На Горох
Русский язык

Уроки 60-61. Знакомство с буквой «И, и»

"Букварь (в 2 частях)", Журова Л.Е., Евдокимова А.О.

Объяснение темы

Кратко о теме

Буква И, и нужна, чтобы на письме обозначать гласный звук [и]. Звук можно услышать в речи и произнести, а букву — увидеть в тексте и написать. У буквы есть два начертания: заглавное И и строчное и. Чтобы правильно читать слова, важно узнавать оба варианта и произносить звук [и] слитно с соседними звуками. Это помогает связывать звучащую речь с буквами и постепенно читать новые слова.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Звук [и] — это гласный звук, который можно услышать в речи и произнести самому. При его произнесении голос звучит свободно, без преграды для воздуха. Знание звука помогает замечать его в словах и правильно произносить.

Буква И, и — знак, которым на письме обозначают гласный звук [и]. Букву можно увидеть в книге или написать, но нельзя услышать: слышен именно звук. Это различие помогает не путать звучание слова с его записью.

Заглавная буква И — крупное начертание буквы, которое пишут, например, в начале имени: Ира. Её форма отличается от строчной, хотя обозначает тот же звук. Заглавное начертание помогает выделить начало имени и другие слова, для которых принято писать большую букву.

Строчная буква и — небольшое начертание той же буквы. Она встречается в обычных словах, например в слове мир. Умение узнавать строчную и помогает читать большую часть букв в тексте, потому что внутри слов обычно пишут именно её.

Как это устроено

Чтобы произнести [и], нужно направить голос через рот, не перекрывая поток воздуха. Язык при этом занимает положение, удобное для произнесения этого звука, а воздух не упирается в полную преграду. Поэтому слышится голос, а не шум от преграды, как у согласных. Так можно определить, что [и] — гласный.

Звук и буква связаны, но это не одно и то же. Когда человек произносит слово, он создаёт звуки, а при записи выбирает буквы, которые их обозначают. Звук [и] воспринимают слухом, тогда как букву И или и воспринимают зрением. Такое различение нужно, чтобы правильно отвечать, что слышно в слове, а что написано.

Заглавная И и строчная и различаются размером и начертанием: первая выглядит как большая буква, вторая — как маленькая. Названия показывают, где обычно используют эти варианты: заглавную ставят в начале имени, а строчную — внутри обычных слов и в других местах, где не требуется большая буква. При этом обе формы называют одной буквой И, потому что они обозначают один и тот же звук. Размер буквы не меняет её звучания.

Найти И в слове можно, сравнив его буквы с образцом заглавной и строчной формы. Например, в слове мир строчная и стоит между буквами м и р. После того как буква найдена, нужно вспомнить её звук [и]. Если слово произносится, звук можно услышать; если оно написано, букву можно увидеть.

При чтении буквы соединяются со звуками соседних букв, образуя слог и слово. Например, в слоге ми не следует делать долгую паузу между [м] и [и]: звуки произносят слитно. Затем таким же способом читают целое слово, соединяя звуки по порядку. Это помогает не просто назвать букву, а прочитать написанное.

Звук [и] и буквы И, и

Что рассматриваемКак обозначаетсяЧто важно знать
Звук[и]Гласный; его слышат и произносят.
Заглавная букваИБольшое начертание; например, в начале имени.
Строчная букваиМаленькое начертание; встречается в словах.
Буква в составе словаиОбозначает [и], читается вместе с соседними звуками.

Сначала определи, что рассматривается: звучание, отдельный знак или буква внутри слова. Затем сравни звук и букву: [и] слышат, И или и видят. Строка о букве в составе слова напоминает, что при чтении нужно соединять звуки.

Разбор задач

Задача 1. Назови звук, который обозначает буква И, и определи, гласный он или согласный. Здесь нужно не только вспомнить название буквы, но и соотнести её со звучанием. Затем следует проверить тип звука по тому, как он произносится.

  1. Назови звук, который обозначает буква И: это [и].
  2. Произнеси [и] и прислушайся: воздух не встречает преграды, голос звучит свободно.
  3. Сделай вывод: такой звук относится к гласным.

