"Природоведение", Сухова Т.С., Строганов В.И.
Человека окружают природные объекты, предметы, созданные людьми, и другие люди. Чтобы изучать окружающий мир, нужно различать живую и неживую природу, тела и вещества, а также явления — изменения, которые происходят с объектами. Эти понятия помогают описывать всё увиденное, сравнивать объекты, замечать их свойства и устанавливать связи между событиями. Наблюдение становится первым шагом к познанию природы.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Природа — всё, что существует вокруг человека независимо от его деятельности, включая живые организмы и неживые объекты. К природе относятся берёзы, птицы, вода, воздух и камни. Это понятие нужно, чтобы отделять естественный мир от предметов, изготовленных людьми.
Тело — любой отдельный предмет или объект, имеющий форму и занимающий определённое место в пространстве. Камень, капля воды и планета являются телами. Понятие помогает увидеть в окружающем мире отдельные объекты и описать их размеры, форму и положение.
Вещество — то, из чего состоят тела. Вода, воздух, железо и древесина — примеры веществ. Различение тела и вещества показывает, чем является предмет и из какого материала он сделан.
Явление природы — изменение, происходящее с телами и веществами в природе. К явлениям относятся дождь, ветер, таяние льда и рост растения. Это слово нужно для обозначения не предмета, а процесса, который можно наблюдать во времени.
Человека окружают природные объекты, предметы, созданные людьми, и другие люди. Природные объекты возникают без изготовления человеком, а искусственные предметы появляются благодаря его труду: например, стакан сделан человеком из стекла. Объекты различаются происхождением и свойствами, поэтому один и тот же материал может использоваться для разных вещей. Сравнивая предметы, можно понять, что в них общего и чем они отличаются.
Тело и вещество связаны, но это не одно и то же. Железный гвоздь — отдельное тело, а железо — вещество, из которого он сделан; вода в стакане является веществом, а сам стакан — телом. Иногда одно тело состоит из нескольких веществ, например карандаш содержит древесину, графит и краску. Такое различение помогает правильно описывать состав предметов.
Живую природу отличают основные признаки жизнедеятельности: питание, дыхание, рост, размножение и способность реагировать на окружающую среду. Растение получает воду и минеральные вещества, дышит, увеличивается в размерах и образует новые растения. Камень или капля воды не питаются, не растут как организмы и не размножаются, поэтому относятся к неживой природе. Движение само по себе не доказывает наличие жизни: автомобиль движется, но живым не является.
Природные явления связаны с движением, изменением состояния веществ, погодой и жизнью организмов. Ветер показывает движение воздуха, дождь связан с погодой, а таяние льда — с переходом воды из твёрдого состояния в жидкое. Рост растения и появление листьев являются изменениями в живом организме. Наблюдая такие процессы, человек замечает повторяющиеся связи и закономерности, поэтому наблюдение становится началом изучения природы.
В таблице сначала определите, что перед вами: живой объект, неживый объект, тело, вещество, явление или искусственный предмет. Один объект может подходить сразу к нескольким описаниям: например, камень является телом и частью неживой природы. Главный признак помогает выбрать наиболее подходящую группу.
| Группа объектов или явлений | Что к ней относится | Примеры | Главный признак |
|---|---|---|---|
| Живая природа | Организмы | Берёза, кошка, человек | Питаются, дышат, растут, размножаются и реагируют на среду |
| Неживая природа | Природные объекты без признаков жизни | Камень, вода, воздух | Не осуществляют жизнедеятельность |
| Тела природы | Отдельные природные объекты | Камень, капля воды, дерево | Имеют форму или объём и занимают место |
| Вещества | Материалы, из которых состоят тела | Вода, воздух, железо, древесина | Образуют состав тел |
| Явления природы | Процессы и изменения | Дождь, ветер, таяние льда | Происходят во времени |
| Предметы, созданные человеком | Искусственные изделия | Стакан, стол, автомобиль | Изготовлены в результате деятельности человека |
Задача 1. Распределим дождь, берёзу, камень, стеклянный стакан и ветер по группам: живая природа, неживая природа, явление природы, предмет, созданный человеком. Сначала выясним, является ли каждый пример предметом или процессом. Затем определим происхождение и признаки объекта.
Ответ: берёза — живая природа; камень — неживая природа; дождь и ветер — явления природы; стеклянный стакан — предмет, созданный человеком.
Задача 2. Определим, что является телом, а что веществом: железный гвоздь, железо, капля воды, вода. Гвоздь и капля можно рассматривать как отдельные объекты, а железо и вода называют материалами, из которых состоят тела.
Ответ: тела — железный гвоздь и капля воды; вещества — железо и вода.
Задача 3. При таянии льда нужно определить, что изменяется, а что сохраняется. Лёд превращается в жидкую воду: меняется состояние вещества и форма образца, но само вещество остаётся водой. Следовательно, таяние — явление природы, а лёд и вода — состояния одного вещества.
Некоторые считают природой только живые организмы. Так происходит потому, что жизнь заметнее движения воздуха или свойств камня. Проверка проста: вспомните, что к природе относятся также вода, воздух, горные породы и другие неживые объекты.
Другая ошибка — называть железный гвоздь веществом. Путают предмет и материал, из которого он сделан. Спросите себя: можно ли назвать это отдельным объектом или это только его состав? Гвоздь — тело, железо — вещество.
Иногда любой движущийся предмет называют явлением природы. Но автомобиль или мяч — тела, а их движение является процессом. Проверьте, описываете ли вы объект или происходящее с ним изменение.
Предмет, сделанный человеком из природного материала, ошибочно относят к природным телам. Происхождение материала и происхождение изделия — разные вещи. Стакан сделан из стекла, но сам является искусственным предметом.
Для этой темы нужны умения наблюдать, сравнивать объекты по признакам и различать живое и неживое. Понятия тела, вещества и явления пригодятся при изучении растений, животных, человека, погоды и физических явлений. Навыки наблюдения помогут ставить вопросы, описывать результаты и находить закономерности в природе.
Чем тело отличается от вещества?
Тело — отдельный предмет, который занимает место в пространстве, например железный гвоздь. Вещество — материал, из которого сделано тело: гвоздь изготовлен из железа.
Является ли воздух телом или веществом?
Воздух — вещество, потому что из него состоят окружающие нас газовые смеси. Отдельным телом можно назвать, например, воздушный шар, внутри которого находится воздух.
Почему огонь относят к явлениям природы?
Огонь связан с процессом горения, при котором вещества изменяются и выделяются тепло и свет. Поэтому огонь рассматривают как явление, а не как отдельное тело.
Можно ли считать домашнее животное частью природы?
Да, домашнее животное относится к живой природе, потому что оно питается, дышит, растёт и размножается. Человек заботится о нём, но животное остаётся живым природным организмом.
Почему предметы, созданные человеком, выделяют отдельно от природных объектов?
Такие предметы изготовлены в результате деятельности человека, поэтому не относятся к природе как самостоятельные природные объекты. При этом материалы для них человек берёт из природы: стекло делают из песка, а бумагу — из древесины.
Введение. Что тебя окружает