"Окружающий мир", Дмитриева Н.Я., Казаков А.Н.
Растения поддерживают жизнь на Земле и помогают человеку: выделяют кислород, поглощают углекислый газ, дают пищу, лекарства и сырьё. Одни виды растут в природе без постоянного ухода, другие люди специально выращивают на полях, в садах и огородах. Растительными ресурсами нужно пользоваться разумно: не вредить природным сообществам, не собирать редкие виды и беречь растения от повреждений.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Дикорастущие растения — это растения, которые растут в природе без постоянного ухода человека. Их можно встретить в лесах, на лугах, у водоёмов и даже на пустырях; они входят в природные сообщества. Это не просто растения, которые человек не успел посадить: они важны для других живых организмов и для равновесия в природе.
Культурные растения — это растения, которые человек специально выращивает, чтобы получить пищу, сырьё, лекарства или украшение. К пищевым относят пшеницу и картофель, к техническим — лён и хлопчатник, к декоративным — розу и многие садовые цветы. Это разделение помогает понять, для чего выращивают растение и какой уход ему нужен.
Лекарственные растения — это растения, отдельные части которых используют для приготовления лекарственных средств. Пользоваться ими можно только при правильном распознавании и соблюдении правил сбора: похожие виды могут быть опасны, а неправильное применение приносит вред. Само название «лекарственное» не означает, что растение можно без опасений срывать или принимать.
Красная книга — список редких и исчезающих видов растений и животных, которым нужна охрана. Попадание растения в этот список означает, что его численность или места обитания требуют особого внимания. Такие растения нельзя уничтожать и собирать: изъятие даже отдельных экземпляров может дополнительно навредить редкому виду.
Растения необходимы человеку не только как источник полезных вещей. При образовании питательных веществ они поглощают углекислый газ и выделяют кислород, поэтому участвуют в поддержании условий, нужных для жизни. Кроме того, растения служат пищей людям и животным, а значит, связывают разные части природных сообществ.
В быту и хозяйстве человек использует древесину, волокна, масла, красители и другие растительные ресурсы. Из древесины делают предметы и получают материалы для строительства, волокна идут на изготовление тканей, а масла используют в пище и производстве. Эти ресурсы возобновляются, но не мгновенно: если расходовать их быстрее, чем природа успевает восстановиться, запасы и места обитания растений сокращаются.
Культурные растения отличаются от дикорастущих тем, что человек выбирает для них место и условия выращивания. На полях и в огородах он рыхлит почву, поливает посадки, защищает их от вредителей и удаляет сорные растения. Такой уход нужен, потому что посевы растут на специально отведённом участке, и человеку важно получить хороший урожай или сохранить посадки.
Для питания выращивают зерновые, овощные, плодовые и другие культуры; для получения материалов — например, лён и хлопчатник. Некоторые растения используют при изготовлении лекарственных средств, а декоративные высаживают в садах, парках и около домов. Назначение растения определяет, какие его части и каким способом будут использовать, но даже полезный вид требует разумного обращения.
Деятельность человека может вредить растениям: вырубка уничтожает деревья и места обитания, пожар повреждает большие участки, а вытаптывание мешает росту молодых и редких растений. Ущерб уменьшают посадка деревьев, создание заповедников, охрана видов из Красной книги и соблюдение правил поведения на природе. Такие меры дополняют друг друга, потому что для сохранения растения нужно защищать и сам вид, и место, где он растёт.
| Группа растений или растительный ресурс | Что получает человек | Примеры | Как использовать и сохранять |
|---|---|---|---|
| Пищевые растения | Зерно, овощи, плоды и другие продукты | Пшеница, картофель, яблоня | Выращивать урожай, не расходовать продукты впустую |
| Лекарственные растения | Сырьё для приготовления лекарственных средств | Ромашка аптечная, если она правильно распознана | Собирать только по правилам; не трогать редкие виды и не лечиться самостоятельно |
| Деревья и древесные растения | Древесину и плоды, а также места обитания живых организмов | Берёза, плодовые деревья | Беречь леса, не ломать ветви, восстанавливать посадки |
| Прядильные и технические культуры | Волокна, масла и сырьё для производства материалов | Лён, хлопчатник, подсолнечник | Выращивать на подходящих участках и рационально использовать полученное сырьё |
| Декоративные растения | Украшение садов, парков и жилых мест | Роза, тюльпан | Ухаживать за посадками, не срывать цветы в природе без необходимости |
| Дикорастущие растения как часть природы | Поддержание природных сообществ и мест обитания | Лесные и луговые травы, дикорастущие кустарники | Не вытаптывать и не вырывать; охранять места их произрастания |
Сначала найди в таблице нужную группу, затем сравни, что человек получает от растения и какие правила помогают его сохранить. Одна и та же группа может приносить пользу и требовать особой осторожности. Например, дикорастущие растения не обязательно предназначены для сбора: они важны и там, где растут сами.
