§ 24. Главные члены двусоставного предложения

Определения и обозначения

Двусоставное предложение — это предложение, грамматическая основа которого включает подлежащее и сказуемое. Эти два члена образуют его главный смысловой центр. Например, в предложении «Снег растаял» названы и предмет, и действие.

Подлежащее — главный член предложения, который называет предмет речи и обычно отвечает на вопросы именительного падежа кто? или что?. Оно показывает, о ком или о чём говорится в предложении. В примере «Птицы улетели» подлежащее «птицы» называет того, кто выполняет действие.

Сказуемое — главный член, который сообщает о подлежащем действие, состояние или признак и грамматически с ним связан. Оно помогает понять, что происходит с предметом речи или каков этот предмет. В предложении «Птицы улетели» слово «улетели» является сказуемым.

Грамматическая основа — сочетание подлежащего и сказуемого, выражающее основное содержание двусоставного предложения. Чтобы найти основу, нужно установить главные слова и их связь, отделив их от второстепенных членов. Например, в предложении «Высокие сосны тихо шумели» основа — «сосны шумели».

Как это устроено

Чтобы определить границы грамматической основы, сначала удобно найти сказуемое: оно обозначает действие, состояние или признак. Затем нужно задать вопрос, о каком предмете говорится и кто или что связано с этим действием. Такой порядок помогает не принять дополнение или обстоятельство за подлежащее: в предложении «На берегу шумели волны» основа — «волны шумели», а «на берегу» является обстоятельством.

Подлежащее может выражаться не только существительным. Его роль выполняют местоимение, числительное, инфинитив или словосочетание: «Он пришёл», «Трое вошли», «Учиться полезно», «Большинство учеников ответило». Форма подлежащего влияет на форму сказуемого, поэтому при разборе нужно учитывать не одно главное слово, а всё сочетание.

Простое глагольное сказуемое выражено формой одного глагола или сочетанием, которое имеет значение одного действия: «Дождь прекратился», «Он будет читать». Составное глагольное включает вспомогательную часть со значением начала, возможности, желания или необходимости и инфинитив: «Мы начали готовиться». Составное именное называет признак или состояние подлежащего и состоит из связки и именной части: «Комната была светлой».

В составном именном сказуемом именная часть несёт основное значение: она может быть существительным, прилагательным, числительным или другой именной формой. Связка показывает грамматическое отношение этой части к подлежащему и время сказуемого: «Дом был старым». В настоящем времени связка часто не выражена: «Дом старый», но именная часть всё равно входит в состав сказуемого.

Сказуемое обычно согласуется с подлежащим в числе: «Снег растаял», «Снега растаяли». В прошедшем времени глагол также изменяется по роду: «Туча пришла», «Облако пришло». Если подлежащее включает слова «большинство», «часть», «ряд» или распространённый оборот, нельзя выбирать форму по ближайшему слову: нужно учитывать смысл и строение всего предложения.

Главные члены и способы их выражения

Сначала определите, какой главный член или вид сказуемого нужно разобрать, затем сопоставьте его значение со способом выражения. Примеры в таблице показывают не только форму, но и роль слова в грамматической основе.

Особенно внимательно проверяйте составные сказуемые: вспомогательная часть и инфинитив либо связка и именная часть образуют один главный член.

Разбор задач

Задача 1

Найдите грамматическую основу и определите вид предложения: «Осенний ветер усилился».

1. Находим слово, которое сообщает о действии: «усилился». Это глагол, значит, он является сказуемым.
2. Задаём вопрос: что усилилось? Ответ «ветер» называет предмет речи и стоит в именительном падеже, поэтому это подлежащее.
3. Слово «осенний» зависит от подлежащего, а не входит в основу. Сочетание «ветер усилился» образует грамматическую основу.

Ответ: предложение двусоставное; подлежащее — «ветер», простое глагольное сказуемое — «усилился», грамматическая основа — «ветер усилился».

Задача 2

Определите вид сказуемого и разберите его состав: «Мы начали готовиться к экзамену» и «Комната была светлой».

1. В первом предложении слово «начали» обозначает начало действия, а «готовиться» называет само действие. Эти части зависят друг от друга и образуют составное глагольное сказуемое.
2. Сочетание «к экзамену» является зависимым членом при инфинитиве и в состав сказуемого не входит. Основа первой части — «мы начали готовиться».
3. Во втором предложении «была» соединяет подлежащее «комната» с признаком «светлой». Поэтому «была светлой» — составное именное сказуемое: связка «была» и именная часть «светлой».

Ответ: «начали готовиться» — составное глагольное сказуемое; «была светлой» — составное именное сказуемое.

Задача 3

Найдите главные члены и объясните согласование: «Большинство участников успешно завершило работу»; «Желание уехать стало особенно сильным».

1. В первом предложении подлежащее — «большинство участников», а сказуемое — «завершило». Главное слово в сочетании «большинство участников» имеет форму единственного числа, поэтому сказуемое стоит в единственном числе.
2. Слово «успешно» является обстоятельством, а «работу» — дополнением. Они не входят в грамматическую основу.
3. Во втором предложении подлежащее — «желание уехать»: инфинитив «уехать» зависит от существительного «желание». Сказуемое «стало сильным» составное именное, его именная часть — «сильным».

Ответ: основы: «большинство участников завершило» и «желание уехать стало сильным». Форма сказуемого определяется главным словом подлежащего или его грамматическим центром.

Типичные ошибки

Ученик принимает дополнение или обстоятельство за подлежащее, потому что ориентируется только на вопрос «кто? что?». Проверяйте форму именительного падежа и смысловую связь со сказуемым: в предложении «Ученики читают книгу» подлежащее — «ученики», а «книгу» — дополнение.

Составное именное сказуемое иногда разбирают как сказуемое и отдельный второстепенный член. Ошибка возникает из-за того, что именная часть похожа на определение или дополнение. Проверьте, сообщает ли она признак именно подлежащего и соединена ли с ним связкой.

Инфинитив после глагола ошибочно считают самостоятельным сказуемым. Нужно выяснить, выражает ли он отдельное действие или зависит от вспомогательного глагола со значением желания, возможности, начала или необходимости. В сочетании «решил уехать» всё сказуемое — «решил уехать».

Сказуемое согласуют с ближайшим словом, особенно при словах «большинство», «ряд» и «часть». Чтобы избежать ошибки, найдите главное слово подлежащего, определите число и только затем изменяйте сказуемое. Так правильно: «Ряд вопросов остался нерешённым».

Связь с другими темами

Для изучения темы нужны знания о частях речи, падежных формах, видах словосочетаний и различии между главными и второстепенными членами. Эти сведения помогают находить грамматическую основу и определять роль каждого слова.

Главные члены необходимы для синтаксического разбора простого предложения, постановки знаков препинания и определения типов односоставных предложений. Позже виды сказуемого пригодятся при изучении сложных предложений, обособленных конструкций и правил согласования.

Что запомнить

• Двусоставное предложение имеет подлежащее и сказуемое.
• Подлежащее называет предмет речи, а сказуемое сообщает о нём действие, состояние или признак.
• Подлежащее обычно выражается формой именительного падежа.
• Сказуемое может быть простым глагольным, составным глагольным или составным именным.
• Связка в составном именном сказуемом в настоящем времени часто бывает нулевой.
• Сказуемое согласуется с подлежащим в числе, а в прошедшем времени — также в роде.
• Для нахождения основы нужно устанавливать смысловую и грамматическую связь между главными членами.