Морфологический разбор деепричастия

Определения и обозначения

Деепричастие — особая форма глагола, которая называет добавочное действие при основном и отвечает на вопросы «что делая?» или «что сделав?». Например, в сочетании «шёл, улыбаясь» слово «улыбаясь» обозначает действие, которое сопровождает ходьбу. Основное действие обычно выражено глаголом-сказуемым. Это определение помогает отличить деепричастие от слов, называющих только предмет или признак.

Морфологический разбор деепричастия — последовательное определение его значения, морфологических признаков и роли в предложении. Сначала устанавливают, что слово обозначает добавочное действие, затем называют его вид и возвратность. После этого отмечают неизменяемость и находят синтаксическую роль. Такой порядок помогает не пропустить нужный признак и не приписать слову свойства, которых у него нет.

Вид деепричастия показывает, как представлено добавочное действие: как происходящее или как завершённое. Несовершенный вид отвечает на вопрос «что делая?», а совершенный — на вопрос «что сделав?». Например, «читая» обозначает действие в процессе, а «прочитав» — завершённое действие. Определение вида нужно, чтобы точнее описать действие и правильно выполнить разбор.

Возвратность деепричастия устанавливают по наличию или отсутствию постфикса -ся (-сь) в конце слова. Постфикс — часть слова, которая стоит после окончания или формообразующего элемента; сравните: «умываясь» и «умывая». В первом слове есть -сь, поэтому оно возвратное, во втором постфикса нет, поэтому слово невозвратное. Этот признак помогает описать форму деепричастия.

Как это устроено

Начинают с части речи и общего значения, потому что прежде чем искать признаки, нужно понять, какое слово разбирается. Проверьте, называет ли оно добавочное действие при основном и можно ли задать к нему вопрос «что делая?» или «что сделав?». Затем найдите глагол-сказуемое: он выражает основное действие, с которым связано деепричастие. Например, в предложении «Мальчик бежал, смеясь» бежал — основное действие, а смеясь — добавочное.

Чтобы определить вид, задайте к деепричастию подходящий вопрос. Если получается «что делая?», действие показано в процессе; это несовершенный вид, как в слове «играя». Вопрос «что сделав?» указывает на совершенный вид, как в слове «сыграв»: действие представлено как завершённое. Для проверки соотнесите деепричастие с образующим его глаголом, но не забывайте учитывать значение слова в предложении.

Возвратность устанавливают по самому слову, а не по смыслу всего предложения. Посмотрите на его конец: наличие -ся или -сь означает, что деепричастие возвратное, отсутствие — что невозвратное. Например, «умываясь» и «улыбаясь» возвратные, а «умывая» и «улыбая» — невозвратные. Этот способ удобен тем, что позволяет проверить признак по написанию.

Деепричастие неизменяемо, поэтому у него не ищут окончания, которые показывали бы род, число или падеж. Это связано с тем, что форма деепричастия не согласуется с другими словами и не склоняется. В разборе так и указывают: «неизменяемое». Не следует переносить на деепричастие признаки глагола-сказуемого или существительного, к которому оно может относиться.

В конце определяют синтаксическую роль: деепричастие обычно является обстоятельством. Чтобы проверить это, найдите слово, к которому оно относится, и выясните, какое добавочное действие поясняет. В предложении «Птицы летели, перекликаясь» деепричастие относится к сказуемому «летели» и показывает, что птицы делали одновременно с полётом. Роль слова важна для понимания строения предложения и его пунктуации.

План морфологического разбора деепричастия

Пользуйтесь таблицей по порядку: каждый следующий пункт опирается на уже найденное слово и его значение. Сначала задайте вопрос и определите вид, затем проверьте постфикс и отметьте неизменяемость. В конце найдите сказуемое и укажите, какую роль деепричастие выполняет в предложении.

Разбор задач

Задача 1. Деепричастие «улыбаясь»

Условие: разберите слово «улыбаясь» в предложении «Девочка шла, улыбаясь». Сначала выясним, какую часть речи оно обозначает и какое действие называет. Затем проверим вид, возвратность, неизменяемость и роль в предложении.

1. Слово «улыбаясь» отвечает на вопрос «что делая?» и называет добавочное действие при основном «шла». Значит, это деепричастие.
2. Вопрос «что делая?» указывает на несовершенный вид: улыбка сопровождает ходьбу как происходящее действие. В конце слова есть постфикс -сь, поэтому деепричастие возвратное.
3. Форма неизменяемая, так что род, число и падеж не указываем. Слово относится к сказуемому «шла» и является обстоятельством.

Ответ: «улыбаясь» — деепричастие, обозначает добавочное действие. Несовершенный вид, возвратное, неизменяемое. В предложении является обстоятельством и относится к слову «шла».

