Взаимосвязь растительного и животного мира

Определения и обозначения

Взаимосвязь растительного и животного мира — это то, как растения и животные влияют друг на друга и зависят друг от друга. Растения кормят животных и дают им укрытия, а животные могут помогать растениям размножаться. Это понятие нужно, чтобы видеть в природе не отдельные организмы, а связанную систему.

Опыление — перенос пыльцы с тычинок на пестик цветка. Насекомые, птицы и другие животные переносят пыльцу, когда посещают цветки ради нектара или пыльцы. Без успешного опыления у многих цветковых растений не образуются семена и плоды.

Распространение семян — перенос семян и плодов на новые места. Животные разносят их после поедания плодов, при запасании или случайно, когда семена цепляются за шерсть. Так молодые растения могут появиться дальше от материнского растения и не будут тесниться рядом с ним.

Растительноядные животные — животные, питающиеся растениями или их частями: листьями, стеблями, корнями, плодами и семенами. К ним относятся, например, зайцы, олени, гусеницы и многие насекомые. Их питание связывает растения с пищевыми цепями, но одновременно может причинять растениям вред.

Как это устроено

Растения служат животным источником энергии, потому что животные получают пищу из листьев, плодов, семян, нектара и других частей растений. Густые заросли, дупла, кустарники и высокая трава защищают животных от холода и врагов. На растениях или рядом с ними некоторые животные устраивают гнёзда, норы и места для выведения потомства, поэтому исчезновение растений может лишить их привычного жилища.

Насекомое или птица посещает цветок, чтобы получить нектар или пыльцу. Пыльца прилипает к его телу и переносится на пестик другого цветка подходящего вида, после чего могут сформироваться семена и плод. Значит, животное получает пищу, а растение — возможность размножиться, хотя результат зависит от того, куда именно попала пыльца.

Животное съедает сочный плод и затем перемещается на значительное расстояние. Семена могут пройти через его пищеварительную систему и оказаться в почве вместе с выделениями, которые иногда служат удобрением. Другие животные прячут семена в запасах или переносят цепкие плоды на шерсти, поэтому растения получают шанс заселить новые участки.

Поедание растений не всегда помогает им: растительноядные животные могут уничтожать листья, молодые побеги, цветки и семена. Если таких животных слишком много, растение хуже растёт, образует меньше плодов или погибает. Но умеренное поедание иногда освобождает пространство для других растений и является естественной частью пищевой цепи.

Связи между видами бывают взаимовыгодными, когда пользу получают обе стороны, и неравными, когда одна сторона выигрывает, а другая терпит вред. Например, опылитель получает нектар, а растение — перенос пыльцы, тогда как поедание листьев обычно выгодно животному. Если станет меньше опылителей, снизится образование плодов, а вслед за этим может сократиться число животных, питающихся плодами и семенами.

Как растения и животные связаны друг с другом

Сначала определите, какое действие животного описано в условии: питание, использование укрытия, посещение цветка или перенос семян. Затем отдельно назовите пользу для животного и результат для растения. Если растение получает вред, это тоже нужно указать, потому что не всякая связь бывает взаимовыгодной.

Разбор задач

Задача 1. Пчела посещает цветки клевера и собирает нектар. Нужно назвать пользу для пчелы и возможную пользу для растения. Рассуждаем по двум направлениям связи.

1. Пчела получает нектар, который служит ей пищей и источником энергии.
2. Во время посещения пыльца может прилипнуть к её телу.
3. Если пчела перенесёт эту пыльцу на пестик цветка клевера подходящего вида, произойдёт опыление.

Ответ: пчела получает пищу, а клевер может получить перенос пыльцы и образовать больше семян.

Задача 2. Птица съела ягоду, а семена оказались далеко от материнского растения. Объясним возможный путь семян и пользу такого переноса. Нужно связать действие птицы с появлением новых растений.

1. Птица проглотила ягоду вместе с семенами и улетела или перелетела в другое место.
2. Мякоть переварилась, а семена могли сохраниться и выйти из организма позже.
3. Попав во влажную почву, семена при подходящих условиях могут прорасти.

Ответ: птица перенесла семена в другое место, поэтому растение сможет заселить новый участок и не будет конкурировать с материнским растением за свет, воду и минеральные вещества.

Задача 3. В местности стало меньше насекомых-опылителей. Нужно предположить последствия сначала для цветковых растений, а затем для животных, питающихся их плодами и семенами. Выстраиваем цепочку изменений по порядку.

1. Меньше цветков получит пыльцу, поэтому у некоторых растений образуется меньше семян и плодов.
2. Животным, которые питаются плодами и семенами, станет труднее находить корм.
3. Их численность может уменьшиться или они начнут чаще использовать другие растения и корма.

Ответ: сокращение опылителей способно уменьшить урожай плодов и семян, а затем изменить численность и поведение связанных с ними животных.

Типичные ошибки

Ошибка 1. Считать, что животные только вредят растениям, потому что поедают их. Так думают, если замечают лишь повреждённые листья, но забывают об опылении и переносе семян. Проверьте себя: назовите не только пример питания, но и пример помощи растениям.

Ошибка 2. Утверждать, что любое посещение цветка приводит к опылению. Сам факт посещения недостаточен: пыльца должна попасть на пестик растения подходящего вида. Проверьте, указаны ли перенос пыльцы и подходящий цветок.

Ошибка 3. Смешивать поедание плода с поеданием семени. Животное может съесть мякоть, а семена сохранить и перенести в другое место. Проверьте, что именно было съедено и могли ли семена выжить.

Ошибка 4. Считать связь всегда одинаково полезной для обеих сторон. Польза или вред зависят от вида растения, животного и условий, например количества растительноядных животных. Проверьте последствия действия отдельно для каждого организма.

Связь с другими темами

До изучения темы нужно знать части цветкового растения, понимать, как образуются плоды и семена, и помнить основные потребности живых организмов. Эти знания помогают объяснить, почему животное, посещающее цветок, может влиять на размножение растения.

Позже взаимосвязь пригодится при изучении пищевых цепей, экосистем и приспособлений организмов. Она также помогает понять, зачем охранять опылителей, растения и места их обитания: изменение одного звена может затронуть всю природную систему.

Что запомнить

• Растения дают многим животным пищу и укрытие.
• Некоторые животные помогают растениям опыляться.
• Животные могут переносить семена на новые места.
• Поедание растений может причинять им вред.
• Связи между растениями и животными бывают разными.
• Изменение численности одного вида может повлиять на другие виды.