Раздел 25. Глагол как часть речи

Определения и обозначения

Глагол — самостоятельная часть речи, которая обозначает действие или состояние и отвечает на вопросы что делать? и что сделать? Его общее грамматическое значение — действие в широком смысле: не только поступок, но и движение, состояние, изменение. Это значение помогает отличить глагол от названия предмета или признака: бежать — действие, бег — предметное название.

Инфинитив — начальная, неизменяемая форма глагола, отвечающая на вопросы что делать? или что сделать? Её часто можно узнать по окончаниям -ть, -ти, а иногда -чь: читать, нести, беречь. По инфинитиву называют глагол в словаре и определяют его вид, переходность, возвратность и спряжение, но не лицо, число или время.

Вид глагола — грамматическая категория, которая показывает, как представлено действие: как процесс или повторение либо как завершённое действие с результатом. Глаголы несовершенного вида отвечают на вопрос что делать?, совершенного — что сделать? Вид позволяет точнее передать смысл, например различить чтение как занятие и прочтение текста до конца.

Спряжение глагола — изменение по лицам и числам в настоящем и будущем времени. В русском языке различают I и II спряжения; у них разные наборы личных окончаний. Зная спряжение, можно выбрать безударную гласную в окончании, например написать видишь, а не видешь.

Как это устроено

Глагол называет то, что происходит с предметом или совершается им, поэтому обычно занимает место сказуемого и связывается с подлежащим: Птицы улетели. По сказуемому можно понять действие подлежащего, а грамматические формы глагола сообщают дополнительные сведения о происходящем. Некоторые глаголы называют состояние, например тревожиться или спать, но и они сохраняют значение того, что испытывает или переживает предмет.

Инфинитив образуют, поставив глагол в форму, которая отвечает на вопрос что делать? или что сделать?: строят — строить, построили — построить. В этой форме нет окончаний, которые указывали бы на конкретное лицо, число и время, поэтому она не сообщает, кто и когда действует. Инфинитив нужен, чтобы единообразно называть глагол и устанавливать признаки, не зависящие от его изменения в предложении.

Вид показывает, как говорящий видит действие: разворачивающимся, повторяющимся или доведённым до результата. Например, решать задачу — процесс, а решить задачу — действие с достигнутым результатом. Такие глаголы могут образовывать видовую пару, однако их значения не всегда полностью совпадают: приставка или суффикс иногда добавляет смысловой оттенок, а у некоторых глаголов нет пары с тем же значением.

Переходность связана с тем, направлено ли действие на прямой объект. Если при глаголе возможно существительное или местоимение в винительном падеже без предлога, глагол переходный: открыть окно, увидеть его; при отрицании объект может стоять в родительном падеже — не прочитать письма. Возвратность узнают по постфиксу -ся или -сь, который присоединяется к глаголу: умываться, умываюсь. Эти признаки описывают разные свойства, поэтому глагол может быть непереходным и возвратным одновременно.

Спряжение нужно прежде всего для выбора безударного личного окончания: окончания I и II спряжений различаются. Если окончание ударное, его обычно слышно и можно написать без обращения к инфинитиву; если безударное, спряжение определяют по начальной форме, помня об исключениях. Чтобы описать форму глагола полностью, также устанавливают наклонение, время, лицо и число: в прошедшем времени вместо лица важны род и число, а настоящее время есть только у несовершенного вида.

Грамматические признаки глагола

Пользуйся таблицей как последовательностью проверок: сначала найди глагол и поставь его в начальную форму, затем определи постоянные признаки. После этого установи форму в предложении — наклонение, время и нужные грамматические показатели. Для выбора окончания особенно важны спряжение, лицо и число.

Разбор задач

Найти глагол и назвать начальную форму

Условие: в предложении Путешественники остановились у реки найдите глагол и назовите его начальную форму. Сначала отделим действие от слов, называющих участников и обстоятельства. Затем проверим, какая форма отвечает на вопрос что сделать?; это поможет получить инфинитив.

1. Находим слово, называющее действие путешественников: остановились.
2. Задаём вопрос что сделали? и устанавливаем, что это глагол прошедшего времени.
3. Подбираем начальную форму с сохранением постфикса -ся: остановиться.

Ответ: глагол — остановились, начальная форма — остановиться. Постфикс сохраняется, потому что возвратность относится к самому глаголу, а не только к его форме в предложении.

