На Горох
ОБЗР, 6 класс

§ 15. Безопасность на водоёмах

"Основы безопасности жизнедеятельности", Маслов А.Г., Марков В.В. и др., под ред. Латчука В.Н.

Объяснение темы В оглавлении: § 15. Безопасность на водоёмах

Кратко о теме

Водоём — это естественное или созданное человеком скопление воды, где условия могут быстро стать опасными. Глубина, течение, холодная вода и скрытые под поверхностью препятствия не всегда заметны с берега. Поэтому купаться нужно только в разрешённых оборудованных местах, соблюдать границы безопасной зоны и следить за своим состоянием. Зимой следует избегать незнакомого и непрочного льда, а при происшествии — звать взрослых и экстренную помощь.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Водоём — естественное или искусственное скопление воды: например, озеро, река, пруд или водохранилище. Его особенности важны для безопасности: в реке может быть течение, в озере — ямы, а в пруду — скрытые препятствия. Условия меняются и по сезонам: летом вода прогревается неравномерно, а зимой опасность создаёт лёд. Поэтому спокойная поверхность ещё не означает, что водоём безопасен.

Оборудованное место для купания — участок водоёма, подготовленный и проверенный для безопасного отдыха. Там могут обозначить границы зоны, проверить дно и организовать дежурство спасателей. Дикий берег обычно не проверен: под водой могут быть ямы, камни или коряги, а помощь может оказаться далеко. Выбирая оборудованное место, легче избежать неизвестных опасностей.

Переохлаждение — опасное для здоровья охлаждение организма. Оно возможно и в тёплый день, если долго оставаться в воде: вода отводит тепло от тела, даже когда на берегу жарко. Усталость и холодное течение могут ускорить охлаждение. Озноб — сигнал, что пора выйти из воды и сообщить взрослому.

Спасательный круг — плавучее средство, которое помогает оказать помощь человеку на воде. Его бросают пострадавшему так, чтобы он мог ухватиться, а верёвку, если она есть, удерживают с безопасного места. Нельзя ради спасения самому заходить в опасную воду или прыгать к тонущему. Если круга нет, взрослый может подать другой плавучий предмет или длинный предмет, не приближаясь к воде без необходимости.

Как это устроено

Разрешённые и оборудованные места для купания выбирают не случайно: там проверяют участок и обозначают безопасную зону. Проверка помогает обнаружить опасные ямы и препятствия, которые не видны с берега. Если рядом дежурят спасатели, они могут быстрее заметить происшествие и организовать помощь. На незнакомом берегу такой защиты может не быть, поэтому входить там в воду опасно.

Глубина, течение и подводные препятствия могут измениться за несколько шагов, хотя поверхность воды остаётся гладкой. В яме пловец внезапно теряет опору, а течение способно отнести его от берега или утомить. Водоворот — круговое движение воды, которое затрудняет выход; его нельзя надёжно распознать только по виду поверхности. Холодная вода быстрее отнимает тепло, а коряги и камни могут привести к травме, особенно если прыгнуть или нырнуть.

Буйки показывают границу зоны, предназначенной для купания. За ними могут резко измениться глубина и течение, а пловец окажется ближе к лодкам и другим плавсредствам. Лодочник не всегда успевает заметить человека в воде, поэтому подплывать к лодкам нельзя. Нырять в незнакомом месте опасно: дно может быть мелким, неровным или загромождённым.

Солнце, усталость, судороги и переохлаждение мешают пловцу правильно оценивать ситуацию и двигаться. На жаре можно устать или перегреться ещё до того, как появится желание выйти из воды, а долгое плавание само по себе расходует силы. Судорога болезненно стягивает мышцу и мешает нормально плыть; попытка продолжать заплыв увеличивает риск. При ознобе, слабости или судороге нужно позвать на помощь и выйти из воды, не дожидаясь ухудшения состояния.