Задача 1. Распредели пшеницу, берёзу, ромашку, картофель и розу на культурные и дикорастущие растения, а затем назови способы их использования. Для решения важно учитывать, что один и тот же вид можно увидеть и в разных местах, но культурным он становится благодаря целенаправленному выращиванию. Примеры использования нужно связывать с известными свойствами растения.
Ответ: пшеница, картофель и роза — культурные растения; берёза и растущая сама по себе ромашка — дикорастущие. Пшеницу и картофель используют в пищу, берёзу — как источник древесины, розу выращивают для украшения, а ромашку могут применять для приготовления лекарственных средств. Происхождение растения определяют по тому, выращивает ли его человек, а не только по названию вида.
Задача 2. Объясни, почему нельзя собирать незнакомые растения для лечения и вырывать лекарственные растения с корнем. Здесь нужно проверить не только пользу сбора для человека, но и возможный вред: растение можно перепутать, а при вырывании с корнем оно часто не сможет продолжить рост. Значит, безопасное решение требует и знаний, и бережного отношения к природе.
Ответ: незнакомые растения опасно использовать, потому что их легко определить неправильно и применить с вредом для здоровья. Вырывание с корнем уничтожает растение или мешает его восстановлению. При сомнении нужно отказаться от сбора и обратиться за советом к взрослому или медицинскому специалисту.
Задача 3. Составь план охраны участка леса, которому угрожают вырубка, пожары и вытаптывание редких растений. План должен учитывать каждую опасность отдельно и включать меры, которые дополняют друг друга. Одной посадки деревьев недостаточно, если лес продолжит страдать от пожаров и повреждения редких видов.
Ответ: план включает предотвращение незаконной рубки и восстановление леса, меры пожарной безопасности, защиту мест произрастания редких растений и организацию безопасных маршрутов. За состоянием участка нужно следить, чтобы замечать новые угрозы. Только совместное применение мер помогает сохранить и растения, и местообитания других организмов.
Ошибочно считать сорняками все растения, которые растут без ухода человека. Такое мнение возникает, когда растения оценивают только по тому, мешают ли они урожаю на огороде. Проверь себя: если вид растёт в природе, служит пищей или укрытием для организмов и входит в природное сообщество, он не становится сорняком только из-за отсутствия ухода.
Нельзя утверждать, что любое лекарственное растение безопасно. Ошибку допускают, принимая слово «лекарственное» за гарантию пользы при любом применении. Проверь себя вопросами: точно ли определён вид и известно ли, как его правильно использовать; если нет, собирать и применять растение самостоятельно нельзя.
Собирать редкие растения и виды из Красной книги недопустимо, даже если человеку кажется, что один экземпляр не повредит. Такую ошибку совершают, забывая, что редкость вида означает особую уязвимость. Проверь себя: если растение охраняется государством или ты не уверен в его статусе, не срывай и не выкапывай его.
Посадка одного дерева не компенсирует полностью вырубку леса. Это заблуждение появляется, когда лес считают просто набором деревьев, которые можно быстро заменить. Проверь себя: для восстановления лесного сообщества нужны время, подходящие условия и возвращение множества взаимосвязанных организмов, поэтому лучший выбор — не допускать ненужного ущерба.
Для понимания темы пригодятся знания об основных частях растения, условиях его жизни и роли растений в природном сообществе. Эти сведения объясняют, почему растению нужны подходящие условия и почему повреждение одного вида может отражаться на других организмах. Связь с экологией проявляется в охране редких видов, создании заповедников и бережном поведении человека.
Дальше эти знания помогут разбираться в природных зонах и сельском хозяйстве, а также в рациональном использовании природных ресурсов. При изучении полезных ископаемых можно сравнить их с растительным сырьём: ресурсы получают разными способами, но любые запасы важно использовать обдуманно. Понимание роли растений помогает оценивать, как хозяйственная деятельность меняет окружающую среду.
Почему растения называют необходимыми для жизни человека?
Растения выделяют кислород, которым дышат люди и многие другие живые организмы, и поглощают углекислый газ. Они также дают пищу и сырьё, а их присутствие помогает поддерживать природные сообщества.
Чем культурные растения отличаются от дикорастущих?
Культурные растения человек специально выращивает ради пищи, сырья, лекарственного или декоративного использования. Дикорастущие растут в природе без постоянного ухода человека, хотя могут встречаться и рядом с поселениями.
Какие растения человек использует в пищу и для изготовления материалов?
В пищу используют, например, пшеницу, картофель, овощи и плодовые растения. Древесина деревьев, волокна льна и хлопчатника, а также растительные масла служат сырьём для разных изделий и материалов.
Почему нельзя самостоятельно собирать незнакомые лекарственные растения?
Незнакомое растение можно спутать с ядовитым или неподходящим для лечения видом. Даже правильно распознанное растение может навредить при неправильном применении, поэтому лечение нужно обсуждать со взрослыми и медицинскими специалистами.
Как каждый человек может помогать охранять растения?
Не срывай и не вытаптывай растения без необходимости, не разводи костры в опасных местах и не оставляй мусор. Можно участвовать в посадке деревьев и поддерживать охраняемые природные территории, не повреждая их обитателей.
Растения и человек