Определить вид, переходность и возвратность

Условие: определите признаки глагола прочитал в предложении Он прочитал письмо. Здесь нужно не ограничиваться окончанием глагола: вид, переходность и возвратность проверяются разными способами. Каждый шаг отвечает на отдельный вопрос, поэтому признаки не следует подменять один другим.

1. Ставим вопрос что сделал? и видим, что действие представлено как завершённое: прочитал — совершенный вид.
2. Проверяем зависимое слово письмо: оно стоит в винительном падеже без предлога и обозначает прямой объект. Значит, глагол переходный.
3. Ищем постфикс -ся или -сь в форме глагола. Его нет, следовательно, глагол невозвратный.

Ответ: прочитал — совершенный вид, переходный, невозвратный глагол. Слово письмо подтверждает переходность, а отсутствие постфикса помогает определить возвратность независимо от вида.

Вставить букву и определить грамматические признаки

Условие: вставьте пропущенную букву в предложении Ты вид..шь вдали огни, затем определите лицо, число и спряжение глагола. Окончание здесь безударное, поэтому нельзя надёжно выбрать букву только на слух. Сначала выясним спряжение по инфинитиву, затем применим его к форме второго лица единственного числа.

1. Восстанавливаем глагол: видеть; его инфинитив оканчивается на -еть, но видеть — исключение, относящееся ко II спряжению.
2. Для II спряжения во втором лице единственного числа используется окончание -ишь, поэтому пишем видишь.
3. Подлежащее ты указывает на второе лицо и единственное число; форма настоящего времени называет действие, происходящее сейчас.

Ответ: Ты видишь вдали огни. Глагол видишь — II спряжения, второго лица, единственного числа; правило об исключениях объясняет, почему инфинитив на -еть не привёл к выбору окончания I спряжения.

Типичные ошибки

Иногда инфинитив принимают за форму, выражающую время или лицо. Это происходит потому, что неопределённая форма тоже обозначает действие, но она не сообщает, кто и когда его выполняет. Проверка простая: в паре читать — читаю именно форма читаю показывает лицо и настоящее время, а читать остаётся начальной формой.

Вид часто смешивают со временем: совершенный считают прошедшим, а несовершенный — настоящим. Путаница возникает из-за примеров вроде прочитал, где одновременно выражены и результативность, и прошедшее время. Проверяй эти признаки раздельно: вид отвечает за характер действия, время — за его отношение к моменту речи.

Переходность иногда определяют только по смыслу, например считают переходным любой глагол, после которого можно спросить о предмете. Однако важен грамматический способ связи: прямое дополнение должно стоять в винительном падеже без предлога, с учётом особенностей отрицания. Чтобы проверить себя, подставь существительное и задай вопрос кого? или что?: читать книгу.

Нельзя без проверки выводить спряжение только из окончания инфинитива. Ошибка возникает потому, что правило имеет исключения: брить и стелить относятся к I спряжению, а несколько глаголов на -ать и -еть — ко II. Сверь сомнительный глагол со списком исключений и только потом выбирай окончание; так ты не напишешь, например, видешь вместо видишь.

Связь с другими темами

Чтобы разбирать глагол, нужно уметь различать самостоятельные части речи: иначе можно спутать его с существительным или прилагательным. Также пригодится навык находить грамматическую основу предложения, потому что глагол часто становится сказуемым и связывается с подлежащим.

Спряжение и другие грамматические формы нужны для орфографии. Они помогают писать безударные личные окончания, выбирать суффиксы и образовывать формы наклонения; сначала устанавливают нужный признак, затем применяют правило написания.

От глагольной основы образуются причастия и деепричастия. Поэтому понимание вида, времени и других глагольных признаков помогает разбирать эти формы и объяснять, какое действие или признак они передают.

Что запомнить

• Глагол обозначает действие или состояние и обычно выступает сказуемым.
• Инфинитив — начальная и неизменяемая форма глагола.
• Вид глагола бывает совершенным и несовершенным.
• Переходность проверяют по возможности присоединить прямое дополнение.
• Возвратные глаголы имеют постфикс -ся или -сь.
• Спряжение определяет написание безударных личных окончаний.
• Глагол изменяется по наклонениям, временам, лицам и числам; в прошедшем времени — также по родам.