"Основы безопасности жизнедеятельности", Фролов М.П. и др.
Криминальная ситуация — это обстоятельства, в которых человеку или его имуществу могут угрожать противоправные действия. Дома опасность может начаться с подозрительного звонка, визита незнакомца или попытки проникнуть в квартиру. Защита складывается из исправных замков, осторожности жильцов и помощи взрослых. Главное правило для ребёнка — не открывать дверь и не сообщать посторонним сведения о семье, а при угрозе уйти в безопасное место и позвонить 112.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Криминальная ситуация — обстоятельства, в которых человеку или его имуществу угрожают противоправные действия. Противоправными называют действия, нарушающие закон. Это понятие помогает заметить, что опасность может касаться не только самого человека, но и его дома или вещей.
Кража — тайное хищение чужого имущества. Тот, кто крадёт, старается сделать это незаметно для владельца. Знание этого слова помогает отличать кражу от других правонарушений и понимать, почему важно беречь свои вещи и сообщать взрослым об их пропаже.
Грабёж — открытое хищение чужого имущества. В отличие от кражи, такое действие совершается явно, например в присутствии владельца. Это различие нужно, чтобы точнее описывать происшествие взрослым и сотрудникам полиции, а не пытаться самостоятельно разбираться с нарушителем.
Мошенничество — завладение имуществом или сведениями с помощью обмана или злоупотребления доверием. Мошенник может представиться знакомым или сотрудником службы и попросить личные данные. Понимание этого термина помогает насторожиться, если незнакомец добивается доверия или задаёт вопросы о семье.
Преступники чаще выбирают жильё, куда легко попасть или о котором легко собрать сведения. Незакрытая дверь, неисправный замок или открытое окно могут облегчить проникновение. Информация о том, когда дома никого нет, тоже помогает выбрать удобное время. Поэтому защита начинается и с состояния квартиры, и с того, что жильцы рассказывают посторонним.
Физические меры защиты — это прочные двери, исправные замки и закрытые окна. Но даже хороший замок не поможет, если жильцы сами впускают неизвестного человека или сообщают ему, когда квартира пустует. Осторожное поведение снижает такие риски, а взрослые могут проверить замки, помочь оценить ситуацию и связаться со службами. Все эти меры работают вместе: каждая затрудняет проникновение или помогает вовремя заметить опасность.
Незнакомцу нельзя открывать дверь только потому, что он назвал себя работником газовой, коммунальной или другой службы. По внешнему виду и словам ребёнок не может надёжно проверить, кто стоит за дверью и зачем он пришёл. Позвони родителям и попроси их проверить визит через официальные контакты службы. Не сообщай, кто сейчас дома и когда взрослые вернутся: эти сведения могут подсказать злоумышленнику удобное время.
При подозрительном звонке не сообщай личные данные и не выполняй просьбы открыть дверь. Спокойно заверши разговор и свяжись с родителями по знакомому номеру; не перезванивай по номеру, который продиктовал незнакомец. Если кто-то пытается открыть дверь, не подходи к нему и позови взрослого. При обнаружении следов взлома не входи в квартиру: отойди в безопасное место и предупреди взрослых.
Если опасность непосредственная — например, человек пытается проникнуть в жильё, — сначала нужно увеличить расстояние между собой и ним. Уйди в безопасное место, например к соседям, которым доверяют родители, и сообщи о случившемся взрослым. Позвони по номеру 112 и назови, что произошло и где ты находишься. Не пытайся задержать нарушителя или выяснять отношения: это может привести к травме.
Пользуйся таблицей как подсказкой: сначала определи, что именно произошло, затем выбери безопасное действие. Если ты сомневаешься, не решай проблему в одиночку, а свяжись с родителями или другим доверенным взрослым. При непосредственной угрозе уходи в безопасное место и звони 112.
| Ситуация | Что может указывать на опасность | Безопасное действие | Чего делать нельзя |
|---|---|---|---|
| Незнакомец звонит в дверь | Неизвестный просит впустить его, торопит или требует открыть | Не открывать, позвонить родителям | Открывать дверь и спорить через неё |
| Подозрительное поведение возле дома | Человек долго наблюдает за входом, проверяет двери или окна | Сообщить взрослому, при угрозе звонить 112 | Подходить, следить за человеком или провоцировать его |
| Телефонный звонок с просьбой сообщить сведения или открыть дверь | Спрашивают адрес, распорядок семьи или требуют выполнить просьбу немедленно | Не сообщать сведения, завершить разговор и проверить информацию с родителями | Называть личные данные или соглашаться на встречу |
| Обнаружены следы взлома | Приоткрытая дверь, повреждённый замок, следы проникновения | Не входить, отойти и предупредить взрослых | Трогать дверь и вещи или искать нарушителя |
| Взрослых нет дома, а кто-то пытается войти | Ручку дёргают, дверь толкают или замок пытаются открыть | Уйти подальше от входа, позвонить взрослым и при угрозе — 112 | Открывать дверь, кричать через неё или задерживать человека |
Задача 1. Пятиклассник один дома. Незнакомец за дверью говорит, что ему нужно проверить газ, и просит открыть. Нужно оценить не уверенность говорящего, а сам риск: ребёнок не может проверить личность посетителя. Безопасная последовательность действий такая:
Ответ. Дверь остаётся закрытой, а визит проверяют родители через официальные контакты службы. Если появляется непосредственная угроза, ребёнок уходит от входа и вызывает помощь. Самостоятельно выяснять отношения с посетителем нельзя.
