"Русский язык. Базовый и углублённый уровни", Гусарова И.В.
Предложение — основная единица синтаксиса: оно выражает законченную мысль, имеет грамматическую основу и определённую интонацию. Одно и то же предложение можно охарактеризовать сразу по нескольким признакам: цели высказывания, эмоциональной окраске, количеству грамматических основ, составу главных и второстепенных членов. Такая классификация помогает правильно выполнять синтаксический разбор и расставлять знаки препинания.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Предложение — основная синтаксическая единица, которая выражает законченную мысль, имеет смысловую и интонационную завершённость и строится по определённым грамматическим правилам. Смысловая законченность показывает, что мысль понятна, а интонация помогает услышать сообщение, вопрос или побуждение. Это определение нужно, чтобы отличать предложение от отдельного слова или словосочетания.
Грамматическая основа — сочетание главных членов предложения, подлежащего и сказуемого, либо один главный член односоставного предложения. По основе определяют, простое предложение перед нами или сложное, а также устанавливают его строение. Например, в предложении «Наступил вечер» основа «вечер наступил», а в «Темнеет» есть только один главный член.
Повествовательное предложение сообщает о факте, событии или состоянии: «Снег идёт». Обычно оно произносится с ровной, спокойной интонацией, а в конце ставится точка. Если сообщение произносится с сильным чувством, оно может стать восклицательным: «Как красиво падает снег!»
Вопросительное предложение содержит запрос информации или побуждает собеседника ответить: «Когда начинается урок?» Вопросительную интонацию на письме передаёт вопросительный знак, а вопросительные слова кто, что, где, когда, почему помогают уточнить, какая именно информация нужна. Вопрос может быть и без вопросительного слова: «Ты уже прочитал текст?»
Одно предложение можно описать сразу по нескольким основаниям, потому что каждое основание отвечает на свой вопрос о высказывании. Цель показывает, зачем говорит человек, интонация — как эмоционально он это делает, а грамматическое строение — как предложение организовано. Поэтому предложение «Закройте окно, пожалуйста!» является одновременно побудительным, восклицательным, простым и распространённым.
По цели высказывания предложения бывают повествовательными, вопросительными и побудительными. Такое деление зависит от коммуникативной задачи говорящего: сообщить сведения, получить ответ или заставить, попросить и посоветовать выполнить действие. Например, «Ты придёшь?» задаёт вопрос, а «Приходи завтра» побуждает к действию.
По интонации предложения делятся на восклицательные и невосклицательные. Восклицательность появляется, когда говорящий передаёт сильную эмоцию, оценку или напряжённость, поэтому она может сочетаться с сообщением, вопросом и побуждением. Сравните: «Какой чудесный день!» — повествовательное восклицательное, «Неужели это правда?!» — вопросительное восклицательное, «Берегите природу!» — побудительное восклицательное.
По количеству грамматических основ различают простые и сложные предложения. Одна основа образует простое предложение, а две или более основы — сложное, поскольку в нём несколько предикативных центров, то есть грамматических частей, связанных между собой. В простом предложении с однородными сказуемыми основа всё равно одна: «Листья желтеют и опадают».
По составу основы простые предложения бывают двусоставными и односоставными, а по наличию второстепенных членов — распространёнными и нераспространёнными. Полное предложение содержит все необходимые для его смысла члены, неполное — пропущенный член, который восстанавливается из контекста. Осложнёнными называют предложения с обращениями, вводными словами, однородными членами или обособленными конструкциями, а порядок полного разбора обычно таков: цель и интонация, основы, вид по составу, распространённость, полнота и осложнение.
| Основание классификации | Типы предложений | Что определяется | Пример признака |
|---|---|---|---|
| Цель высказывания | Повествовательные, вопросительные, побудительные | Сообщение, вопрос или побуждение к действию | Сообщает о событии; содержит вопрос; выражает просьбу или приказ |
| Интонация | Восклицательные и невосклицательные | Эмоциональная выразительность высказывания | В конце ставится ! или . / ? |
| Количество грамматических основ | Простые и сложные | Число предикативных центров | Одна основа или две и более основы |
| Состав грамматической основы | Односоставные и двусоставные | Наличие одного главного члена или подлежащего и сказуемого | «Темнеет»; «Наступил вечер» |
| Наличие второстепенных членов | Распространённые и нераспространённые | Есть ли второстепенные члены | «Наступил вечер»; «Наступил тихий осенний вечер» |
| Полнота и осложнённость | Полные и неполные; осложнённые и неосложнённые | Все ли необходимые члены названы и есть ли обращения, вводные слова, однородные члены или обособленные конструкции | Пропуск члена; обращение; однородные члены |
Пользуйтесь таблицей как последовательным маршрутом разбора: задавайте к предложению вопросы слева направо. Один и тот же пример может получить характеристику по всем строкам, потому что признаки не исключают друг друга. Сначала найдите грамматическую основу, а затем проверьте остальные свойства.
