На Горох
Русский язык, 7 класс

Действительные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах действительных причастий настоящего времени

"Русский язык", Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.

Объяснение темы

Кратко о теме

Действительное причастие настоящего времени называет признак предмета по действию, которое предмет выполняет сейчас или обычно: читающий ученик, строящий дом рабочий. Такие причастия образуются от основы настоящего времени глагола. Чтобы выбрать гласную в суффиксе, сначала определяют спряжение исходного глагола: у глаголов I спряжения пишут -ущ- или -ющ-, у глаголов II спряжения — -ащ- или -ящ-. Поэтому важно проверить личную форму глагола.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Действительное причастие — особая форма глагола, которая обозначает признак предмета по действию, совершаемому самим предметом. Например, в сочетании «поющий ученик» ученик сам поёт, а причастие описывает его признак через действие. Такая форма помогает коротко сообщить, что делает предмет, и связать действие с его названием.

Действительное причастие настоящего времени обозначает признак по действию, которое предмет выполняет сейчас или обычно. В словосочетании «летящая птица» птица сама летит, а в словосочетании «работающий механизм» механизм работает. Это определение нужно, чтобы отличать действительные причастия настоящего времени от других причастий и правильно находить их в предложении.

Для образования таких причастий употребляются суффиксы -ущ-, -ющ-, -ащ-, -ящ-. Суффикс — часть слова после корня, которая помогает образовать новое слово; в причастиях он также показывает, к какому спряжению относится исходный глагол. Чтобы не ошибиться, сначала определяют спряжение глагола, а затем выбирают одну из двух подходящих пар.

Гласную в суффиксе выбирают по личной форме настоящего времени исходного глагола: у глаголов I спряжения пишут -ущ- или -ющ-, у глаголов II спряжения — -ащ- или -ящ-. Например, глагол «читать» относится к I спряжению, поэтому получается «читающий», а «строить» относится ко II спряжению — «строящий». Это правило позволяет обосновать написание, а не угадывать букву по звучанию.

Как это устроено

Чтобы понять, что причастие действительное, найди предмет, к которому оно относится, и спроси, кто совершает действие. В сочетании «путник, напевающий песню» напевает сам путник, значит, причастие действительное. Затем проверь время: если действие соотносится с настоящим или происходит обычно, причастие относится к настоящему времени. Такое рассуждение помогает не путать его с формой, обозначающей действие, направленное на предмет.

Причастия настоящего времени образуются от основы настоящего времени, потому что именно эта основа показывает, как глагол меняется в настоящем времени и какое окончание он получает. Неопределённая форма, например «читать», не показывает нужного окончания: у неё есть только -ть. Поэтому удобно поставить глагол в форму 3-го лица множественного числа: «читают», «дышат», «строят». По этой форме можно определить спряжение и выбрать суффикс.

Спряжение — это изменение глагола по лицам и числам. Чтобы выбрать суффикс причастия, найди личную форму глагола настоящего времени и определи её окончание; в частности, форма 3-го лица множественного числа хорошо показывает, какую гласную слышно перед -т. Если глагол оканчивается в этой форме на -ут/-ют, он относится к I спряжению, а если на -ат/-ят — ко II. Значит, спряжение помогает выбрать нужную пару суффиксов, а окончание личной формы — гласную внутри этой пары.

У глаголов I спряжения образуются суффиксы -ущ- и -ющ-: форме на -ут соответствует -ущ-, а форме на -ют — -ющ-. Например, «нести — несут — несущий»: глагол «нести» относится к I спряжению, а в личной форме есть -ут. У глагола «читать» форма «читают», поэтому образуется «читающий». У глаголов II спряжения действуют суффиксы -ащ- и -ящ-: «дышат — дышащий», «строят — строящий».

Чтобы образовать причастие, сначала убедись, что у глагола есть форма настоящего времени, затем поставь его в личную форму и определи спряжение. После этого найди основу настоящего времени и присоедини подходящий суффикс: от «читают» берём основу «чита-» и добавляем -ющ-, получая «читающий». Такой порядок действий объясняет и строение слова, и выбор гласной. Если у глагола нет формы настоящего времени, образовать от него причастие настоящего времени нельзя.

Образование действительных причастий настоящего времени

Спряжение исходного глаголаКакую гласную выбратьСуффиксыПримеры
I спряжениеУ или Ю — по гласной в личных формах настоящего времени-ущ- или -ющ-читать — читающий, нести — несущий
II спряжениеА или Я — по гласной в личных формах настоящего времени-ащ- или -ящ-дышать — дышащий, строить — строящий

Сначала найди личную форму глагола и определи спряжение, затем выбери строку таблицы. Окончание -ут/-ат помогает соотнести форму с суффиксом на -у-/-а-, а -ют/-ят — с суффиксом на -ю-/-я-. Таблица подсказывает нужную пару, но глагол всё равно нужно проверить по личной форме.

Разбор задач

Задача 1. Образуйте действительное причастие настоящего времени от глагола «читать» и объясните выбор суффикса.

  1. Ставим глагол «читать» в форму 3-го лица множественного числа настоящего времени: «читают».
  2. Окончание -ют показывает, что глагол относится к I спряжению. Для I спряжения используются суффиксы -ущ- и -ющ-.
  3. Берём основу настоящего времени «чита-» и присоединяем суффикс -ющ-, соответствующий форме «читают».

