Животные

Определения и обозначения

Животное — организм, который питается готовыми органическими веществами и обычно способен активно передвигаться. В отличие от растений, животные не создают себе пищу из воды и углекислого газа на свету, а получают её из других организмов. Это различие помогает понять, почему животные зависят от пищи и связаны с другими живыми существами.

Беспозвоночные — животные, у которых нет позвоночника. К ним относятся насекомые, например бабочки, а также пауки, раки, моллюски и черви. Такое деление показывает, что внешний вид и размер не определяют, есть ли у животного позвоночник.

Позвоночные — животные, у которых есть позвоночник и внутренний скелет. К этой группе относятся рыбы, земноводные, пресмыкающиеся, птицы и млекопитающие. Наличие позвоночника — удобный признак, по которому можно отличить эти группы от беспозвоночных.

Среда обитания — место, где животное живёт и находит пищу, укрытие и условия для размножения. Средой может быть вода, суша, почва или тело другого организма. Это понятие помогает объяснить, почему животные имеют разные покровы и способы передвижения.

Как это устроено

Животных выделяют в отдельную группу не по одному внешнему признаку, а по особенностям питания, строения и жизнедеятельности. Животные получают органические вещества с пищей, тогда как зелёные растения обычно создают их сами, используя свет. Различается и движение: многие животные активно перемещаются, а растения чаще остаются на одном месте. При этом нельзя считать активное движение обязательным для каждого животного: некоторые прикреплены к поверхности или почти неподвижны.

Чтобы упорядочить огромное разнообразие животных, учёные сравнивают общие признаки и объединяют похожие организмы в группы. Сначала удобно выяснить, есть ли позвоночник: так животных разделяют на беспозвоночных и позвоночных. Затем рассматривают особенности отдельных групп, например наличие перьев у птиц или чешуи у пресмыкающихся. Классификация помогает не просто запоминать названия, но и понимать, какие черты роднят животных.

Строение животного связано с условиями, в которых оно добывает пищу и спасается от опасности. Плавники помогают рыбам двигаться в воде, а лапы или крылья подходят для других способов передвижения. Покровы тоже имеют значение: они могут защищать тело от повреждений, холода или потери влаги. Органы чувств помогают находить пищу и замечать опасность, поэтому у животных разных сред они развиты по-разному.

Пища нужна животным не только для роста, но и для получения энергии, необходимой для движения и работы организма. Одни животные питаются растениями, другие — животными, а некоторые используют разные источники пищи. Из-за этого организмы связаны между собой: одно животное может стать пищей для другого. Такие связи образуют пищевые цепи и помогают поддерживать природные сообщества.

Размножение позволяет животным оставлять потомство и продолжать существование своего вида. Развитие у разных животных проходит неодинаково: детёныши могут быть похожи на взрослых или заметно отличаться от них. Приспособления к среде повышают шансы выжить, но не означают, что животное может жить где угодно. Если условия меняются, животному может стать трудно добывать пищу, укрываться или размножаться.

Основные группы животных и их признаки

Используйте таблицу, чтобы сравнить признаки и найти подходящую группу, а не только запомнить примеры. Строка о позвоночнике сразу показывает, что насекомые относятся к беспозвоночным, а остальные перечисленные группы — к позвоночным. Для определения группы сверяйте несколько особенностей животного.

Разбор задач

Задача 1. Распределите бабочку, дождевого червя, окуня и кошку на беспозвоночных и позвоночных. Здесь важно не сравнивать животных по размеру или скорости движения. Нужно выяснить, есть ли у каждого из них позвоночник.

1. Бабочка относится к насекомым, а у насекомых позвоночника нет. Значит, бабочка — беспозвоночное животное.
2. У дождевого червя тоже нет позвоночника, поэтому его относят к беспозвоночным. Окунь — рыба, а рыбы имеют позвоночник.
3. Кошка — млекопитающее, и у неё также есть позвоночник. Значит, остаётся разделить животных по этому признаку.

