"Русский язык. Базовый и углублённый уровни", Гусарова И.В.
Сложноподчинённое предложение (СПП) объединяет две или более грамматические основы, связанные подчинением: одна часть главная, другая зависимая. От главной части к придаточной задаётся вопрос, а связь выражается подчинительным союзом или союзным словом. Чтобы правильно разобрать СПП, нужно найти основы, установить границы частей, определить вопрос и вид придаточной, а затем объяснить постановку знаков препинания.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Сложноподчинённое предложение — предложение с двумя или более грамматическими основами, части которого связаны подчинительной связью. Одна часть зависит от другой по смыслу и грамматически. Это определение помогает отличить СПП от простого предложения с одним составным сказуемым.
Главная часть — часть СПП, от которой задаётся вопрос к зависимой части. Она может быть понятна сама по себе или нуждаться в пояснении. Поиск главной части нужен, чтобы правильно определить направление связи.
Придаточная часть — зависимая часть СПП, раскрывающая содержание главной части или отдельного слова в ней. Она отвечает на вопрос, поставленный от главной части или опорного слова. Понимание этой зависимости позволяет определить вид придаточного.
Подчинительный союз и союзное слово — средства связи частей СПП. Союз не является членом предложения, а союзное слово одновременно соединяет части и выполняет роль члена придаточного. Различие важно для синтаксического разбора и постановки вопроса.
Чтобы определить СПП, сначала найдите все грамматические основы, то есть подлежащее и сказуемое либо главные члены односоставной части. Затем установите, равноправны ли части или одна зависит от другой. Если обнаружены две или более основы и подчинительная связь, перед нами СПП, даже если средство связи выражено не самым заметным союзом.
Схема СПП зависит от расположения частей. При последовательности «придаточная, главная» ставится запятая между ними: [Когда взошло солнце], [туман рассеялся]. Если придаточная стоит после главной, запятая обычно находится перед ней, а при положении внутри главной части придаточная выделяется с двух сторон. Схема помогает не потерять границу, особенно когда предложение длинное.
Подчинительный союз только присоединяет придаточную часть: например, что, если, потому что. Союзное слово не только связывает части, но и является членом придаточного: который может быть подлежащим или дополнением, а где — обстоятельством места. Проверка проста: если к средству связи можно задать вопрос внутри придаточной части, это союзное слово.
Вид придаточной определяют не по одному союзу, а по вопросу и смыслу. Сначала найдите опорное слово или всю главную часть, затем задайте вопрос: какой?, почему?, зачем?, когда? и другие. Один и тот же союз может встречаться в разных конструкциях, поэтому окончательный вывод делают после смыслового анализа.
Запятая ставится потому, что придаточная часть грамматически отделяется от главной. Обычно граница обозначается одной запятой, а придаточная внутри главной выделяется двумя. Однако учитываются особые случаи: общий для частей второстепенный член, единый союз при однородных придаточных и составной союз, внутри которого запятая может не ставиться.
| Вид придаточного | Вопрос и значение | Типичные средства связи | Пример |
|---|---|---|---|
| Определительное | какой? который? Признак предмета | который, какой, где | Дом, который построили недавно, уже заселён. |
| Изъяснительное | вопросы косвенных падежей; содержание мысли, речи, чувства | что, чтобы, ли, как | Я понял, что ошибся. |
| Места | где? куда? откуда? Место действия | где, куда, откуда | Мы пошли туда, где было светлее. |
| Времени | когда? с каких пор? до каких пор? Время действия | когда, пока, едва, прежде чем | Когда стемнело, мы вернулись. |
| Причины | почему? отчего? по какой причине? | потому что, так как, ибо | Мы задержались, потому что шёл дождь. |
| Цели | зачем? для чего? | чтобы, для того чтобы | Я записал правило, чтобы не забыть его. |
| Условия | при каком условии? | если, когда, раз | Если поспешишь, успеешь к началу. |
| Уступки | несмотря на что? вопреки чему? | хотя, несмотря на то что, пусть | Хотя было поздно, мы продолжили работу. |
| Следствия | так что; результат действия | так что | Пошёл сильный снег, так что дорогу занесло. |
| Сравнения | как? подобно чему? | как, будто, словно | Снег блестел, словно серебро. |
| Образа действия, меры и степени | как? насколько? в какой мере? | как, настолько, так что | Он объяснил так, что всем стало понятно. |
Для определения вида сначала найдите слово или часть, к которой относится придаточное, и поставьте вопрос. Затем сравните значение с первым столбцом: вопрос «какой?» указывает на признак предмета, а «почему?» — на причину. Средства связи помогают проверить вывод, но не заменяют смысловой вопрос.
