На Горох
Окружающий мир

Органы чувств

"Окружающий мир", Ивченкова Г.Г., Потапов И.В. и др.

Объяснение темы

Кратко о теме

Органы чувств помогают человеку получать сведения об окружающем мире. Глаза воспринимают свет, уши — звуки, нос — запахи, язык — вкус, а кожа — прикосновения, температуру и боль. Особые чувствительные клетки и окончания нервов — рецепторы — принимают раздражения и передают сигналы в головной мозг. Мозг обрабатывает их и создаёт ощущения, благодаря которым человек узнаёт предметы и реагирует на происходящее.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Органы чувств — части тела, с помощью которых человек получает сведения об окружающем мире. К ним относят глаза, уши, нос, язык и кожу. Они нужны, чтобы замечать изменения вокруг себя и правильно на них реагировать.

Рецепторы — чувствительные клетки или окончания нервов, воспринимающие раздражение. Раздражением может быть свет, звук, запах, прикосновение или изменение температуры. Рецепторы нужны для начала передачи информации в нервную систему.

Зрение — способность воспринимать свет, форму, цвет и расположение предметов с помощью глаз. Благодаря зрению человек может оценивать расстояние и движение объектов. Оно помогает ориентироваться в пространстве и выполнять точные действия.

Слух — восприятие звуков ушами. Слух позволяет различать речь, музыку, шумы и сигналы опасности. Вместе со зрением он помогает получать более полные сведения о происходящем.

Как это устроено

Органы чувств воспринимают разные раздражители, потому что их рецепторы приспособлены к определённым воздействиям. Рецепторы глаз реагируют на свет, рецепторы уха — на колебания, создающие звук, а рецепторы носа — на частицы пахучих веществ. Такое разделение позволяет точнее различать события и свойства предметов.

После воздействия рецепторы возбуждаются и создают нервный сигнал. По нервам он передаётся в головной мозг, где сравнивается с другой информацией и обрабатывается. Поэтому ощущение возникает не в глазе или коже отдельно, а в результате работы нервной системы и мозга.

В зрении участвуют глаза и светочувствительные рецепторы, расположенные внутри них. В слухе участвуют уши и рецепторы, воспринимающие колебания воздуха. Обоняние обеспечивают рецепторы в носовой полости, вкус — рецепторы языка, а осязание — многочисленные рецепторы кожи.

Мозг сопоставляет сигналы от разных органов чувств, потому что один признак редко даёт полную картину. Например, яблоко можно увидеть, почувствовать его запах, узнать по вкусу и определить на ощупь. Соединяя эти сведения, мозг точнее распознаёт предмет и его свойства.

Органы чувств требуют защиты, поскольку сильные или длительные раздражения могут повредить рецепторы и органы. Нужно работать при достаточном освещении, не включать слишком громкий звук и не трогать опасные вещества. Осторожность также снижает риск травм глаз, ушей, носа, языка и кожи.

Органы чувств и воспринимаемая ими информация

Орган чувствЧто воспринимаетКакие сведения даётПример
ГлазаСветЦвет, форму, размер и расположение предметовУвидеть красный мяч на полу
УшиЗвукиГромкость, высоту и источник звукаУслышать звонок
НосЗапахиОсобенности и возможную свежесть веществПочувствовать запах цветка
ЯзыкВкусСладость, солёность, кислоту и горечь пищиОпределить вкус лимона
КожаПрикосновение, давление, тепло, холод и больСвойства поверхности и опасность воздействияПонять, что чашка горячая

Сначала найдите в таблице орган чувств, а затем определите, какой раздражитель он воспринимает. Последний столбец показывает, как полученная информация проявляется в обычной ситуации. При распознавании предмета полезно учитывать сразу несколько строк.

Разбор задач

Звонок после урока

Ученик услышал звонок и определил, что урок закончился. Нужно указать орган чувств и вид раздражителя. В задаче описано не зрительное наблюдение, а восприятие звука.

  1. Выделим действие: ученик услышал сигнал.
  2. Свяжем звук с органом чувств, который его воспринимает.
  3. Назовём раздражитель, вызвавший ощущение.

Ответ: орган чувств — уши, раздражитель — звук. Мозг обработал сигнал и связал его со знакомым окончанием урока.