Задача 2. Деепричастие «прочитав»

Условие: разберите слово «прочитав» в предложении «Прочитав письмо, он задумался». Нужно определить, что сообщает деепричастие и как оно связано со сказуемым. Особое внимание уделим вопросу, который помогает выбрать вид.

1. «Прочитав» называет добавочное действие при основном действии «задумался». К слову можно задать вопрос «что сделав?», поэтому перед нами деепричастие совершенного вида.
2. Постфикса -ся (-сь) в слове нет, значит, деепричастие невозвратное. Оно не изменяется, поэтому род, число и падеж не указывают.
3. Слово поясняет, при каком добавочном действии он задумался: сначала он прочитал письмо. В предложении «прочитав» выполняет роль обстоятельства и относится к сказуемому «задумался».

Ответ: «прочитав» — деепричастие, обозначает добавочное действие. Совершенный вид, невозвратное, неизменяемое. Синтаксическая роль — обстоятельство при сказуемом «задумался».

Задача 3. «Оглянувшись» и «не оглядываясь»

Условие: сравните деепричастия в предложениях «Оглянувшись, путник остановился» и «Он шёл, не оглядываясь». Частица «не» не мешает определить признаки самого деепричастия. Разберём каждое слово и установим его связь со сказуемым.

1. «Оглянувшись» отвечает на вопрос «что сделав?», поэтому имеет совершенный вид. Постфикс -сь указывает на возвратность; слово неизменяемое и обозначает добавочное действие перед остановкой.
2. «Не оглядываясь» отвечает на вопрос «что делая?», поэтому это деепричастие несовершенного вида. Постфикс -сь также делает его возвратным, а частица «не» пишется отдельно и не изменяет вид или возвратность.
3. В первом предложении «оглянувшись» относится к сказуемому «остановился», во втором «не оглядываясь» — к сказуемому «шёл». Оба деепричастия являются обстоятельствами, но обозначают действия разного вида.

Ответ: «оглянувшись» — совершенного вида, возвратное, неизменяемое обстоятельство. «Не оглядываясь» — несовершенного вида, возвратное, неизменяемое обстоятельство; частица «не» пишется отдельно.

Типичные ошибки

Ошибка: считать деепричастие глаголом или наречием. Такое смешение возникает потому, что оно связано с глаголом и часто поясняет действие, но называет именно добавочное действие и имеет свой порядок разбора. Чтобы проверить себя, задайте вопросы «что делая?» или «что сделав?» и найдите основное действие. Если слово называет дополнительное действие при сказуемом, перед вами деепричастие.

Ошибка: искать у деепричастия время или путать время с видом. Это происходит из-за связи деепричастия с глаголом, у которого время действительно бывает. При разборе деепричастия определяют вид, а не время: задают вопрос «что делая?» либо «что сделав?». Проверьте себя по плану разбора: пункта о времени в нём нет.

Ошибка: указывать род, число или падеж. Эти признаки ищут у изменяемых слов, поэтому ученик может по привычке переносить их на деепричастие. Но деепричастие не изменяется, и вместо таких характеристик указывают его неизменяемость. Проверка простая: попробуйте изменить слово по родам или падежам — форма не станет согласовываться с другими словами.

Ошибка: не определять синтаксическую роль или называть деепричастие сказуемым. Возможно, это происходит потому, что деепричастие тоже обозначает действие, однако сказуемое выражает основное действие, а деепричастие — добавочное. Найдите в предложении глагол-сказуемое и спросите, какое действие сопровождает его или предшествует ему. Обычно ответом будет обстоятельство, выраженное деепричастием.

Связь с другими темами

Для разбора нужно уметь отличать деепричастие от других частей речи и находить глагол-сказуемое. Это помогает увидеть, какое действие является основным, а какое — добавочным. Если сначала определить связь слов в предложении, будет легче установить значение деепричастия и его роль.

Тема опирается на знания о глаголе, в частности о виде и возвратности. Умение задавать вопросы к глаголу помогает определить вид деепричастия, а узнавание постфиксов -ся и -сь — его возвратность. Эти признаки нужны и при разборе глагольных форм.

Морфологический разбор помогает при изучении пунктуации в предложениях с деепричастным оборотом. Деепричастие может входить в такой оборот и вместе с зависимыми словами образовывать обстоятельство. Умение находить его границы и связь со сказуемым пригодится при пунктуационном анализе и изучении обособленных обстоятельств.

Что запомнить

• Деепричастие обозначает добавочное действие.
• Несовершенный вид отвечает на вопрос «что делая?».
• Совершенный вид отвечает на вопрос «что сделав?».
• Возвратность определяют по постфиксу -ся (-сь).
• Деепричастие неизменяемо.
• В предложении деепричастие обычно является обстоятельством.