§ 4. Фонетика и орфография. Фонетический разбор слова

Определения и обозначения

Фонетика — раздел науки о языке, который изучает звуки речи. Звук мы произносим и слышим, а букву пишем и видим: буква служит знаком для записи звука. Различать их нужно, чтобы при разборе описывать звучание слова, а не просто перечислять его буквы.

Орфография — система правил, которая помогает правильно писать слова. Написание не всегда совпадает с произношением: например, безударную гласную или конечный согласный можно услышать не так, как они записаны. Орфография нужна, чтобы люди писали одинаково, даже если отдельные звуки в речи звучат не вполне отчётливо.

Фонетическая транскрипция — запись звучания слова с помощью специальных знаков. Обычно её заключают в квадратные скобки, чтобы отличить от обычного написания. Она нужна, потому что позволяет увидеть, какие звуки действительно произносятся и как они связаны с буквами.

Фонетический разбор слова — последовательная характеристика его звукового состава и произношения. При разборе определяют слоги и ударение, описывают каждый звук и сравнивают звуки с буквами. Такой порядок помогает ничего не пропустить и понять, почему в слове количество букв и звуков может различаться.

Как это устроено

Звук и буква — не одно и то же: буква обозначает звук на письме, но соотношение между ними бывает разным. Например, мягкий знак пишется, но самостоятельного звука не обозначает, а некоторые гласные буквы в определённых позициях передают два звука. Поэтому при разборе сначала слушают и записывают произношение, а уже потом сверяют его с буквами.

Гласный звук образует вершину слога, поэтому число гласных помогает определить число слогов. Слог произносится одним толчком голоса, а ударение выделяет один из слогов более сильным произношением. Если сначала найти гласные, слоги и ударение, дальнейший разбор становится точнее: ударный гласный легче распознать, а порядок звуков яснее.

Согласные различают по двум основным парам признаков: звонкие и глухие, твёрдые и мягкие. При произнесении звонкого звука участвует голос, а при произнесении глухого голосовые связки не вибрируют; это можно проверить, приложив пальцы к горлу. Твёрдость или мягкость определяют на слух, а мягкий согласный в транскрипции обозначают знаком ’; буква рядом помогает, но решающим остаётся произношение.

Буквы е, ё, ю, я могут обозначать два звука — согласный [й’] и гласный — в начале слова, после гласной, а также после ъ или ь. После согласного эти буквы обычно передают один гласный звук и указывают на мягкость предыдущего согласного, если это возможно. Ъ и ь сами звуков не обозначают, поэтому в транскрипции их не записывают, но учитывают их влияние на произношение соседних букв.

Фонетический разбор начинают с произнесения слова, потому что его задача — описать звучание. Затем записывают транскрипцию, делят слово на слоги и отмечают ударение, после чего характеризуют звуки по порядку. В конце сопоставляют звуки с буквами: так можно объяснить, почему их количество совпало или различается.

Признаки звуков и порядок фонетического разбора

Используй таблицу как план проверки: двигайся сверху вниз и отмечай каждый пункт. Сначала установи слоги и ударение, затем опиши гласные и согласные в транскрипции. В конце сравни число звуков с числом букв в обычном написании.

Разбор задач

Выполнить фонетический разбор слова дом.

Слово «дом» удобно для первого разбора: здесь нет букв, обозначающих два звука, и все три буквы передают звучание. Сначала произнесём слово и услышим один слог с ударением на единственном гласном. Затем охарактеризуем звуки по порядку.

1. Произносим слово и записываем транскрипцию: [дом].
2. В слове один гласный звук [о], значит, один слог; он ударный.
3. [д] — согласный, звонкий, твёрдый; [о] — гласный, ударный; [м] — согласный, звонкий, твёрдый.
4. Сравниваем: букв 3 и звуков 3, потому что каждой букве соответствует один звук.

Ответ: дом — [дом], один слог, ударение падает на [о]. Звуки: [д] — согласный звонкий твёрдый; [о] — гласный ударный; [м] — согласный звонкий твёрдый. В слове 3 буквы и 3 звука.

Выполнить фонетический разбор слова семья.

