§ 4. Представление о языке как о своеобразной знаковой системе

Определения и обозначения

Знак — материальный объект или действие, которое представляет другой объект, признак, действие или сообщение. Например, красный сигнал светофора сообщает о необходимости остановиться. Это понятие нужно, чтобы отличать средство передачи информации от того, о чём оно сообщает.

Языковой знак — единица языка, имеющая материальную форму и закреплённое за ней значение. Формой может быть звук или написание, а значением — представление о предмете, действии или признаке. Понятие помогает рассматривать слово не отдельно, а как единство внешнего выражения и содержания.

Знаковая система — совокупность знаков и правил их использования и сочетания. В ней каждый элемент связан с другими и действует не произвольно, а по установленным нормам. Такое определение позволяет сравнивать язык с дорожными знаками, жестами, схемами и символами.

Естественный язык — исторически сложившаяся знаковая система, используемая людьми для общения и мышления. Он развивается вместе с обществом и обслуживает самые разные сферы жизни. Это понятие отличает русский, английский и другие языки от специально созданных ограниченных систем сигналов.

Как это устроено

Язык является не набором отдельных слов, а системой знаков, потому что единицы связаны значениями, формами и правилами. Одно слово не даёт полноценного сообщения во всех ситуациях: смысл возникает при соединении слов и грамматическом оформлении. Поэтому для понимания языка нужно учитывать не только словарь, но и отношения между его элементами.

Языковой знак имеет внешнюю форму и содержание. Если изменить звук, букву, окончание или порядок компонентов, можно получить другое слово либо другой смысл высказывания. Например, различие форм «дом» и «дома» показывает не только изменение звучания, но и изменение грамматического значения.

Связь между формой знака и его значением обычно условна, потому что сама природа звуков не заставляет связывать их с конкретным предметом. Русское слово «вода» звучит иначе, чем соответствующие слова в других языках, но носители каждого языка понимают свою форму благодаря общей договорённости и привычке. Эта связь сохраняется общественной практикой, поэтому отдельный человек не может произвольно изменить значение слова для всех.

В устной речи языковые знаки следуют друг за другом линейно, поскольку человек произносит звуки и слова последовательно. Из-за этого порядок и сочетание единиц влияют на смысл: «мальчик увидел собаку» и «собака увидела мальчика» содержат похожие слова, но сообщают о разном. Грамматические правила помогают слушателю установить, кто действует и что происходит.

Язык открыт, потому что его единицы можно соединять по правилам в новые конструкции. Ограниченное количество звуков, морфем и слов позволяет создавать сообщения о бесконечном числе ситуаций, включая неизвестные ранее. Дорожный сигнал обычно передаёт один стандартный смысл, а язык способен описывать конкретное, абстрактное, воображаемое и сложное.

Язык и другие знаковые системы

Таблица помогает сравнить не отдельные знаки, а системы в целом. Сначала определите, из каких элементов состоит каждая система, затем сопоставьте правила сочетания и круг передаваемых сообщений. Такое сравнение показывает, что язык имеет больше возможностей для построения новых высказываний.

Разбор задач

Задача 1. Какие объекты являются знаками?

Нужно определить, что из перечисленного передаёт информацию о другом объекте, признаке или действии. Важно не смешивать сам предмет с его изображением или обозначением. Проверим каждый объект по одному критерию.

1. Слово «дерево» является языковым знаком: его звучание или написание представляет понятие о дереве.
2. Фотография дерева тоже является знаком, потому что изображение сообщает, как выглядит конкретный объект или тип объектов.
3. Само дерево обычно не является знаком, если оно просто существует, а не используется для специального сообщения.
4. Красный сигнал светофора является знаком: он сообщает участникам движения, что нужно остановиться.

Ответ: знаками в условии являются слово «дерево», фотография дерева и красный сигнал светофора; само дерево знаком не считается без специальной ситуации использования.

Задача 2. Почему меняется значение слова «лук»?

Форма слова «лук» в обоих сочетаниях совпадает, но контекст уточняет содержание знака. Нужно отделить материальную форму от значения и посмотреть, с какими словами она соединяется. Так выявляется роль сочетания языковых единиц.

1. Выделяем общую форму: «лук» произносится и пишется одинаково.
2. В сочетании «репчатый лук» прилагательное называет овощ, используемый в пище.
3. В сочетании «спортивный лук» слово обозначает оружие или спортивный инвентарь для стрельбы.
4. Делаем вывод: одинаковая форма связана с разными значениями, а контекст помогает выбрать нужное.

Ответ: значение слова «лук» определяется сочетанием с другими словами: «репчатый» указывает на овощ, а «спортивный» — на лук для стрельбы.

Задача 3. Сравнение с дорожными знаками

Сравним, как передаётся сообщение «движение запрещено» в естественном языке и в дорожной системе. Для каждого средства назовём форму, значение, правила сочетания и возможности создания новых сообщений. Такой порядок позволяет применить все признаки знаковой системы.

1. В языке форма — звуки или буквы слов «движение запрещено», значение — сообщение о недопустимости движения; слова соединены по грамматическим правилам.
2. В дорожной системе форма — стандартный графический знак с установленными цветами и изображением; значение закреплено правилами дорожного движения.
3. Языковые слова можно включить в множество новых предложений и уточнений, например указать место, время или причину запрета.
4. Дорожные знаки сочетаются ограниченно и передают небольшой набор заранее установленных сигналов.

Ответ: обе системы передают информацию с помощью знаков, но язык гибче: он позволяет свободно строить неограниченное число новых сообщений, тогда как дорожная система стандартизирована.

Типичные ошибки

Считать знаком любой предмет. Ошибка возникает, когда не различают сам объект и его роль в передаче информации. Проверьте себя вопросом: сообщает ли предмет в данной ситуации что-то о другом объекте или действии?

Отождествлять языковой знак только со звучанием или написанием. Так забывают, что у знака есть содержание, а не только материальная оболочка. Для проверки назовите не только форму слова, но и его значение в конкретном контексте.

Считать связь слова и значения естественной и неизменной. Такое мнение появляется потому, что носитель языка с детства привык к определённым словам. Вспомните соответствующее слово в другом языке: различие форм показывает условность связи.

Сводить язык к набору слов. При таком подходе не учитываются правила сочетания, порядок компонентов и влияние контекста. Проверьте себя, изменив порядок слов или добавив к многозначному слову уточнение.

Связь с другими темами

Для понимания темы нужно различать слово, его лексическое значение и грамматическую форму. Это помогает увидеть, как одна форма может получать разные значения, а изменение окончания — менять грамматическую информацию. Без такого различия трудно анализировать языковой знак.

Знание о знаковой системе пригодится при изучении лексики, многозначности, омонимии, грамматики и текста. Текст тоже строится из связанных единиц, а его смысл зависит от последовательности и контекста. Поэтому тема связывает отдельное слово с устройством целого высказывания.

Представление о знаках применяется при анализе символов, схем, жестов, терминов и искусственных языков. Искусственный язык создаётся специально по заданным правилам, в отличие от естественного, который складывается исторически. Сравнение систем помогает точнее понимать их возможности и ограничения.

Что запомнить

• Язык — своеобразная знаковая система.
• Языковой знак объединяет форму и значение.
• Значение знака закрепляется в общественной практике.
• Языковые знаки сочетаются по определённым правилам.
• Смысл высказывания зависит от контекста и порядка знаков.
• Естественный язык способен передавать неограниченное количество сообщений.
• Язык отличается открытостью и развитием по сравнению со многими другими знаковыми системами.