Некоторые придаточные имеют похожие союзы, поэтому ориентироваться только на союз опасно. Например, где может обозначать место, а союзное слово который — признак предмета. Полный разбор включает вопрос, значение, средство связи и роль придаточной части в общей структуре.
Задача 1. Определите грамматические основы, границы частей и составьте схему предложения: «Когда взошло солнце, туман рассеялся». Нужно также назвать вид придаточного. Запятая зависит от того, что придаточная часть стоит перед главной.
Ответ: основы — солнце взошло, туман рассеялся; придаточная часть времени присоединена союзом когда. Запись схемы: [Когда взошло солнце], [туман рассеялся].
Задача 2. Разберите предложение: «Я понял, что ошибся в расчётах». Определите вид придаточного и средство связи. Важно проверить, является ли слово что членом придаточной части.
Ответ: «что ошибся в расчётах» — придаточная изъяснительная; средство связи — подчинительный союз что. Запятая отделяет придаточную от главной.
Задача 3. Расставьте знаки препинания и составьте схему: «Книга которую мне посоветовали оказалась очень интересной потому что в ней подробно объяснялись сложные правила». В предложении две придаточные части, и одна из них находится внутри главной.
Ответ: Книга, которую мне посоветовали, оказалась очень интересной, потому что в ней подробно объяснялись сложные правила. Схема: [Книга, (которую ...), оказалась интересной], (потому что ...); первое придаточное — определительное, второе — причины.
Ученик считает предложение СПП только потому, что видит в нём союз. Союз может соединять однородные члены или части сложносочинённого предложения, поэтому сначала нужно найти грамматические основы. Проверка: если основа одна, СПП нет.
Союзное слово принимают за союз и не учитывают его роль члена предложения. Такая ошибка возникает из-за одинаковой функции связи между частями. Задайте вопрос к слову внутри придаточной: если вопрос возможен, перед вами союзное слово.
Вид придаточного иногда определяют по одному союзу. Один и тот же союз может участвовать в конструкциях с разным значением, поэтому такой способ ненадёжен. Сначала задайте вопрос от опорного слова, затем установите смысловое отношение.
Ученик пропускает запятую или ставит её внутри составного союза без основания. Причина ошибки — неустановленные границы придаточной части и механическое запоминание отдельных союзов. Сначала прочертите границы всей придаточной, а затем проверьте правило для составного союза и особые условия пунктуации.
До изучения СПП нужно уметь находить грамматическую основу и различать простые и сложные предложения. Также понадобятся знания о сочинительной и подчинительной связи, союзах и членах предложения. Без этого трудно определить количество частей и роль средства связи.
Знания о СПП применяются при синтаксическом разборе и расстановке знаков препинания. Они помогают редактировать длинные предложения: находить неясные границы частей, устранять пунктуационные ошибки и точнее выражать смысл.
Дальше эти умения пригодятся при изучении сложных конструкций с несколькими придаточными и прямой речи. Нужно будет устанавливать не только одну зависимость, но и последовательное или параллельное подчинение. Базовый алгоритм разбора при этом сохраняется.
Как быстро отличить СПП от сложносочинённого предложения?
Найдите грамматические основы и средство связи. В СПП одна часть зависит от другой, к ней можно задать вопрос; в сложносочинённом предложении части равноправны и соединяются сочинительными союзами.
Чем союзное слово отличается от подчинительного союза?
Союзное слово является членом придаточного предложения, поэтому к нему можно задать вопрос и определить его синтаксическую роль. Подчинительный союз только соединяет части и членом предложения не бывает.
Как определить, к какому слову относится придаточная часть?
Поставьте вопрос от сказуемого или другого опорного слова главной части. Если придаточная раскрывает содержание слова «понял», «сказал», «хотел», она относится к этому слову; иногда зависимость устанавливается от всей главной части.
Всегда ли придаточное предложение отделяется запятой?
Обычно придаточная часть отделяется от главной запятой или двумя запятыми, если находится внутри неё. Но нужно учитывать особые случаи: общий член предложения, единый союз при однородных придаточных и особенности составных подчинительных союзов.
Как различить придаточное определительное и изъяснительное?
Определительное относится к существительному или местоимению и отвечает на вопрос «какой? который?». Изъяснительное относится к слову со значением речи, мысли, чувства или восприятия и отвечает на вопросы косвенных падежей.
§ 73. Сложноподчинённые предложения (СПП)