Предмет в темноте

Человек не видит предмет в темноте, но узнаёт его на ощупь. Нужно объяснить, какие органы чувств работают в каждом случае. Отсутствие света мешает зрению, но не препятствует работе кожных рецепторов.

  1. В темноте глаза не получают достаточного светового раздражения, поэтому зрение не даёт нужных сведений.
  2. При прикосновении к предмету рецепторы кожи воспринимают его форму, поверхность и твёрдость.
  3. Сигналы от кожи поступают в мозг, который сопоставляет их с известными признаками предмета.

Ответ: в первом случае работают глаза, но им не хватает света. Во втором случае работают кожа и её рецепторы, поэтому предмет можно узнать осязанием.

Изменившийся запах блюда

У блюда изменился запах, а вкус кажется непривычным. Нужно объяснить, почему в распознавании пищи участвуют сразу несколько органов чувств. Запах и вкус воспринимаются разными рецепторами, но мозг объединяет их сигналы.

  1. Нос воспринимает пахучие вещества и передаёт сведения об изменившемся запахе.
  2. Язык воспринимает вкус пищи, который может оставаться обычным или тоже измениться.
  3. Мозг соединяет сигналы от носа и языка и формирует общее ощущение вкуса блюда.

Ответ: работают нос и язык. Если обоняние ослаблено, например при насморке, пища часто кажется менее вкусной или непривычной.

Типичные ошибки

Ошибка: считать орган чувств и ощущение одним и тем же. Так происходит, когда путают глаз с зрением или ухо со слухом; проверить себя можно вопросом: «Что воспринимает орган, а какую способность это обозначает?»

Ошибка: думать, что органы чувств сами окончательно распознают предмет. На самом деле они принимают раздражения, а мозг обрабатывает сигналы; достаточно мысленно проследить путь информации от рецептора до мозга.

Ошибка: смешивать вкус и запах. Их воспринимают язык и нос соответственно, хотя мозг объединяет эти сведения при распознавании пищи; проверка — назвать отдельно раздражитель и орган.

Ошибка: полагать, что кожа чувствует только прикосновение. Её рецепторы также воспринимают тепло, холод и боль, поэтому при ответе нужно перечислять несколько видов воздействий.

Связь с другими темами

До изучения органов чувств полезно знать, что у человека есть нервная система и головной мозг. Именно они принимают и обрабатывают сигналы от рецепторов.

Тема связана со строением тела и правилами гигиены. Понимание работы органов чувств помогает соблюдать освещение, беречь слух, избегать травм и опасных веществ.

Представления о рецепторах и нервных сигналах пригодятся при изучении нервной системы и поведения человека. Через ощущения организм получает информацию и выбирает подходящую реакцию.

Что запомнить

  • Органы чувств помогают получать сведения об окружающем мире.
  • Разные рецепторы воспринимают разные раздражители.
  • Глаза воспринимают свет, уши — звуки.
  • Запахи воспринимает нос, вкусы — язык.
  • Кожа помогает чувствовать прикосновение, температуру и боль.
  • Мозг обрабатывает сигналы от органов чувств.
  • Органы чувств нужно беречь.

Частые вопросы по теме

Какие органы чувств есть у человека?

К ним относят глаза, уши, нос, язык и кожу. Они воспринимают соответственно свет, звуки, запахи, вкус, прикосновения, температуру и боль.

Как сигнал от органа чувств попадает в мозг?

Рецепторы воспринимают раздражение и превращают его в нервный сигнал. Этот сигнал проходит по нервам в головной мозг, где обрабатывается и становится ощущением.

Почему при насморке пища может казаться менее вкусной?

При насморке запахи хуже попадают к рецепторам носа. Поскольку мозг объединяет сведения от носа и языка, вкус пищи может казаться непривычным или менее выразительным.

Что именно чувствуют рецепторы кожи?

Рецепторы кожи воспринимают прикосновение, давление, тепло, холод и боль. Благодаря им человек узнаёт свойства предметов и замечает опасные воздействия.

Как можно беречь органы чувств?

Нужно читать и работать при хорошем освещении, не слушать слишком громкие звуки и избегать опасных веществ. Также важно защищать глаза, уши и кожу от травм и соблюдать правила гигиены.

Спросить по теме параграфа

Органы чувств

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Окружающий мир
Учебник
"Окружающий мир", Ивченкова Г.Г., Потапов И.В. и др.