Ответ: читающий. Выбран суффикс -ющ-, потому что исходный глагол относится к I спряжению, а его личная форма оканчивается на -ют.

Задача 2. Образуйте причастия от глаголов «дышать» и «строить», запишите их и укажите спряжение.

  1. Проверяем глагол «дышать»: его форма настоящего времени — «дышат». Окончание -ат указывает на II спряжение, поэтому выбираем суффикс -ащ- и получаем «дышащий».
  2. Для глагола «строить» образуем форму «строят». Окончание -ят указывает на II спряжение, поэтому нужен суффикс -ящ-.
  3. Присоединяем суффикс к основе настоящего времени «стро-»: получается «строящий». Сопоставление личных форм показывает, почему у двух глаголов одного спряжения разные гласные в суффиксе.

Ответ: дышащий — глагол II спряжения; строящий — глагол II спряжения. В первом случае пишется -ащ-, потому что личная форма оканчивается на -ат, во втором — -ящ-, потому что форма оканчивается на -ят.

Задача 3. В предложении «По дороге шёл путник, напевающий весёлую песню» найдите причастие, назовите исходный глагол и объясните написание суффикса.

  1. Находим слово, которое обозначает признак путника по действию: это «напевающий».
  2. Проверяем, кто совершает действие: песню напевает сам путник, поэтому причастие действительное. Исходный глагол — «напевать».
  3. Ставим глагол в форму настоящего времени: «напеваю́т». Это I спряжение; форма на -ют требует суффикса -ющ-. Основа «напева-» вместе с суффиксом даёт слово «напевающий».

Ответ: причастие — «напевающий», исходный глагол — «напевать», спряжение — I. В суффиксе пишется Ю: -ющ-, потому что личная форма глагола — «напева́ют».

Типичные ошибки

Ошибка — выбирать суффикс, опираясь только на неопределённую форму глагола. В ней не видно окончания настоящего времени, поэтому легко неверно определить спряжение. Проверь себя: поставь глагол в форму 3-го лица множественного числа и уже по ней выбирай суффикс.

Можно перепутать суффиксы двух спряжений и написать, например, -ящ- у глагола I спряжения. Такая ошибка возникает, если запомнить отдельный пример, но забыть общее правило. Сверь спряжение: I требует -ущ-/-ющ-, II — -ащ-/-ящ-.

Иногда кажется, что гласную можно определить только по последней букве основы. Но выбор зависит от спряжения и окончания личной формы, а не от одной буквы перед суффиксом. Для самопроверки найди форму настоящего времени: «читают» даёт «читающий», «строят» — «строящий».

Нельзя образовывать причастие настоящего времени от глагола, у которого нет настоящего времени. Например, у глагола «прочитать» нет формы настоящего времени, поэтому причастие «прочитающий» в значении действия настоящего времени не образуется. Перед подбором суффикса проверь, существует ли личная форма настоящего времени исходного глагола.

Связь с другими темами

Для этой темы нужно уметь распознавать глаголы настоящего времени и определять их спряжение. Если пока трудно отличить I спряжение от II, сначала потренируйся ставить глаголы в личные формы и находить их окончания. Это поможет обоснованно выбирать суффикс причастия.

Умение образовывать действительные причастия пригодится при изучении других форм причастий и при разборе предложений. В предложении важно найти слово, которое относится к существительному, установить исходный глагол и понять, кто совершает действие. Так легче объяснить значение причастия и проверить его написание.

Что запомнить

  • Действительное причастие обозначает признак предмета по действию, которое предмет сам выполняет.
  • Причастия настоящего времени образуются от основы настоящего времени глагола.
  • Сначала определи спряжение исходного глагола.
  • У глаголов I спряжения пишутся суффиксы -ущ-/-ющ-.
  • У глаголов II спряжения пишутся суффиксы -ащ-/-ящ-.
  • Выбор У/Ю или А/Я зависит от спряжения глагола и его личной формы.

Частые вопросы по теме

Как понять, что причастие действительное?

Проверь, сам ли предмет выполняет действие. В сочетании «поющий ребёнок» ребёнок поёт сам, значит, причастие действительное.

От какой формы глагола образуются причастия настоящего времени?

Они образуются от основы настоящего времени глагола, а не от неопределённой формы. Например, от формы «читают» получаем основу «чита-» и причастие «читающий».

Как определить, какое спряжение у исходного глагола?

Поставь глагол в форму 3-го лица множественного числа настоящего времени: например, «читают» или «строят». Окончание помогает определить спряжение и выбрать суффикс причастия.

Когда пишутся суффиксы -ущ- и -ющ-?

Эти суффиксы пишутся у действительных причастий настоящего времени, образованных от глаголов I спряжения. Выбор между ними проверяют по личной форме: «пишут — пишущий», «читают — читающий».

Чем различаются суффиксы -ащ- и -ящ-?

Оба суффикса образуют причастия от глаголов II спряжения. В форме 3-го лица множественного числа окончанию -ат соответствует -ащ-, а окончанию -ят — -ящ-: «дышат — дышащий», «строят — строящий».

Спросить по теме параграфа

Действительные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах действительных причастий настоящего времени

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
7 класс
Учебник
"Русский язык", Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.