Ответ: беспозвоночные — бабочка и дождевой червь; позвоночные — окунь и кошка. Размер животного не понадобился для решения. Определяющим признаком стало наличие позвоночника.

Задача 2. Определите группу животного: тело покрыто перьями, есть крылья и клюв, животное откладывает яйца. Один признак может встречаться у разных животных, поэтому проверим их сочетание. Сопоставим описание с характерными особенностями крупных групп.

1. Перья — характерный покров птиц. У других названных крупных групп животных такого покрова нет.
2. Крылья и клюв поддерживают предположение, что перед нами птица. Однако сами по себе крылья не всегда достаточны для определения группы.
3. Откладывание яиц согласуется с описанием птицы. Несколько совпавших признаков дают более надёжный вывод, чем один признак.

Ответ: это птица. Главной подсказкой стали перья, а крылья, клюв и откладывание яиц подтвердили вывод. Так животное определяют по совокупности признаков.

Задача 3. Сравните лягушку и ящерицу: укажите их группы, среду обитания и особенности покровов; объясните различия приспособлений. Не следует относить обоих животных к одной группе только потому, что они могут жить на суше. Сначала определим группу по характерным признакам, а затем свяжем покровы с условиями жизни.

1. Лягушка относится к земноводным. Она связана с водой и сушей, а её кожа обычно голая и влажная.
2. Ящерица относится к пресмыкающимся. Она живёт преимущественно на суше, а сухая кожа с чешуёй помогает уменьшать потерю влаги.
3. Различия покровов связаны с образом жизни и условиями среды. Сравнение группы, места обитания и покровов позволяет объяснить, как устроено приспособление животного.

Ответ: лягушка — земноводное с влажной голой кожей, связанное с водоёмами и сушей; ящерица — пресмыкающееся с сухой чешуйчатой кожей, приспособленное к жизни на суше. Их покровы помогают существовать в разных условиях. При сравнении важно учитывать не один, а несколько признаков.

Типичные ошибки

Ошибка — считать, что все животные активно передвигаются всю жизнь. Так думают, потому что движение заметно у многих знакомых животных, например у кошек и птиц. Но некоторые животные прикреплены к поверхности или мало двигаются; проверяйте не только способность перемещаться, но и остальные признаки животных.

Ошибка — называть беспозвоночными только мелких животных. Обычно так рассуждают, потому что многие знакомые беспозвоночные действительно невелики. Однако размер не показывает, есть ли позвоночник: классифицируйте животное по строению тела, а не по величине.

Ошибка — путать земноводных с пресмыкающимися. Обе группы могут встречаться на суше, поэтому место обитания само по себе не всегда помогает их различить. Проверьте покровы: у земноводных кожа обычно голая и влажная, у пресмыкающихся — сухая и покрытая чешуёй.

Ошибка — считать, что животное использует только одну среду обитания. Это представление возникает, если наблюдать животное лишь в одном месте или в один момент. Некоторые животные меняют среду на разных этапах жизни; чтобы проверить себя, учитывайте весь жизненный цикл, а не только место встречи.

Связь с другими темами

Для изучения животных нужно знать признаки живых организмов и понимать основные различия между растениями и животными. Эта тема связана со средами обитания: особенности строения помогают объяснить, как организм живёт в воде, на суше или в почве. Питание животных объединяет их в пищевые цепи и показывает взаимосвязи организмов в природе. Эти знания пригодятся при изучении природных сообществ, охраны животных и приспособления организмов к условиям среды.

Что запомнить

• Животные питаются готовыми органическими веществами.
• Животных делят на беспозвоночных и позвоночных.
• У позвоночных есть позвоночник.
• К позвоночным относятся рыбы, земноводные, пресмыкающиеся, птицы и млекопитающие.
• Строение животного связано с его образом жизни и средой обитания.
• Животные являются частью природных сообществ и связаны с другими организмами.