Уроки 69-70. Знакомство с буквой «Н, н»

Определения и обозначения

Звук [н] — звонкий твёрдый согласный звук, который слышится, например, в начале слова «нос». Он произносится с участием голоса и с преградой для воздуха. Это обозначение помогает записывать именно звук, а не название буквы.

Звук [н’] — звонкий мягкий согласный звук, который слышится, например, в слове «нитки». Знак ’ показывает мягкость согласного. Умение отличать [н] от [н’] нужно для правильного чтения и звукового анализа слова.

Буква Н, н — письменный знак для обозначения звуков [н] и [н’]. Одна и та же буква может передавать твёрдый или мягкий звук. Поэтому при чтении нужно учитывать не только букву, но и соседние буквы.

Согласный звук — звук, при произнесении которого воздуху встречается преграда. Преграду создают органы речи, например язык или губы. Так согласные отличаются от гласных, при произнесении которых воздух проходит свободнее.

Как это устроено

При произнесении [н] и [н’] кончик языка касается верхних зубов или области сразу за ними. Воздух не проходит полностью свободно, поэтому звук является согласным. Голосовые связки работают, поэтому звук получается звонким, а не глухим.

Звуки [н] и [н’] называют парными по твёрдости и мягкости, потому что у них одинаковое основное положение органов речи, но разное положение языка. Для мягкого [н’] язык поднимается выше и немного продвигается вперёд. Из-за этого звучание становится более мягким: сравни [н] в «нос» и [н’] в «нитки».

Буква Н сама по себе не сообщает, твёрдо или мягко нужно произнести согласный. Это часто становится понятно по следующей гласной: а, о, у обычно сохраняют твёрдость, а и, е смягчают согласный. Поэтому «на» читается как [на], а «ни» — как [н’и].

У буквы есть печатная и письменная формы, а также заглавный и строчный варианты. Печатную Н, н узнают по прямым линиям и соединяющему элементу; письменная буква имеет рукописное начертание и выполняется движениями руки. Заглавная Н выше строчной и используется в особых местах, а строчная н — в большинстве обычных слов.

Чтобы прочитать слово с новой буквой, сначала найди Н, затем соедини её с соседними гласными в слог. После этого произнеси звук, определи его твёрдость или мягкость и место в слове: начало, середина или конец. Например, в слове «луна» Н находится в конце второго слога и обозначает твёрдый звук [н].

Буква Н, н и обозначаемые ею звуки

Пользуйся таблицей как подсказкой при чтении и разборе слов. Сначала определи, что именно нужно назвать: звук, букву или слог. Затем проверь твёрдость согласного и правильность написания заглавной или строчной буквы.

Разбор задач

Задача 1. Рассмотреть букву Н, н, назвать её элементы и сравнить заглавную и строчную формы.

Нужно узнать, чем отличаются варианты буквы и как они выглядят в печатном и письменном виде. При сравнении обращаем внимание на размер, направление линий и соединение элементов. Это помогает не заменить Н другой буквой при чтении и письме.

1. Назови букву: это Н, н, её звуковое имя — «эн».
2. Рассмотри печатные формы: заглавная Н большая, строчная н меньшего размера.
3. Сравни письменные формы: они выполняются от руки и могут отличаться от печатных, но сохраняют узнаваемые элементы.
4. Проверь, где нужна заглавная форма: в начале предложения и в именах собственных.

Ответ: Н — заглавная, н — строчная; у каждой есть печатная и письменная форма.

Задача 2. Прочитать слоги на, но, ну, ни, не и определить звук Н.

Нужно прочитать каждый слог и установить, твёрдый или мягкий согласный в нём слышится. Для этого смотрим на гласную после Н. Она подсказывает, как произнести согласный.

1. В слогах «на», «но», «ну» после Н стоят а, о, у, поэтому произносим твёрдый [н].
2. В слогах «ни», «не» после Н стоят и, е, поэтому произносим мягкий [н’].
3. Соедини звуки в слоги: [на], [но], [ну], [н’и], [н’е].

Ответ: в «на», «но», «ну» буква Н обозначает [н], а в «ни», «не» — [н’].

Задача 3. Прочитать слова «Нина», «нос», «конь», «луна», найти Н и определить место и мягкость звука.

Нужно для каждого слова назвать положение буквы Н и звук, который она обозначает. Проверяем не только написание, но и соседнюю букву. В слове «конь» мягкость показывает не следующая гласная, а мягкий знак.

1. В «Нина» Н стоит в начале слова; перед и звук мягкий — [н’].
2. В «нос» Н стоит в начале; перед о звук твёрдый — [н].
3. В «конь» Н находится в конце; мягкий знак показывает мягкость — [н’].
4. В «луна» Н стоит в конце второго слога; перед а звук твёрдый — [н].

Ответ: Нина — начало, [н’]; нос — начало, [н]; конь — конец, [н’]; луна — конец второго слога, [н].

Типичные ошибки

Ученик называет букву звуком: говорит «эн» вместо [н] или [н’]. Так происходит, потому что смешиваются название письменного знака и его звучание. Проверь себя: если речь о том, что пишется, называй «эн», а если о том, что слышится, используй [н] или [н’].

Ученик всегда произносит Н твёрдо и не учитывает следующую гласную. Ошибка возникает, когда слог читают целиком, не замечая влияния и или е. Сравни пары «на — ни», «но — не» и проверь положение языка.

Ученик путает заглавную Н и строчную н. Обычно это случается из-за невнимательности к размеру и месту буквы в записи. Проверь начало предложения и имена собственные: там должна стоять Н.

Ученик пропускает Н или заменяет её другой буквой при чтении и письме. Причина — начертание ещё не связано в памяти со звуком [н]. Медленно назови букву, проведи её элементы и сверь результат со слогом или образцом.

Связь с другими темами

До изучения Н нужно уметь различать гласные и согласные звуки, а также находить первый и последний звук в слове. Новая буква нужна для чтения и письма слогов, слов и предложений. Позже эти знания помогут изучать твёрдые и мягкие согласные, выполнять звуковой анализ и применять правило о заглавной букве.

Что запомнить

• Н, н — буква, а не звук.
• Буква Н обозначает звуки [н] и [н’].
• Звук [н] — звонкий твёрдый согласный.
• Звук [н’] — звонкий мягкий согласный.
• В слогах на, но, ну звук обычно твёрдый, а в слогах ни, не — мягкий.
• Заглавная Н пишется в начале предложения и в именах собственных.
• Строчная н пишется в остальных случаях.