§ 12. Социальные страты и социальная мобильность

Определения и обозначения

Социальная страта — большая группа людей, занимающая сходное положение в обществе по определённым признакам. Например, людей могут объединять похожие профессии или уровень образования. Это понятие помогает описывать не отдельных людей, а крупные слои общества.

Социальная структура общества — совокупность социальных групп и связей между ними. Группы не существуют отдельно: люди взаимодействуют, работают вместе и занимают разные места в общей системе. Понятие структуры помогает увидеть, как общество устроено в целом.

Социальная мобильность — изменение человеком или группой своего положения в социальной структуре. Например, человек может получить новую профессию и перейти в другую группу. Это понятие нужно, чтобы описывать перемены в жизни людей и общества.

Социальный статус — положение человека в обществе, связанное с его правами, обязанностями и ожиданиями окружающих. У ученика, например, есть право учиться и обязанность соблюдать школьные правила. Статус помогает понять, какое место занимает человек и чего от него ждут другие.

Как это устроено

Людей объединяют в страты по общим признакам: доходу, образованию, профессии, власти и престижу. Эти признаки важны, потому что влияют на доступ человека к возможностям и ресурсам. Однако один показатель не всегда точно отражает положение: высокий доход, например, не обязательно означает большую власть или престижную профессию.

Страты занимают неодинаковое положение, потому что у людей различаются возможности получать образование, влиять на решения и пользоваться общественными ресурсами. Одни профессии дают больше дохода или власти, другие имеют меньшее общественное признание. Поэтому общество называют социально неоднородным: люди и группы различаются по своему положению, а не только по личным качествам.

Положение человека может меняться в течение жизни. Получение образования способно открыть доступ к новой профессии, а смена работы или изменение дохода может повлиять на его статус. Такие перемещения называют социальной мобильностью, потому что человек или группа переходят из одного положения в другое.

Горизонтальная мобильность означает переход в группу примерно того же уровня: положение в иерархии при этом существенно не меняется. Вертикальная мобильность, напротив, означает подъём или спуск по социальной иерархии. Если человек получает более высокую должность и статус, это восходящее перемещение; если теряет прежнее положение — нисходящее.

Мобильность бывает индивидуальной и групповой в зависимости от того, кто перемещается. При индивидуальной меняется положение отдельного человека, например после получения новой должности. При групповой перемены затрагивают целую социальную группу, например работников одной профессии. Причины и последствия различаются: личное решение может изменить путь одного человека, а преобразования в отрасли — повлиять сразу на многих.

Виды социальной мобильности

Сначала выясни, чьё положение изменилось: одного человека или группы людей. Затем определи, изменился ли уровень в иерархии или произошёл переход на примерно тот же уровень. Эти признаки можно сочетать: например, перемещение бывает одновременно индивидуальным и восходящим.

Разбор задач

Условие: ученик переехал с семьёй в другой город и продолжил учиться в школе того же уровня. Нужно определить вид мобильности. Разберём, изменилось ли положение ученика или только место его жизни.

1. Сравни положение до и после переезда: ученик оставался школьником и продолжил обучение на том же уровне.
2. Учти, что изменился город, но из условия не следует повышение или понижение статуса.
3. Определи характер перехода: это перемещение в другую группу примерно того же уровня.

Ответ: это горизонтальная мобильность. Сам по себе переезд не означает подъёма или спуска по социальной иерархии. Решающее значение имеет то, что положение ученика в обществе существенно не изменилось.

Условие: работник получил образование и стал руководителем отдела. Нужно назвать направление мобильности и возможную причину. Проверим не только факт смены должности, но и то, как изменилось положение работника.

1. Сравни прежнюю и новую должности: руководитель отдела получает больше ответственности и полномочий.
2. Определи направление изменения: положение работника в профессиональной иерархии повысилось.
3. Свяжи изменение с причиной из условия: работник получил образование, которое могло помочь ему занять новую должность.

Ответ: это индивидуальная вертикальная восходящая мобильность. Она индивидуальная, потому что переместился один работник, и восходящая, потому что его положение повысилось. Возможная причина — полученное образование, позволившее претендовать на руководящую должность.

Условие: после преобразования отрасли многие работники одной профессии потеряли работу и прежний уровень дохода. Нужно определить, кто переместился и в каком направлении. Здесь важно учесть, что изменения затронули не одного человека, а сразу многих.

1. Установи, кого касается событие: положение изменилось у работников одной профессии.
2. Определи характер мобильности по числу затронутых людей: это перемещение группы, а не отдельного работника.
3. Оцени направление: потеря работы и прежнего дохода означают ухудшение положения.

Ответ: это групповая вертикальная нисходящая мобильность. Групповая — потому что изменения коснулись многих работников одной профессии. Нисходящая — потому что люди потеряли работу и часть прежних возможностей и дохода.

Типичные ошибки

Ошибка — считать любой переезд вертикальной мобильностью. Её допускают, потому что заметная перемена места жизни кажется переменой общественного положения. Проверь себя: если человек учится или работает на прежнем уровне, переезд может быть горизонтальным перемещением, а иногда статус вообще не меняется.

Ошибка — называть переход на другую должность вертикальным, не выяснив, повысился статус или понизился. Название должности может измениться, но само по себе это ещё не показывает направление. Сравни полномочия, обязанности и положение до и после перехода: если они стали выше — мобильность восходящая, если ниже — нисходящая.

Ошибка — путать социальную страту с отдельным человеком. Такое происходит, когда слово «страта» воспринимают как обозначение чьего-то личного статуса. Проверь себя вопросом: речь идёт об одном человеке или о большой группе людей со сходным положением? Страта — именно такая группа.

Ошибка — объяснять положение человека только размером дохода. Доход заметен и легко сравним, поэтому его часто принимают за единственный показатель. Чтобы проверить вывод, учти также образование, профессию, власть и престиж: положение складывается из нескольких признаков.

Связь с другими темами

Перед изучением этой темы полезно вспомнить, что общество состоит из социальных групп, а люди занимают в нём разные положения. Эти знания помогают понять, почему людей объединяют в страты. Они также позволяют увидеть, что общество — это не просто множество отдельных людей.

Тема связана с социальными ролями и статусами. Статус показывает положение человека, а роль связана с тем, какого поведения от него ждут. Когда меняются жизненные обстоятельства, например профессия или должность, могут измениться и положение человека, и связанные с ним роли.

Понятия социальной структуры и мобильности пригодятся при изучении социальной стратификации и неравенства. Стратификация помогает рассматривать различия между слоями общества. Мобильность показывает, может ли человек или группа перейти из одного положения в другое.

Что запомнить

• Социальная страта объединяет людей со сходным положением в обществе.
• Положение человека определяется совокупностью признаков, а не только одним из них.
• Социальная мобильность — изменение положения человека или группы.
• Горизонтальная мобильность не означает подъёма или спуска по социальной иерархии.
• Вертикальная мобильность бывает восходящей и нисходящей.
• Мобильность может быть индивидуальной или групповой.