Задача 2. Ребёнок вернулся домой и увидел приоткрытую дверь и повреждённый замок. В квартире может находиться посторонний, поэтому входить внутрь опасно. Кроме того, прикосновения могут изменить следы происшествия.
Ответ. Ребёнок не входит и ничего не трогает, а дожидается взрослых в безопасном месте. Так он не сталкивается с возможным нарушителем и не мешает осмотру места происшествия. Если опасность непосредственная, помощь вызывают по номеру 112.
Задача 3. Неизвестный по телефону представился сотрудником службы и попросил назвать адрес, сведения о семье и время ухода родителей. Такие вопросы раскрывают, когда жильё может остаться без взрослых. Само представление не доказывает, что звонящий действительно работает в службе.
Ответ. Звонок следует считать подозрительным, пока взрослые не проверят его. Ребёнок не сообщает запрошенные сведения и не перезванивает по номеру, который назвал незнакомец. Проверку проводят родители по известным официальным контактам.
Открывать дверь незнакомцу после уверенного представления. Ребёнок может решить, что форма или убедительные слова подтверждают личность посетителя. Но проверить цель визита самостоятельно он не может, поэтому сначала нужно связаться со взрослым. Проверь себя: ты знаешь человека лично и взрослый разрешил открыть дверь? Если нет, дверь не открывай.
Сообщать по телефону адрес, распорядок семьи или сведения о родителях. Иногда ребёнок отвечает из вежливости или думает, что звонящий действительно сотрудник. Такая информация может помочь злоумышленнику выбрать время для проникновения. Перед ответом спроси себя, знает ли этот человек тебя и есть ли разрешение взрослых; если нет, личные сведения не сообщай.
Самостоятельно задерживать нарушителя или выяснять отношения. Может показаться, что нужно защитить дом или вещи, однако нарушитель может быть опасен. Безопаснее отойти, предупредить взрослых и вызвать помощь. Проверь себя: приближение к человеку может подвергнуть тебя риску? Если да, не вмешивайся.
Входить в квартиру после обнаружения взлома и трогать предметы. Ребёнку может захотеться убедиться, всё ли в порядке, но внутри может быть нарушитель. Прикосновения также способны изменить следы. Не заходи и не трогай ничего: отойди в безопасное место и позови взрослых.
До изучения этой темы нужно знать, как обратиться за помощью, помнить номер 112, домашний адрес и телефоны родителей. Правила защиты дома связаны с поведением в общественных местах и безопасностью при встрече с незнакомыми людьми: везде полезно сохранять осторожность и не раскрывать личные сведения. Позже эти знания пригодятся при изучении прав ребёнка, действий при чрезвычайных ситуациях и ответственности за правонарушения. Они помогают отличать безопасное поведение от рискованного и понимать, к кому обращаться.
Что делать, если незнакомец представляется сотрудником службы и требует открыть дверь?
Не открывай дверь, даже если человек уверенно называет себя сотрудником. Позвони родителям или другому доверенному взрослому и попроси их проверить визит по официальному номеру службы. Если человек угрожает или пытается войти, отойди в безопасное место и звони 112.
Можно ли сообщать по телефону, что родителей нет дома?
Нет, посторонним нельзя сообщать, что взрослых нет дома и когда они вернутся. Спокойно заверши разговор и сразу расскажи родителям. Если звонящий угрожает, обратись к доверенному взрослому или позвони 112.
Как поступить, если дверь квартиры уже открыта или замок повреждён?
Не входи в квартиру и не трогай дверь или вещи рядом с ней. Отойди туда, где безопасно, и позвони родителям или другому взрослому. Вместе со взрослым вызовите полицию; если рядом может быть нарушитель, звони 112.
Нужно ли пытаться самостоятельно остановить человека, который пытается проникнуть в дом?
Нет, не подходи к нему и не пытайся задержать: это опасно и может привести к травме. Уйди в безопасное место, предупреди взрослых и позвони 112. Дальше действуй по указаниям взрослых и служб помощи.
Какие сведения о семье нельзя сообщать посторонним?
Не называй незнакомцам домашний адрес, распорядок семьи, время ухода и возвращения родителей, их телефоны и другие личные сведения. Не подтверждай по телефону, что ты один дома. Если сомневаешься, заверши разговор и проверь информацию вместе со взрослым.
21. Криминальные ситуации. Как защитить свой дом
