"Букварь (в 2 частях)", Журова Л.Е., Евдокимова А.О.
Звуковой анализ помогает услышать, из каких звуков состоит слово и в каком порядке они произносятся. Для него важно не просто назвать буквы, а произнести слово и охарактеризовать каждый звук. В словах «кот» и «кит» по три звука: в обоих есть согласные [к], [т] и гласный, но первый согласный звучит по-разному. Перед [о] звук [к] твёрдый, а перед [и] — мягкий [к’].
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Звуковой анализ слова — определение последовательности звуков в слове и характеристика каждого звука. Иначе говоря, нужно услышать слово по частям, установить порядок звуков и назвать их свойства. Такой разбор помогает понять, как слово звучит, а не только как оно записано буквами.
Гласный звук — звук, который можно произнести свободно, без преграды для воздушной струи. В словах «кот» и «кит» это [о] и [и]. Узнавая гласный, мы находим звук, который можно долго тянуть голосом: к примеру, [о-о-о].
Согласный звук — звук, при произнесении которого воздушная струя встречает преграду. В разбираемых словах согласные — [к] и [т], а в слове «кит» первый из них произносится мягко: [к’]. Это различие нужно отмечать, потому что согласные бывают твёрдыми и мягкими.
Звуковая схема слова — условное обозначение звуков с помощью цветных фишек или клеток. Каждая фишка соответствует одному звуку, а её цвет помогает показать, гласный он или согласный и твёрдый ли согласный. Часто гласные обозначают красным, твёрдые согласные синим, мягкие зелёным; ориентируйся на условные обозначения, принятые в задании.
Чтобы разобрать слово, произнеси его медленно и прислушайся к тому, что слышишь. Затем выделяй звуки по очереди: не называй название буквы и не подменяй звук написанием. Такой порядок нужен потому, что звуковой анализ описывает произношение, а не запись слова. Например, в «кот» сначала слышится [к], затем [о], затем [т].
Теперь определи, какие звуки гласные, а какие согласные. Гласный произносится свободно, а согласный — с преградой, поэтому можно проверить каждый звук произнесением. В «кот» звук [о] — гласный, а [к] и [т] — согласные; в «кит» гласный — [и], согласные — [к’] и [т]. В схеме каждому звуку отводится отдельная фишка, чтобы ни один не потерялся.
Первый звук в «кот» — твёрдый [к], потому что после него произносится [о]. В слове «кит» за [к] следует [и], и перед этим гласным согласный звучит мягко: [к’]. Буква «и» сама остаётся гласной, но помогает услышать мягкость предшествующего согласного. Поэтому при разборе важно характеризовать каждый звук, а не переносить свойства одной буквы на другую.
Сопоставление схем показывает, что в обоих словах по три звука и последние звуки совпадают. Различаются гласные: в «кот» звучит [о], а в «кит» — [и]. Эта замена меняет и произношение первого согласного: [к] становится мягким [к’] перед [и]. Схемы позволяют увидеть эту связь и не спутать различие в звучании с количеством звуков.
В конце назови звуки по порядку и пересчитай их. Для «кот» получится [к], [о], [т], для «кит» — [к’], [и], [т]. В каждом случае должно быть три звука, то есть по одному на каждую из трёх позиций схемы. Если число не совпало, произнеси слово ещё раз и проверь, не пропустил ли звук или не посчитал ли вместо звуков буквы.
В таблице звуки записаны в квадратных скобках: знак ’ после [к] показывает мягкость. Сверяй каждый столбец с произнесённым словом, а строку о количестве — с числом фишек в схеме. Так проще заметить, что звуков в обоих словах поровну, но первый согласный различается по твёрдости.
| Признак | кот | кит |
|---|---|---|
| Звуки по порядку | [к], [о], [т] | [к’], [и], [т] |
| Первый звук: согласный, твёрдый или мягкий | [к] — согласный, твёрдый | [к’] — согласный, мягкий |
| Второй звук: гласный | [о] — гласный | [и] — гласный |
| Третий звук: согласный | [т] — согласный | [т] — согласный |
| Количество звуков | 3 | 3 |
Сначала произнесём слово медленно, чтобы услышать его состав. Не будем перечислять буквы: нас интересует именно звучание. Затем установим для каждого звука, свободно ли проходит воздух при произнесении.