В слове «семья» нужно внимательно разобрать сочетание букв ь и я. Мягкий знак звука не обозначает, а я после него передаёт два звука — [й’] и [а]. Это объясняет, почему число букв и звуков здесь совпадает не так, как можно ожидать при подсчёте по одной букве.

1. Произносим слово и записываем транскрипцию: [с’им’й’а].
2. Находим два гласных звука [и] и [а], значит, в слове два слога: семья. Ударение падает на [а].
3. [с’] — согласный глухой мягкий; [и] — гласный безударный; [м’] — согласный звонкий мягкий; [й’] — согласный звонкий мягкий; [а] — гласный ударный.
4. Считаем звуки: их пять. Букв тоже пять, потому что ь звука не даёт, а я обозначает два звука.

Ответ: семья — [с’им’й’а], два слога, ударение на втором слоге. В слове 5 букв и 5 звуков. Буква я после ь обозначает [й’а], а мягкий знак отдельного звука не имеет.

Выполнить фонетический разбор слова съезд.

В слове «съезд» важно не принять ъ за звук и учесть, что е стоит после разделительного твёрдого знака. В такой позиции е обозначает два звука: [й’] и [э]. При произношении конечный звонкий согласный оглушается, поэтому в транскрипции последний звук передаём как [т].

1. Произносим слово и записываем транскрипцию: [сй’эст].
2. В транскрипции один гласный [э], значит, один слог. Этот слог ударный.
3. [с] — согласный глухой твёрдый; [й’] — согласный звонкий мягкий; [э] — гласный ударный; [с] — согласный глухой твёрдый; [т] — согласный глухой твёрдый.
4. Букв 5: с, ъ, е, з, д. Звуков тоже 5: ъ звука не обозначает, зато е после ъ обозначает два звука, а з перед конечным д произносится как [с], д — как [т].

Ответ: съезд — [сй’эст], один слог, ударение падает на [э]. В слове 5 букв и 5 звуков. Разделительный ъ сам не звучит, но показывает, что е обозначает два звука.

Типичные ошибки

Ошибка — считать буквы и звуки одним и тем же. Так часто делают, потому что в простых словах количество букв и звуков совпадает. Проверка: отдельно посчитай буквы в написании и звуки в транскрипции, затем проверь, нет ли ь, ъ или букв, обозначающих два звука.

Ошибка — характеризовать согласный по букве, а не по звуку. Одна и та же буква может передавать звук, который меняется при произношении, поэтому ориентироваться только на написание ненадёжно. Чтобы проверить себя, произнеси слово и определи звонкость, глухость, твёрдость или мягкость на слух.

Ошибка — забывать, что е, ё, ю, я в некоторых позициях обозначают два звука. Это происходит, когда ученик запоминает только, что эти буквы передают гласные. Проверь их положение: в начале слова, после гласной, ъ или ь они обозначают [й’] и гласный, а после согласного обычно — один гласный звук.

Ошибка — записывать транскрипцию обычным написанием слова. Так случается, если смешать правила орфографии и описание произношения. Самопроверка простая: заключи транскрипцию в квадратные скобки и запиши в ней звучание, в том числе изменения звуков, а не переписывай слово буквами как в предложении.

Связь с другими темами

Для фонетического разбора нужно знать алфавит, различать гласные и согласные звуки и буквы, а также уметь делить слово на слоги. Эти знания позволяют перейти от написания к звучанию и правильно описать каждый звук. Если не уверен в слоговом делении, сначала найди гласные звуки.

Звуковой состав помогает объяснять орфограммы — места в слове, где написание нужно проверять по правилу. Он также пригодится при изучении орфоэпии, то есть правил правильного произношения, морфемного состава слов и правописания. Умение различать звук и букву помогает понять, почему слово произносится одним образом, а пишется по установленному правилу.

Что запомнить

• Звук мы произносим и слышим, букву пишем и видим.
• Фонетический разбор выполняют по произношению слова.
• Гласных звуков в слове столько, сколько слогов.
• Ударение отмечают над гласным звуком ударного слога.
• Согласные характеризуют по звонкости или глухости и твёрдости или мягкости.
• Число букв и звуков в слове может не совпадать.