"Основы безопасности жизнедеятельности ", Косолапова Н.В., Прокопенко Н.А.
Предотвращение террористического акта — это меры государства, организаций и граждан, которые помогают снизить риск нападения и защитить людей. Для этого службы безопасности выявляют угрозы и организуют реагирование, а посетители учреждений соблюдают инструкции и сообщают о подозрительных ситуациях. Главные правила для каждого: не трогать оставленные без присмотра предметы, передавать известные факты взрослым или экстренным службам и выполнять указания при эвакуации.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Террористический акт — преступное действие, направленное на устрашение населения или воздействие на решения органов власти и создающее опасность для людей. Речь может идти о действиях, угрожающих жизни и здоровью или нарушающих безопасность. Это определение помогает понять, почему сообщать о возможной угрозе нужно не только при уже возникшем происшествии.
Угроза террористического акта — сообщение о возможном нападении, взрыве или другом опасном событии. Даже если оно выглядит неправдоподобно, самостоятельно объявлять его шуткой нельзя. Серьёзное отношение позволяет специалистам проверить информацию и принять необходимые меры.
Подозрительный предмет — вещь или объект, оставленные без присмотра либо вызывающие обоснованное беспокойство из-за обстоятельств обнаружения. Например, насторожить могут необычное место или отсутствие владельца, но ни один внешний признак не доказывает, что предмет опасен. Поэтому его не проверяют самостоятельно, а передают информацию тем, кто отвечает за безопасность.
Эвакуация — организованный выход людей из опасной зоны по указаниям ответственных лиц и экстренных служб. Она нужна, чтобы вывести людей безопасным маршрутом и не допустить давки или встречного движения. Самостоятельные решения, противоречащие инструкциям, могут затруднить работу служб.
Профилактика включает меры государства, организаций и граждан. Службы безопасности оценивают риски и готовятся реагировать, учреждения устанавливают порядок оповещения и эвакуации, а люди сообщают о замеченных угрозах. Без внимательности граждан подозрительная ситуация может остаться незамеченной, а без подготовленных служб сообщение не превратится в организованную помощь. Поэтому безопасность зависит от действий всех участников.
Если обнаружен бесхозный или подозрительный предмет, не приближайся к нему, не трогай, не перемещай и не пытайся осмотреть. Отойди на безопасное расстояние и сообщи сотруднику объекта или экстренным службам. Самостоятельная проверка может подвергнуть тебя опасности и помешать специалистам оценить ситуацию. Если рядом люди, предупреди их спокойно, не создавая паники.
Получив сообщение об угрозе, сохраняй спокойствие и не пересылай его другим. Сообщи взрослому, ответственному сотруднику или полиции; для вызова экстренных служб используй номер 112. Передай, где и когда получено сообщение, что в нём сказано, каким способом оно поступило и кому уже известно о ситуации. Отделяй наблюдаемые факты от предположений: так специалистам проще оценить информацию.
При объявлении эвакуации выполняй инструкции ответственных лиц и экстренных служб. Иди к указанному или доступному обозначенному выходу спокойно, не толкайся, не задерживайся за личными вещами и не возвращайся в здание. Порядок может зависеть от обстановки, поэтому следуй указаниям на месте, а не советам случайных людей. Если путь затруднён, сообщи об этом сотрудникам.
Находясь в общественном месте, полезно заранее замечать выходы и понимать, к кому обратиться за помощью. Это помогает быстрее сориентироваться, если понадобится покинуть здание или сообщить о происшествии. Но внимательность не означает, что нужно самостоятельно следить за людьми, задерживать кого-либо или проверять оставленные вещи. Такие действия могут быть опасны; сообщи сотрудникам объекта или полиции и держись на расстоянии.
Таблица помогает быстро соотнести ситуацию с безопасным действием и понять, кому сообщить. Если обстоятельства отличаются от описанных, выполняй инструкции сотрудников объекта и экстренных служб. В любой ситуации не подвергай себя опасности ради проверки или съёмки.
| Ситуация | Безопасное действие | Чего не следует делать | Кому сообщить |
|---|---|---|---|
| Обнаружен подозрительный предмет | Отойти, предупредить людей рядом и сообщить о месте находки. | Трогать, перемещать, открывать или обследовать предмет. | Сотруднику объекта или по номеру 112. |
| Получено сообщение об угрозе | Сохранить сообщение и передать известные факты. | Считать его заведомо ложным или распространять как подтверждённый факт. | Ответственному взрослому, сотруднику объекта, полиции или по номеру 112. |
| Объявлена эвакуация | Следовать указаниям и спокойно выйти доступным безопасным маршрутом. | Возвращаться за вещами, создавать толчею или идти против потока. | Сотрудникам, организующим эвакуацию. |
| Возникла опасная ситуация в общественном месте | Отойти от опасности и обратиться за помощью. | Самостоятельно задерживать подозрительных людей или выяснять их намерения. | Сотрудникам объекта или полиции; при необходимости — по номеру 112. |
Задача 1. Ученик заметил в коридоре оставленную сумку, рядом нет владельца. Нужно определить безопасный порядок действий, не пытаясь угадать, опасна ли она. В такой ситуации важны дистанция и своевременное сообщение ответственным людям.
