поставить глагол в каждом предложении.
Ответ: «Es schneit. Ich laufe Schlittschuh.» Получился связный рассказ: сначала названа погода, затем — зимнее занятие.
Не пропускай es в предложении «Es schneit». Ошибка появляется, когда ученик переносит русскую конструкцию «Идёт снег» в немецкий язык и считает, что подлежащее не нужно. Проверь фразу: перед формой schneit должно стоять es. Правильный вариант — «Es schneit».
Не путай «Es ist kalt» и «Es schneit»: первое сообщает о холоде, второе — о снеге. Это случается, если запоминать обе фразы как просто «погоду», не замечая разницы между прилагательным и глаголом. Для проверки спроси себя, о чём речь: о температуре или о том, что падает снег. Холодно — «Es ist kalt», идёт снег — «Es schneit».
Не ставь глагол в конец простого немецкого предложения по образцу русского. В немецкой фразе спрягаемый глагол обычно стоит на втором месте, поэтому говорим «Es schneit» и «Ich laufe Schlittschuh». Ошибка часто возникает при дословном переводе слов в русском порядке. Найди глагол и проверь, что перед ним находится только один элемент предложения.
Не переводи «Schlittschuh laufen» отдельно как «конёк» и «бежать». Так можно ошибочно решить, что выражение описывает бег, а не катание. Оно целиком означает «кататься на коньках», и его стоит запоминать как название занятия. Проверь себя по примеру: «Ich laufe Schlittschuh» — «Я катаюсь на коньках».
Чтобы строить фразы о погоде и занятиях, пригодятся базовый порядок слов в немецком предложении и умение изменять глагол по лицам. Также нужно знать простые прилагательные: с ними можно описывать, например, холодную или ветреную погоду. Освоенные слова и модели помогают рассказывать о временах года и повседневных занятиях. Их можно использовать вместе: назвать время года, описать погоду и сказать, чем занимаешься.
Как спросить по-немецки, какая погода?
Скажи: «Wie ist das Wetter?» Это значит «Какая погода?». Ответить можно, например: «Es ist kalt» — «Холодно».
Почему в предложении «Es schneit» нужно слово «es»?
В немецком предложении о погоде обычно требуется подлежащее — слово, которое занимает место того, о ком или о чём говорится. В выражении «Es schneit» это «es», хотя по-русски мы говорим просто «Идёт снег».
Чем отличаются «Es ist kalt» и «Es schneit»?
«Es ist kalt» сообщает о температуре: «Холодно». «Es schneit» означает, что идёт снег. В первом предложении используется прилагательное «kalt», а во втором — глагол «schneien» в форме «schneit».
Как сказать по-немецки «кататься на коньках»?
Используй выражение «Schlittschuh laufen». Например: «Ich laufe Schlittschuh» — «Я катаюсь на коньках».
Как объединить описание погоды и зимнего занятия в один рассказ?
Сначала назови погоду, например: «Es ist kalt» или «Es schneit». Затем добавь предложение о занятии: «Ich laufe Schlittschuh». Так получится короткий рассказ о зимнем дне.
Lektion 11 Winter, Wetter, Spaß