Зимой лёд бывает непрочным у берега, в местах течения, возле мостов и там, где есть промоины. Толщина и крепость льда могут меняться на небольшом расстоянии, поэтому незнакомый лёд нельзя считать безопасным. Если лёд затрещал, нужно остановиться, позвать на помощь и осторожно двигаться к берегу по своему следу, распределяя вес и не вставая резко. Очевидцам следует звать взрослых и спасателей, а если человек провалился — подать длинный предмет с безопасного расстояния, не подходя к краю пролома.

Безопасное поведение у воды и на льду

Используй таблицу как краткую подсказку: сначала найди ситуацию, которая похожа на происходящее, а затем выбери правильное действие. Если случай серьёзный или есть сомнения, сообщи взрослому и вызови экстренную помощь. Не пытайся заменить спасателей, рискуя собой.

СитуацияВозможная опасностьПравильное действие
Купание в водоёмеНепроверенное дно, течение, внезапная глубинаКупаться только в разрешённом оборудованном месте, соблюдать указания спасателей
Игры и заплывы вдали от берегаУсталость, течение, лодки, выход за границы безопасной зоныНе заплывать за буйки и не подплывать к лодкам; играть рядом с берегом под присмотром взрослых
Переохлаждение или усталость в водеСудорога, слабость, затруднённое движениеПозвать на помощь, выйти из воды и согреться
Выход на лёдЛёд может быть тонким, незнакомым или иметь промоиныНе выходить на лёд без разрешения взрослых и проверки его безопасности
Человек тонет или провалился под лёдОпасность для пострадавшего и для пытающегося помочьЗвать взрослых и спасателей, вызвать помощь, подать плавучий или длинный предмет с безопасного места

Разбор задач

Задача 1. Ребята пришли купаться на незнакомый берег, где нет указателей и спасателей. Можно ли им входить в воду и что следует сделать? Сначала нужно определить, соответствует ли берег условиям безопасного места. Отсутствие указателей и спасателей не доказывает, что там обязательно случится беда, но означает, что участок не подтверждён как безопасный.

  1. Остановиться у берега и не входить в воду, пока взрослые не оценят ситуацию.
  2. Сообщить родителям или другому ответственному взрослому, что место незнакомое и не оборудовано.
  3. Найти разрешённое место для купания, где обозначена зона и организован контроль.

Ответ: купаться на этом берегу не следует. Нужно выбрать разрешённый оборудованный участок и оставаться под присмотром взрослых.

Задача 2. У одного из ребят начались судороги, а товарищ собирается немедленно плыть к нему. Как помочь безопасно? Судорога мешает двигаться, но второй ребёнок, который бросится в воду, тоже может устать или попасть в опасность. Поэтому сначала нужно позвать тех, кто умеет организовать спасение, а затем использовать помощь с берега.

  1. Громко позвать взрослых и спасателей, попросить конкретного человека вызвать экстренную помощь.
  2. Не прыгать в воду и не подплывать к пострадавшему, если это требует риска.
  3. Если рядом есть спасательный круг или другой плавучий предмет, подать его пострадавшему с безопасного места.
  4. Выполнять указания спасателей, а после помощи сообщить взрослым, что произошло.

Ответ: нужно привлечь взрослых и спасателей, вызвать помощь и подать плавучее средство, не подвергая себя опасности.

Задача 3. Школьник провалился под лёд недалеко от берега. Как ему выбираться и как должны действовать очевидцы? Здесь важно не создавать рядом с проломом дополнительную нагрузку: человек, который подойдёт стоя, тоже может провалиться. Действовать нужно быстро, но осторожно, передав спасение взрослым и службам.

  1. Очевидцам следует громко звать взрослых и спасателей, поручить кому-то вызвать экстренную помощь.
  2. Пострадавшему нужно звать на помощь, не делать резких движений и осторожно выбраться на лёд, опираясь на его край.
  3. Очевидец может подать длинный предмет с безопасного расстояния, не подходя к пролому стоя; если возможно, его подают лёжа.
  4. После того как человек выбрался, нужно помочь ему добраться до тёплого места и сообщить взрослым о его состоянии.