Ответ: ученик не проверяет сумку, а отходит и сообщает взрослому или экстренным службам. Так специалисты могут оценить ситуацию, не подвергая школьников лишнему риску.
Задача 2. На телефон ученика поступило сообщение о возможной угрозе в здании школы. Нужно решить, как передать его и какие сведения назвать. Даже если сообщение кажется шуткой, ученик не должен самостоятельно определять его достоверность.
Ответ: ученик сохраняет сообщение, передаёт его взрослым и сообщает только то, что ему действительно известно. Решение о дальнейшей проверке принимают компетентные службы.
Задача 3. Во время массового мероприятия объявлена эвакуация, но один из выходов перекрыт. Здесь нельзя пробиваться через препятствие или возвращаться за вещами: нужно ориентироваться на инструкции и выбрать безопасный путь.
Ответ: нужно сообщить о перекрытом выходе и эвакуироваться по маршруту, который укажут ответственные лица. Это помогает избежать давки и не мешает организованному выводу людей.
Попытка открыть, передвинуть или осмотреть подозрительный предмет опасна: человек не может достоверно определить его свойства по внешнему виду. Такое желание часто возникает из любопытства или стремления «проверить самому». Проверь себя: если для выяснения обстоятельств нужно приближаться или касаться вещи, остановись, отойди и сообщи сотруднику объекта.
Считать сообщение об угрозе заведомо ложным — ошибка, потому что проверять его должны компетентные службы. Обратная ошибка — распространять сообщение так, будто угроза уже подтверждена: это может усилить тревогу. Не делай выводов самостоятельно, сохрани полученные сведения и передай их взрослым или по номеру 112.
Возвращаться за личными вещами или идти против потока при эвакуации нельзя: это задерживает выход и может привести к травмам. Люди иногда думают, что успеют забрать необходимое или быстрее доберутся до знакомого выхода. Проверь себя: если объявлена эвакуация, не меняй маршрут без указаний и двигайся туда, куда направляют сотрудники.
Самостоятельно задерживать подозрительного человека или выяснять его намерения опасно для тебя и окружающих. Такое решение могут принять из желания защитить других, но оно требует специальной подготовки и полномочий. Не приближайся и не вступай в конфликт: отойди, запомни только то, что заметил без риска для себя, и сообщи сотрудникам или полиции.
Для применения этих правил нужно знать номера экстренных служб и понимать, как обратиться за помощью к взрослым и сотрудникам учреждений. Тема связана с поведением при чрезвычайных ситуациях: сообщение об угрозе может привести к оповещению и эвакуации. После происшествия помощь пострадавшим оказывают только тогда, когда место признано безопасным, иначе помощь себе может потребовать спасательной операции. Эти навыки пригодятся в школе, транспорте, на массовых мероприятиях и в других общественных местах.
Что делать, если я заметил бесхозную сумку?
Не приближайся к ней, не трогай и не пытайся выяснить, что внутри. Отойди на безопасное расстояние, спокойно предупреди находящихся рядом и сообщи сотруднику учреждения или позвони по номеру 112.
Нужно ли сообщать о сообщении об угрозе, если оно кажется шуткой?
Да. Не оценивай достоверность самостоятельно: сохрани сообщение и сразу покажи его взрослому или ответственному сотруднику, а при необходимости сообщи по номеру 112. Не пересылай его другим людям и не выдавай непроверенную информацию за подтверждённую.
Какие сведения сообщить диспетчеру по номеру 112?
Назови своё имя, точное место происшествия и кратко опиши, что именно случилось или какое сообщение получено. Укажи, есть ли рядом люди в опасности, где находится подозрительный предмет и как с тобой связаться; отвечай на вопросы диспетчера.
Можно ли снимать подозрительный предмет на телефон?
Не подходи к предмету ради съёмки и не задерживайся возле него. В первую очередь отойди и сообщи ответственным лицам или экстренным службам; фотографировать предмет не требуется.
Что делать, если во время эвакуации я потерял группу?
Не возвращайся в здание и не двигайся против потока людей. Следуй указателям и инструкциям сотрудников, направляйся к безопасному выходу или месту сбора и сообщи сотруднику, что потерял группу.
Меры по предотвращению террористического акта
