З Здравствуй, школа!

Определения и обозначения

Звук [з] — согласный звонкий звук: при его произнесении воздух встречает преграду, а голосовые связки вибрируют. Произнеси протяжное «з-з-з» и приложи пальцы к горлу — вибрация поможет отличить [з] от глухого [с]. Этот признак нужен, чтобы точно услышать звук в слове.

Звук [з’] — мягкий звонкий согласный, который также произносится с участием голоса. При нём язык поднимается выше и приближается к нёбу, поэтому звук звучит мягче, чем [з]. Это помогает различать, например, первые звуки слов «зуб» и «зима».

Буква З, з — письменный знак, которым обозначают звуки [з] и [з’]. Звук можно произнести и услышать, а букву — увидеть или написать. Различать их нужно, чтобы правильно говорить о звучании слова и его записи.

Заглавная З и строчная з — две формы одной буквы: З больше по начертанию, з — меньше. Заглавную пишут в начале предложения и в начале имён, например Зина, а строчную — в остальных случаях. Так написание помогает показать начало предложения или имя.

Как это устроено

Чтобы произнести [з], поставь язык так, чтобы воздух проходил через узкую щель, и включи голос. Возникает звонкий шум; если голосовые связки не вибрируют, получится похожий, но глухой [с]. Сравнивая звуки на слух и ощущая горло, легче не подменить один другим.

При произнесении [з’] язык поднимается ближе к нёбу, поэтому шум приобретает мягкое звучание. В паре «зуб — зима» начальный согласный меняется: в первом слове он твёрдый, во втором мягкий. Слушай сам согласный в слове, а не только называй букву: так можно уловить различие в произношении.

Буква З может обозначать оба звука, потому что в русском языке одна буква не всегда соответствует только одному варианту произношения. Соседние звуки помогают понять, как именно звучит согласный: например, в слове «зуб» после него стоит у, а в слове «зима» — и. Поэтому при чтении важно смотреть на сочетание букв и одновременно прислушиваться к слову.

Чтобы найти звук в слове, произнеси его медленно и выдели голосом место, где слышится [з] или [з’]. В слове «зонт» этот звук находится в начале, в слове «коза» — в середине, а в слове «мороз» — в конце. Определение места звука помогает разобрать слово на слух и подготовиться к записи.

Слог с буквой З читают, соединяя согласный и гласный в одно плавное движение: з-а — за, з-о — зо. Не нужно сначала долго называть отдельные буквы и делать между ними паузу, иначе слог распадается. Прочитай за, зо, зу, зи, а затем переходи к целому слову «Зина», сохраняя плавное соединение звуков.

Звуки и буквы в словах с буквой З

Сначала сравни произношение и признаки звуков [з] и [з’], а затем посмотри, каким знаком они записаны. Таблица показывает, что разные по твёрдости звуки могут обозначаться одной буквой. Используй примеры, чтобы проверить, слышишь ли ты различие в словах.

Разбор задач

Назови первый звук в слове «зонт» и укажи, гласный он или согласный.

Нужно определить не первую букву, а первый звук, который мы произносим. Скажи слово «зонт» медленно и выдели его начало: «з-з-зонт». Затем выясни, можно ли этот звук произнести свободно, без преграды для воздуха.

1. Произнеси слово целиком и прислушайся к его началу.
2. Первым слышится [з]; воздух встречает преграду, поэтому это согласный звук.
3. Голосовые связки вибрируют, значит, звук ещё и звонкий.

Ответ: первый звук в слове «зонт» — [з], это согласный звонкий звук. Здесь мы называем именно звук, а не букву з. Чтобы не ошибиться, произнеси начало слова вслух.

Сравни первые звуки в словах «зуб» и «зима»: какой звук твёрдый, а какой мягкий?

Оба слова начинаются с буквы з, но звучание начального согласного отличается. Произнеси их не спеша, не подменяя услышанное названием буквы. Сравни положение языка и общее звучание первых звуков.

1. В слове «зуб» начальный звук произносится твёрдо: это [з].
2. В слове «зима» начальный звук звучит мягко: это [з’], язык поднимается выше.
3. Сделай вывод: буква одна и та же, а варианты звука различаются по твёрдости и мягкости.

Ответ: в слове «зуб» первый звук твёрдый [з], а в слове «зима» — мягкий [з’]. Оба звука звонкие и обозначаются буквой З. Проверяй их по слуху и произношению, а не считай разными буквами.

Прочитай слоги за, зо, зу, зи и составь из них слово «Зина».

Слоги нужно читать целиком, плавно соединяя согласный с гласным. В сочетаниях за, зо, зу звук [з] звучит твёрдо, а в зи — мягко. Чтобы получить слово, нужно выбрать и соединить слоги, которые соответствуют его звучанию.

1. Прочитай слоги без паузы между согласным и гласным: за, зо, зу, зи.
2. Для слова «Зина» выбери слоги «зи» и «на».
3. Соедини их плавно: зи-на; в начале слова напиши заглавную З, так как это имя.

Ответ: Зина. В этом имени первый звук мягкий [з’], а буква З заглавная. Не нужно читать слово как отдельные названия букв — произноси слоги слитно.

Типичные ошибки

Ошибка — называть букву звуком: можно сказать «буква з», но [з] произносят и слышат. Путаница возникает потому, что буква и звук связаны, однако это не одно и то же. Проверь себя: если предмет можно написать или увидеть, это буква; если произнести или услышать — звук.

Некоторые считают [з] и [з’] разными буквами, потому что эти звуки звучат неодинаково. На самом деле различается твёрдость, а оба варианта обозначаются буквой З. Сравни слова «зуб» и «зима»: в записи буква та же, а на слух согласный разный.

Ошибка — произносить [з] как глухой [с]. Эти звуки похожи по положению языка и шуму, поэтому их легко спутать, если не проверить участие голоса. Приложи пальцы к горлу: при [з] ощущается вибрация, а при [с] голосовые связки не работают так же.

При чтении слога некоторые называют буквы по очереди и делают паузу: «з…а». Так слог распадается, потому что согласный и гласный не соединяются в плавное звучание. Проверь себя, прочитав «за» одним слитным движением голоса.

Связь с другими темами

Для изучения буквы З пригодится умение различать звук и букву: это помогает говорить о том, что слышится, и о том, что записано. Также нужно уметь делить слова на слоги и находить звуки на слух. Такие действия нужны и при чтении, и при подготовке к письму.

Знание буквы З позволяет читать и писать слова, предложения и тексты, в которых она встречается. Умение слышать звук в разных частях слова помогает точнее соотносить произношение с записью. Заглавная и строчная формы пригодятся при записи имён и начале предложений.

Различение твёрдых и мягких [з] и [з’] помогает понять, как могут меняться согласные в речи. Этот навык пригодится при изучении других согласных звуков и букв. Сравнивай звучание слов и обращай внимание на положение языка.

Что запомнить

• З — согласная буква.
• Буква З обозначает звуки [з] и [з’].
• [з] — звонкий твёрдый согласный звук.
• [з’] — звонкий мягкий согласный звук.
• Заглавную З пишут в начале имён и предложений.
• При чтении слога звуки соединяют плавно.