Ответ: нельзя подходить к пролому вплотную или вставать рядом на ноги. Нужно звать помощь, подать длинный предмет и после спасения согреть пострадавшего.

Типичные ошибки

Ошибка: считать знакомый или тихий на вид водоём безопасным. Так думают, потому что берег и поверхность выглядят привычно, но течение, ямы и препятствия часто скрыты под водой. Проверь себя вопросом: известно ли, что место разрешено для купания и проверено? Если нет, не входи в воду и обратись к взрослому.

Ошибка: заплывать за буйки или нырять в незнакомом месте. Границу могут воспринимать как условность, а глубину — как легко угадываемую, хотя за буйками условия меняются, а дно может быть мелким или загромождённым. Проверь себя: остаёшься ли ты в обозначенной зоне и знаешь ли, что находится под водой? Если нет, не заплывай и не ныряй.

Ошибка: самостоятельно бросаться в воду спасать тонущего. Человек хочет помочь немедленно, но неподготовленный спасатель может сам оказаться в беде. Проверь себя: можешь ли ты позвать взрослых, спасателей и подать плавучий предмет, оставаясь в безопасности? Начинай именно с этих действий, а не с прыжка в воду.

Ошибка: подходить к провалу во льду вплотную или вставать рядом на ноги. Кажется, что до человека нужно просто дотянуться, но дополнительный вес может проломить лёд и под спасателем. Проверь себя: находишься ли ты на безопасном расстоянии и можешь ли подать длинный предмет? Если нет, отступи и зови взрослых и спасателей.

Связь с другими темами

Правила у воды опираются на общие знания о личной безопасности: нужно оценивать обстановку, не рисковать и своевременно обращаться к взрослым. При происшествии важно уметь вызвать экстренную помощь и понятно сообщить, где и что случилось. Тема связана и с первой помощью: после спасения нужно обратить внимание на озноб, слабость и другие признаки переохлаждения, а затем сообщить о состоянии пострадавшего. Эти правила пригодятся при купании, прогулках у водоёмов и зимних играх на льду.

Что запомнить

  • Купайся только в разрешённых и оборудованных местах.
  • Не заходи в воду один и не оставляй без присмотра младших.
  • Не заплывай за буйки и не ныряй в незнакомом месте.
  • При усталости, ознобе или судорогах сразу выходи из воды и зови на помощь.
  • Не выходи на незнакомый или непрочный лёд.
  • При происшествии зови взрослых и вызывай экстренную помощь; не подвергай себя опасности.

Частые вопросы по теме

Почему нельзя купаться в незнакомом месте, если вода кажется спокойной?

Под водой могут быть ямы, камни, коряги или резкий перепад глубины, а течение не всегда заметно с берега. Выбирай разрешённое место, где проверены условия для купания.

Что делать, если во время купания стало холодно или свело ногу?

Спокойно позови на помощь и постарайся без резких движений выбраться к берегу или держаться на плаву. Сразу выйди из воды, согрейся и сообщи взрослому.

Как помочь тонущему человеку, не прыгая за ним в воду?

Позови взрослых и спасателей, попроси вызвать экстренную помощь. Если это безопасно, подай человеку спасательный круг или другой плавучий предмет, оставаясь на берегу.

Как понять, безопасен ли лёд?

По внешнему виду нельзя надёжно определить прочность льда, а безопасная толщина зависит от условий и может различаться даже на одном водоёме. Не выходи на незнакомый лёд и соблюдай запреты и указания взрослых.

Что делать, если человек провалился под лёд?

Немедленно зови взрослых и экстренную помощь, не подходи к пролому стоя. С безопасного расстояния подай длинный предмет, например палку или шарф, и после спасения помоги пострадавшему согреться.

Спросить по теме параграфа

§ 15. Безопасность на водоёмах

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
ОБЗР
Класс
6 класс
Учебник
"Основы безопасности жизнедеятельности", Маслов А.Г., Марков В.В. и др., под ред. Латчука В.Н.