Ответ: буква И обозначает гласный звук [и].

Задача 2. Найди буквы И и и в ряду букв, назови их и различи по начертанию. Чтобы выполнить задание, важно ориентироваться на форму буквы, а не только на её размер в ряду. Заглавное и строчное начертания могут встретиться рядом, но обозначают одну букву.

  1. Просмотри ряд слева направо и найди знаки с начертанием И или и.
  2. Назови найденную букву: в обоих случаях это буква И.
  3. Сравни форму: И — заглавная, и — строчная. Не считай их разными буквами.

Ответ: И — заглавный вариант, и — строчный вариант одной буквы.

Задача 3. Прочитай слоги ми и ли, затем короткое слово мир; покажи, где находится буква и. Сначала нужно определить звук буквы, а потом соединить его с соседними звуками. При чтении слова важно не остановиться на названии буквы, а произнести слово слитно.

  1. В слоге ми соедини [м] и [и], а в слоге ли — [л] и [и].
  2. Прочитай слово мир по порядку: соедини звуки, обозначенные буквами м, и, р.
  3. Найди в написании слова букву и: она стоит между м и р.

Ответ: слоги читаются ми, ли; в слове мир буква и находится в середине и обозначает звук [и].

Типичные ошибки

Ошибка — называть букву звуком, например говорить «в слове слышу букву и». Так говорят, потому что звук и буква связаны и часто упоминаются вместе. Проверь себя: если можно услышать или произнести, это звук [и], а если можно увидеть или написать — буква и.

Ошибка — считать И и и разными буквами. Её допускают, когда обращают внимание только на разное начертание. Сравни, какой звук обозначают оба знака: если это [и], перед тобой заглавный и строчный варианты одной буквы.

Ошибка — относить [и] к согласным. Иногда кажется, что все звуки в слове устроены одинаково, но у гласного нет преграды для воздуха. Произнеси [и] отдельно и проверь: голос проходит свободно, значит, это гласный звук.

Ошибка — назвать букву в слове, но не соединить её звук с соседними. Так бывает, если читать по одной букве с паузами. Проверь себя на слоге ми: произнеси [м] и [и] слитно, а не по отдельности, и затем так же соединяй звуки в слове.

Связь с другими темами

До знакомства с И полезно уметь отличать звуки от букв, слышать гласные и читать уже знакомые буквы и слоги. Эти навыки нужны, чтобы связать новый знак с его звучанием и включить его в чтение. Если какая-то часть пока трудна, можно сначала потренироваться произносить знакомые звуки и сливать их в слоги.

Умение узнавать И и и помогает читать новые слоги и слова, а также осваивать алфавит. Та же связь звука и буквы понадобится при письме: услышанный звук нужно соотнести с подходящим знаком. Чем увереннее читатель соединяет звуки, тем легче ему переходить от отдельных букв к целым словам.

Что запомнить

  • Звук [и] — гласный.
  • Буква И обозначает звук [и].
  • И — заглавная буква, и — строчная.
  • Звук произносят и слышат, букву видят и пишут.
  • В слове букву и нужно читать вместе с соседними звуками.

Частые вопросы по теме

Чем звук отличается от буквы?

Звук слышат и произносят, а букву видят и пишут. Буква служит знаком, которым звук обозначают на письме.

Какой звук обозначает буква И?

Буква И обозначает гласный звук [и]. Его можно услышать и произнести.

Почему [и] называют гласным звуком?

При произнесении [и] воздух проходит через рот свободно, не встречая преграды. Голос звучит без смычки или шума, поэтому звук относится к гласным.

Чем заглавная И отличается от строчной и?

И — заглавное начертание буквы, а и — строчное. Это не две разные буквы, а два варианта одной буквы; заглавную, например, пишут в начале имени.

Как прочитать букву и в слоге или слове?

Найди букву и вспомни, что она обозначает звук [и]. В слоге или слове произноси этот звук слитно с соседними звуками, например в слоге ми или слове мир.

Спросить по теме параграфа

Уроки 60-61. Знакомство с буквой «И, и»

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Учебник
"Букварь (в 2 частях)", Журова Л.Е., Евдокимова А.О.