Ответ: в слове «кот» три звука — [к], [о], [т]. [к] и [т] — согласные, [о] — гласный; первый согласный твёрдый. В схеме это будут две фишки для согласных и одна для гласного.
При составлении схемы сначала выясним звуковой состав слова, а затем подберём условные обозначения. Не следует решать, что [к] твёрдый, только потому, что это знакомый звук: произношение зависит от следующего гласного. Мягкость нужно отразить в схеме отдельно.
Ответ: звуковая схема соответствует звукам [к’], [и], [т]. При распространённой цветовой записи это зелёная, красная и синяя фишки; если в задании задана другая система, используй её обозначения. Важно сохранить порядок звуков и показать мягкость первого согласного.
Поставим слова рядом и произнесём их, не ограничиваясь сравнением букв. Сначала сравним звуки на одинаковых позициях, а потом объясним, почему различается произношение первого согласного. Так становится видно не только, какой звук заменился, но и как это повлияло на соседний.
Ответ: слова отличаются гласными [о] и [и], а также твёрдостью или мягкостью первого согласного. В обоих словах по три звука. Схемы помогают заметить, что замена гласного сопровождается изменением произношения [к].
Ошибка — называть буквы вместо звуков: например, перечислять «ка, о, тэ». Так можно сделать, если сосредоточиться на написании, но задача анализа — описать то, что слышится. Проверь себя: произнеси слово и запиши каждый слышимый звук в квадратных скобках, не называя букву её именем.
Иногда первый звук в «кит» считают твёрдым, потому что забывают прислушаться к его произношению. Перед [и] согласный [к] смягчается и звучит как [к’]. Чтобы проверить себя, произнеси медленно [к’и] и сравни с началом слова «кот»: различие будет слышно.
Букву «и» порой принимают за согласный звук, потому что смешивают буквы и звуки или не проверяют произношение. В слове «кит» она обозначает гласный [и], который можно протянуть голосом. Проверка простая: произнеси [и-и-и] отдельно и убедись, что звук произносится свободно.
Можно пропустить звук или посчитать буквы вместо звуков, особенно если произносить слово слишком быстро. Тогда схема не совпадёт с тем, что слышится, и количество окажется неверным. Проговори слово по частям, передвинься от первого звука к последнему и пересчитай: и в «кот», и в «кит» должно получиться по три звука.
Для такого разбора нужно уметь вслушиваться в слово, произносить его по звукам и различать гласные и согласные. Если пока трудно услышать границы звуков, помогай себе медленным произнесением и отдельной фишкой для каждого звука. Освоив этот способ на коротких словах, легче выполнять звуковой анализ слов другого состава.
Сравнение «кот» и «кит» показывает, что гласная буква после согласного может указывать на его мягкость: перед [и] звук [к] становится мягким. Это наблюдение пригодится при разборе других слов и при чтении. При этом важно помнить: мягкость — характеристика согласного звука, а [и] остаётся гласным.
Чем звук отличается от буквы?
Звук мы произносим и слышим, а букву видим и пишем. При звуковом анализе слова называют звуки, даже если записанное слово состоит из букв.
Как понять, что звук гласный?
Гласный звук можно произнести свободно: воздушная струя не встречает преграды. В словах «кот» и «кит» гласные — [о] и [и].
Почему в слове «кит» звук [к] мягкий?
После [к] в слове «кит» стоит гласный [и]. Перед этим звуком согласный [к] произносится мягко, поэтому его обозначают [к’].
Сколько звуков в словах «кот» и «кит»?
В каждом слове по три звука. В слове «кот» это [к], [о], [т], а в слове «кит» — [к’], [и], [т].
Как показать звуковой анализ с помощью схемы?
Каждый звук обозначают отдельной фишкой или клеткой, выбирая обозначения по его характеристике. Обычно гласный показывают красным цветом, твёрдый согласный — синим, а мягкий — зелёным.
Уроки 21-22. Звуковой анализ слова «кот», «кит»