Нужно определить цель высказывания, интонацию, грамматическую основу, состав предложения, распространённость и полноту. Предложение короткое, но его длина сама по себе не даёт полного ответа.
Ответ: «Вечереет» — повествовательное, невосклицательное, простое, односоставное, нераспространённое, полное предложение.
Нужно разобрать предложение по всем изученным основаниям и не спутать вопросительность с восклицательностью. Знак вопроса показывает цель и интонацию, но не делает высказывание восклицательным.
Ответ: предложение вопросительное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, полное, неосложнённое.
Дано: «Ребята закройте окна потому что в классе стало холодно». Нужно определить границы частей и объяснить постановку знаков. В высказывании есть обращение и причина действия.
Ответ: «Ребята, закройте окна, потому что в классе стало холодно!» Это сложное, побудительное, восклицательное предложение; оно осложнено обращением и состоит из главной и придаточной частей.
Вопросительное предложение иногда считают обязательно восклицательным. Ошибка возникает из-за того, что вопрос может звучать эмоционально, но цель и интонация определяются отдельно. Проверьте: вопросительный знак отвечает за вопрос, а восклицательный — за сильное чувство; иногда возможны оба знака.
Однородные сказуемые принимают за несколько грамматических основ. Так происходит, когда каждое сказуемое ошибочно связывают с отдельной частью предложения. Найдите подлежащее: если оно одно и относится к обоим сказуемым, основа одна.
Односоставное предложение отождествляют с неполным. Подлежащее может отсутствовать не потому, что его пропустили, а потому, что структура предложения не требует второго главного члена. Попробуйте восстановить член: если восстановление невозможно и смысл уже завершён, перед вами односоставное предложение.
Распространённость определяют по длине предложения. Длинная фраза может состоять из нескольких частей, а короткая — иметь второстепенный член. Проверяйте не количество слов, а наличие дополнений, определений и обстоятельств.
Для этой темы нужны знания о частях речи, главных и второстепенных членах предложения, способах выражения грамматической основы и основных знаках препинания. Без них трудно найти основу и определить роль слов. Поэтому при затруднении сначала разбирайте строение предложения.
Классификация нужна при синтаксическом разборе и расстановке знаков препинания. Она помогает понять, где заканчивается одна грамматическая часть и начинается другая. Позже эти умения пригодятся при изучении простых и сложных предложений.
В анализе текста характеристика предложений помогает увидеть авторскую манеру. Короткие односоставные фразы могут создавать динамику, а восклицательные и вопросительные предложения — передавать эмоции и воздействовать на читателя. Поэтому синтаксическая классификация связана и со стилистикой.
Может ли одно предложение быть одновременно вопросительным и восклицательным?
Да, если оно одновременно задаёт вопрос и передаёт сильное чувство. Например: «Неужели ты уезжаешь?!» В таком случае сочетаются вопросительная цель и восклицательная интонация.
Чем односоставное предложение отличается от неполного?
В односоставном предложении грамматическая основа состоит из одного главного члена, и второго главного члена для смысла не требуется: «Темнеет». В неполном предложении один из необходимых членов пропущен, но его можно восстановить из контекста или ситуации.
Как отличить сложное предложение от простого с однородными членами?
В сложном предложении две или более грамматические основы, а при однородных членах основа остаётся одной. Например, в предложении «Ветер шумел и свистел» два однородных сказуемых, но основа одна: «ветер шумел и свистел».
Всегда ли длинное предложение является распространённым?
Нет. Распространённость определяется не длиной, а наличием второстепенных членов. Короткое предложение «Наступил вечер» распространённое, потому что в нём есть подлежащее и сказуемое, но нет второстепенных членов? Нет: это нераспространённое предложение.
В каком порядке выполнять общую характеристику предложения?
Сначала определяют цель высказывания и интонацию, затем находят грамматическую основу. После этого устанавливают простоту или сложность, состав основы, распространённость, полноту и наличие осложняющих конструкций.
§ 14. Общая характеристика типов предложений
