Часть VI

Определения и обозначения

Синтаксис — раздел грамматики, изучающий словосочетания, предложения и связи между их частями. Проще говоря, он объясняет, как слова соединяются друг с другом и как из этих соединений строится высказывание. Понимание синтаксиса нужно для разбора предложений и правильной постановки знаков препинания.

Словосочетание — сочетание знаменательных слов, связанных подчинительной связью. В нём одно слово является главным, а другое зависит от него и отвечает на вопрос: например, интересная книга — книга какая? Словосочетания помогают назвать предмет или действие точнее, но сами по себе обычно не выражают законченной мысли.

Простое предложение — предложение с одной грамматической основой. Основа может состоять из подлежащего и сказуемого или только из одного главного члена. Это определение позволяет отличить простую синтаксическую конструкцию от сложной, даже если простое предложение имеет много второстепенных членов.

Сложное предложение — предложение с двумя или несколькими грамматическими основами. Его части могут соединяться союзами, союзными словами или только интонацией. Число основ помогает установить границы частей и выбрать нужные знаки препинания.

Как это устроено

Слова объединяются в словосочетания не случайно: одно из них называет основной предмет, действие или признак, а другое уточняет его. Так появляются сочетания читать внимательно, осенний вечер, встретить друга. Затем словосочетания включаются в предложение, где уже возникает сообщение о ситуации и грамматическая основа.

Словосочетание и предложение нельзя отождествлять. В словосочетании есть главное и зависимое слово, но нет сообщения о действительности; в предложении есть грамматическая основа и интонационная завершённость. Подлежащее и сказуемое тоже не образуют словосочетание, потому что связаны не подчинительно, а предикативно: они соотносят предмет с действием, состоянием или признаком.

В словосочетаниях используются три вида подчинительной связи. При согласовании зависимое слово принимает те же формы рода, числа и падежа, что и главное: новая тетрадь. При управлении главное слово требует от зависимого определённого падежа: читать книгу; при примыкании зависимое неизменяемое слово присоединяется по смыслу: говорить тихо.

Простое и сложное предложения различают прежде всего по количеству грамматических основ, а не по длине или числу запятых. В простом предложении одна основа, даже если есть однородные члены, обращения или обособленные обороты. В сложном предложении две или более основы, поэтому между его частями устанавливаются смысловые отношения: последовательность, причина, условие, противопоставление и другие.

Смысловые отношения влияют на пунктуацию, потому что знак препинания показывает границу и характер связи между частями. Сначала нужно найти основы и определить, как соединены части: союзом, союзным словом или без союза. Только после этого можно выбрать запятую, тире, двоеточие, точку с запятой или объяснить отсутствие знака.

Основные синтаксические единицы и их признаки

При работе с таблицей сначала определите, что именно вы разбираете: словосочетание или предложение. Для словосочетания найдите главное слово и задайте вопрос к зависимому, а для предложения подсчитайте грамматические основы. Строки с видами связи используйте после выделения главного и зависимого слов.

Разбор задач

Задача 1. Словосочетания и вид связи

Условие: определите, какие сочетания являются словосочетаниями, и установите вид связи: лунная дорожка, писать аккуратно, приехал поезд, гордиться успехом.

1. В сочетании лунная дорожка главным является существительное дорожка, зависимое слово отвечает на вопрос какая? и изменяется вместе с ним: это согласование.
2. В сочетании писать аккуратно главное слово писать, зависимое отвечает на вопрос как? и выражено неизменяемым наречием: это примыкание.
3. Сочетание приехал поезд не является словосочетанием: это грамматическая основа, где подлежащее и сказуемое связаны предикативно.
4. В сочетании гордиться успехом главное слово требует формы творительного падежа: это управление.

Ответ: словосочетания — лунная дорожка (согласование), писать аккуратно (примыкание), гордиться успехом (управление); приехал поезд — грамматическая основа.

Задача 2. Разбор простого предложения

Условие: разберите по членам предложение Ранним утром в саду громко пели птицы.

1. Найдите грамматическую основу: птицы пели. Это подлежащее птицы и сказуемое пели, значит, предложение простое.
2. Задайте вопросы к второстепенным членам: пели когда? — ранним утром, пели где? — в саду, пели как? — громко.
3. Определите синтаксическую роль слов: ранним относится к обстоятельству времени утром, в саду — обстоятельство места, громко — обстоятельство образа действия.

Ответ: предложение простое, распространённое, повествовательное, невосклицательное; грамматическая основа — птицы пели.

Задача 3. Знаки в сложном предложении

Условие: расставьте знаки препинания: Солнце скрылось за лесом и над рекой поднялся туман.

1. Выделите основы: солнце скрылось и туман поднялся. Значит, перед нами сложное предложение, а не простое с однородными сказуемыми.
2. Определите границу частей: первая часть сообщает об исчезновении солнца, вторая — о появлении тумана. Они соединены одиночным союзом и, отношения между событиями последовательные.
3. Проверьте особые условия: общего второстепенного члена нет, поэтому оснований для непостановки запятой нет.

Ответ: Солнце скрылось за лесом, и над рекой поднялся туман. Запятая разделяет две части сложного предложения, соединённые союзом и.

Типичные ошибки

Основа как словосочетание. Ученик видит связь между словами и забывает, что подлежащее и сказуемое образуют сообщение. Проверьте, не выражают ли эти слова предикативную связь; если выражают, это грамматическая основа.

Связь определяют по смыслу без вопроса. Значение слов может подсказать направление анализа, но не всегда точно показывает вид связи. Найдите главное слово, задайте вопрос и проверьте форму зависимого слова.

Предложения считают по паузам или знакам. Пауза зависит от интонации, а запятая может разделять однородные члены внутри простого предложения. Надёжный способ — подсчитать грамматические основы.

Знаки ставят только по интонации. Интонация помогает услышать границу, но не объясняет её грамматически. Сначала установите структуру частей и смысловое отношение между ними, затем выбирайте знак.

Связь с другими темами

Перед изучением синтаксиса повторите части речи, грамматическую основу, главные и второстепенные члены предложения. Эти знания нужны для синтаксического и пунктуационного разбора, подготовки к заданиям ЕГЭ и редактирования текста. Освоенные признаки словосочетаний и предложений станут основой для изучения односоставных, осложнённых и сложных конструкций.

Что запомнить

• Синтаксис изучает построение словосочетаний и предложений.
• В словосочетании есть главное и зависимое слово.
• Основные виды подчинительной связи — согласование, управление и примыкание.
• Грамматическая основа не является словосочетанием.
• Простое предложение имеет одну грамматическую основу.
• Сложное предложение имеет две или несколько грамматических основ.
• Пунктуация зависит от структуры и смысловых отношений частей предложения.